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生命科学系為中央大學唯一的第三類組科系，以發展「環境生物技术」與「生物醫學」兩大特色研究領域，培育生科專業的領導人才，並響應當今社會對智慧生技、生醫产业基礎人才與專業人才的需求，儲備學士後醫人才。生命科学系設立迄今已培育１千餘名畢業生，多居生物科技領域之領導及中堅分子。

中央大学生科系大学部招生影片
https://www.youtube.com/watch?v=S2XQxxfIs5c

最具有『跨領域』教學研究特色的生命科学系所 ：
本系特色為「海洋生物活性物质+生物医学+生医奈米应用」尤其重视学生跨领域应用能力。
培育具生命科学基礎研究與生物科技产业開發和跨領域整合的科技人才。
目前本系重点研究领域如下：
1.海洋生物活性物质
2.生物医学
3.生医奈米应用

本系以現代生命科学、生物科技方法探討各種生物(動物、植物、微生物)的生命現象，結合傳統生物学與基礎醫學包括細胞、遺傳、生理功能、分化、生態、演化、免疫、逆境等，從事生物醫學及環境之相關研究。

本系特色為「海洋生物活性物质+生物医学+生医奈米应用」尤其重视学生跨领域应用能力。培育生命科学知識與生物科技應用科技基本素養，並特別強化『生物醫學』與『海洋生物科技』产业應用，推動學生产业實習以及教師產學合作計畫，培育出國家社會所需的科技人才。

我們建議對於生命科学有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、閱讀生命科学相關基礎學科與知識，鼓勵小組探討，練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
二、加强英语能力。
叁、关心生技时事发展，发现相关议题，可以心得、讨论或小论文方式记录。

在课程学习后产生的学习心得与省思，表达对课程的兴趣及学习动机，或是在失败的过程中获取经验，透过反思来修正方向及态度，做為下一个学习的动力。

由於「臺湾生物经济产业发展方案」是以现有生物科技為基础，将其应用、扩大导入至健康照护、工业、医材、製药及农业生技等领域，為配合政府发展方针，本系近年发展「分子生物医学」已成為特色之一，并运用生物大数据分析等技术，强化「环境生物技术」与「分子生物医学」两大特色之间的发展，培育生科专业的领导人才，并响应当今社会对智慧生技、生医产业基础人才与专业人才的需求，储备学士后医人才。

培育生命科学知識與生物科技應用科技基本素養
以基础养成教育与专业训练為主轴

1.生命科学著重於生命體運作機制的研究，並非僅限於探討動植物的飼養或培育養殖，但喜歡小動物或喜歡種植植物者，可能會更投入於探討生命科学領域。
2.学生则可依个人兴趣及志向，选择於研究、教学、医药产业、环境科学等领域就业。
3.本系毕业生必须在经过后(中)医考试及训练通过，才能成為正式医师。

一、研究人员：不只是行政与总务的例行性工作，执行研究计画主持人的主要研究计画工作。
二、研发人员：与线上作业人员不同，进行研究开发需要脑力与创造力与验证实验能力。
叁、教育学术人员：校内有国小、国高中教育学程修读申请，可从事高中、国中生物类科教学。
四、个人医疗諮询师:基因鑑测与治疗諮询

生命科学為整合性科學，由核心的生物学延伸出許多不同學門，涵蓋基礎的病毒、微生物、植物、動物等所有生物類群生態，再深入學習其生理生化、遺傳演化、細胞與分子生物等，更進而將知識應用在生態保育、生物醫學、生物技术及生物醫療产业等領域。因此學習生命科学，進入實驗室進行專題研究或在产业界實習都是非常重要的。

一、英文阅读：暑期时间可多加强英文阅读能力，将可逐渐适应阅读理解原文教材。
二、实验操作：少数同学或许不喜欢实验手动操作，有兴趣的同学可进入实验室与教授学习专业技术。
叁、数位化的学习时代，建议大一新生必备笔电到教学现场学习，常用笔电在课堂上操作与手机线上测验。

有鑑於学术与产业相互配合不可挡的趋势，本系将大学部课程分為学术型与产业型两类，原有的产业型课程内容将包括原理讲解与实验操作之外，新增专题研究-暑期校外实习，透过专题实习，使学生了解相关产业的现况与人才需求，进一步提供学生到公司、工厂实习的机会。希望学生能对现今产业实况与产业实际需求的人才，有切实的了解，因而能就自己的兴趣对应产业的实际需求，调整或选择学习的课程与技能，达到学用合一的目的。

本系教學目標為： 一、紮實的基礎知識：本系提供具深度和廣度的生命科学課程，重視基礎知識的教學。 二、專業研究能力的培養：本系之專題研究與专题讨论為必修課採師徒制，由教師個別指導。提供多元豐富又專業的學習課程。 三、獨立思考能力的訓練四、創造力的開發：以堅強的生命科学知識為基礎，經專題研究和討論培養出創造力。