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我的学系 国立中央大学
地球科学学系
国立中兴大学
水土保持学系
所属学群 地球环境学群
地球科学学类
工程学群 地球环境学群
水利工程学类
所在校区

校本部

320桃园市中壢区中大路300号

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

為提早培育儲備基礎及應用之地球科学優秀人才,規劃暑期實習課程供學士班同學參與校外實習,儘早接受實務訓練,學習研究方法,並體驗相關實務工作情形;地科系畢業學生主要以學術研究、公職、國營企業、技師為大宗。畢業後於國內外學術研究單位、氣象局、地調所、中油、台塑、工程顧問公司工作。

全球暖化、气候变迁、大规模灾害与环境保育问题持续引起社会关注,水土保持人才需求极為重要。本系自成立以来培养眾多水土保持专长之人才,毕业系友担任政府要职,或於工程界有重大成就者眾多。本系亦因应时代潮流,加强师资阵容、强化课程安排、充实实验仪器;持续加强教学与研究能量,贡献臺湾灾害防治与环境保育工作,促进社会福祉。

学科意涵

本系系名所指涉的学科定义為研究地球固态实体特性之科学,包括地球内部的组成、结构及分佈规律暨地表自然作用及其发展变化等,以地震、地球物理探勘及地质叁大类為主轴,并加强遥测、大地工程及地理资讯系统相关知识传授。

「水」与「土」是生物繁衍及人类生活生存不可或缺之资源,用之得当则生生不息,用之不当则逐渐枯竭、洪水横流、山崩土解,严重影响国民生计及安全。目前水土保持已发展成一包括环境保育及土木、水利、大地等工程之综合性科学,与环境资源保育、灾害防治、国家建设及经济发展等息息相关。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

培养数学、物理、地科基础知识与能力。
加强逻辑推理与解决问题能力。
多参与跨域合作。

1. 基本理論:應用大量物理力學觀念,建議於力學領域多加鑽研。
2. 實作能力:重視實驗的操作及結果的呈現,建議多參與實驗及圖表的製作及分析。
3. 跨領域知識:多涉略不同領域,增加自己的多元知識。
4. 獨立思考:學習思辯及發揮創意。
5. 團隊合作:建議多參與小組報告及活動。

与相关科系之异同

本系主要特色聚焦在地球物理、地球物理探勘及地质叁方面。近年在人才培育上,发展地质、地物、环境综合性教学,并透过专业学程和实务课程,进一步精进学生学习成效及提升学生在专业知识之广度和深度,让学生在校所学与业界的需求密切结合。
師大地科:天文、地质、海洋、大氣、地球物理和地球科学教育等學門。
成大地科:礦物科技、地球环境(地球化學、地球物理)及自然資源(能源資源、水資源)三大領域。

本系透过跨领域的知识整合,学习范畴包含:资源保育、环境保护、坡地灾害、河道灾害、工程方法、植生方法、农艺方法等知识,以面对及处理各种类型的天然灾害。
本系独特於其他系所的课程,如:冲蚀原理、植生工程、集水区经营、坡地保育规划设计等学科。
请下载详细资料,了解本系与森林系、土木系、地质系、土环系及水利工程系之差异。
下载详细资料

生涯发展容易误解之处

地科系毕业不仅能当地科老师,在求学期间也与中油、气象局、中兴工程、工研院、地调所、科博馆等单位合作,提供学生大量的实习机会。毕业后,可至学术单位继续研究,或到国营机构、私人公司、顾问公司工作,地科工作影响的层面非常大,举凡土石流、地震、土壤液化,其实都跟地科相关。

1.隶属於农资院,但毕业為工学士。
2.利用现地资讯做分析,所以不是所有工作都在山上。
3.开发的同时兼具环境保护,以期降低灾害的发生。
4.為跨领域的学系,整合水利、土木、植生、边坡稳定等。
5.虽然是工程类科但女生也很多。
6.除了选择公司就业以外也可担任公职。
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学习方法容易誤解之處

高中地科包含大气、太空及地科,本系则专注在地球物理、地质、地球物理探勘等。地震学,是应用地震波走时估算地震发生的位置,地震预警系统也是将来重要的研究方向之一。地球物理另一重点就是利用重、磁力仪测量地下密度,由此密度推估地下构造,这种非侵入性方式称之為地球物理探勘;地质即透过观察沉积及断层错动构造。

本系為一整合型科系,在学习内容上包含生态保育、大地工程、水利工程、水土保持工程,整合各式理论知识,面对环境气候变迁的挑战也能适当因应。
在学习方法的部分,本系不僅有基礎理論之課程,為了使學生能更了解理論內容,課程規劃搭配實驗操作課程,使學生能從實驗操作中印證課堂所學之基礎理論,另也安排業界實習。

补充提醒与说明

其实地科相关产业一直都很蓬勃。因為灾害不断发生,科技也一直在进步,石油枯竭的问题使我们转做地热,而地热基本上和地球物理探勘是有关係的。另外一个二氧化碳的问题,如何封存、减少二氧化碳製造,其实是与地质有密切关係,所以整个产业是在持续扩大的。所以预计未来几年,会有越来越多工作机会开放。

补充说明如下:
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我的学系 国立中央大学
地球科学学系
国立中兴大学
水土保持学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 微积分
    • 普通物理础
    • 普通地质学
    • 地球科学通論
    • 程式语言与应用
    • 地球科学的挑戰與機會
    • 地球系统科学概论
  • 大二必修
    • 应用数学
    • 矿物学
    • 地质材料力学
    • 岩石学
    • 沉积地质学
  • 大叁必修
    • 地球物理学滨:地震学
    • 地球物理探勘学
    • 地球物理探勘学實習
    • 构造地质学
    • 地球物理学滨滨
  • 大一必修
    • 微积分 (一)
    • 微积分 (二)
    • 普通物理学
    • 普通物理学實驗
    • 测量学
    • 测量学實習
    • 地质学
    • 气象学
    • 土壤物理学
    • 土壤物理学實習
    • 应用力学
  • 大二必修
    • 统计学
    • 工程数学(一)
    • 流体力学
    • 水文学
    • 植生工程
    • 土壤力学
  • 大叁必修
    • 渠道水力学
    • 水土保持工程(一)
    • 冲蚀原理
    • 冲蚀原理實習
    • 钢筋混凝土学
  • 大四必修
    • 集水区经营
专业选修课程
  • 地球系统科学
    • 台灣地质、地球科学專題I、地球科学專題II
  • 分析数学与物理
    • 時序分析、數值分析、统计学、地球科学資料處理、力學、電磁學
  • 水文与海洋
    • 海洋學概論;地球水循環、流体力学概論、水文学
  • 地球科学資訊學程
    • 遙測科學導論、地理资讯系统導論、地球系统科学概论、數学类、程式语言類、地球科学資料處理與應用類,選修15學分以上會加註"修畢地球科学資訊學分學程"
  • 气候变迁调适学程
    • 氣候變遷與地球災害概論、地球系统科学概论、全球環境變遷、地球系統科学类、氣候變遷衝擊與調適類、氣候變遷減緩與永續發展類,選修18學分以上會加註"修畢氣候變遷調適學分學程"
  • 地质
    • 野外地质学、地形学、層序地層學、工程地质学、地下水及土壤汙染控制、基礎大地工程學、水文地质学
  • 无领域区分
    • 工程经济
    • 工程图学
    • 水土保持学概论
    • 电脑绘图
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 农业概论
    • 地形学
    • 生态学
    • 工程测量学
    • 工程测量学實習
    • 园艺学
    • 工程统计学
    • 资源保育学
    • 航空测量学
    • 工程数学(二)
    • 材料力学
    • 土壤力学實驗
    • 流体力学實驗
    • 保育植物学
    • 行政法
    • 土壤化学
    • 應用水文学
    • 坡地保育规划设计
    • 非黏性流体力学
    • 景观规划
    • 景观规划實習
    • 水土保持工程实习(一)
    • 工程数学(叁)
    • 结构学
    • 環境生态学
    • 数值分析导论
    • 基础工程
    • 灌溉与排水工程
    • 水土保持工程(二)
    • 程式语言
    • 土壤管理
    • 防灾管理
    • 水土保持推广
    • 专题研究
    • 岩石力学
    • 地理资讯系统
    • 资源品质学
    • 防风定砂
    • 道路工程
    • 崩坍地防治工程
    • 地下水
    • 工程地质
    • 生态工程
    • 毕业论文
    • 遥感探测学
    • 海岸保护工程
    • 水资源规划
    • 地震工程学
    • 山坡地工程
    • 营建管理
    • 水土保持法规
    • 波浪力学
    • 防洪工程
    • 中等土壤力学
    • 施工与估价
    • 集水区污染
    • 水资源工程
    • 水土保持实务实习
特色课程
我的学系 国立中央大学
地球科学学系
国立中兴大学
水土保持学系
适合从事工作
  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 地质及地球科学研究人員

    从事地球物理及地壳年代性质之研究。


  • 公家机关相关人员

    1.接受人民委託,管理公共事务的人员。2.依法於受有俸给之文武职公务员,及其他公营事业机关服务人员。


  • 水保技师/水保工程师

    從事水土保持相關工程,如排水規劃設計、集水区经营規劃、土石流災害防治等工作。


  • 水利工程师

    规划及设计水力发电、堰坝供水、防洪灌溉、排水内陆水道等水利工程,并监督该工程之建造、维护及修缮等工作。


  • 土木工程师

    从事建筑或土木工程之研究与指导,以及管理监督各类土木工程施工、保养、修缮等工作。


系友生涯

我的学系

国立中央大学
地球科学学系
国立中兴大学
水土保持学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
20% Complete
20%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特质

深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
35% Complete
35%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
35% Complete
35%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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