校本部

320桃园市中壢区中大路300号

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本系现有大学部及研究所（包含系统生物与生物资讯硕博士班、生物医学工程硕博士班，及跨领域转译医学博士班）。
因应当前社会需求及生物科技与医疗照护产业的发展趋势，以培育生医产业跨领域人才為目标，并基於「破坏性创新」的概念，营造整合基础研究、技术研发，与产学合作的教学研究环境。

兼顧並融合化学工程與材料工程之教育，積極研發生醫、高分子、微電子、能源及奈米等尖端材料及其相關化工程序。

本系：生医科学与工程学系，旨於培育學生成為生物醫學、生物科學、生医工程，以及生醫技術之跨領域多元人才。
企望学生得以在医学、科学以及工程叁方面互惠研究平台上，成為我国与全球生物技术跨领域整合、发挥与推广之特徵代表人物。

本系系名包含「化学工程」與「材料工程」，其中，化工是將化學原物料以工程的方式進行合成、加工並大量生產為最終產品，為因應跨領域整合之趨勢，本系也加入基礎材料科學課程拓展為「化学工程与材料工程学系」。

本系着重各项科学(含基础科学、人文科学或社会科学等)跨领域知识与技术之整合，学生们需熟稔专精於高中程度不同领域的各种科学知识(但毋贪多，精熟方為要领)，尔后尝试将其融会贯通、截长补短进行整合，并且有明确的实践场域或对象。
例如将人文科学与人工智慧结合，因此产生具备分析诗句能力的础滨方法；或是将音乐素养与人工智慧相结合，因此产生可分析乐曲风格的础滨方法；抑或是将物理学与人工智慧相结合，因此产生可把物理运动视觉化的成果等。
针对各领域知识，学生必须具备对其之解析与演绎能力，并且能亲手实践操作、规划实验架构、产生有意义成果。以上范例仅供参考，本系期待学生能将科学创意与想像空间发挥至极致。

具备良好之学习态度并多元学习提升理解分析能力

本系课程模组涵盖资料科学、分子与基因体医学、脑与心智科学、生医电子、以及材料科学，因此能在适才适所前提下提供学子们跨领域之整合生医科学与工程培育处方。简言之，本系特色教学综合以系统生物的技术方法研究生医问题、将科学工程原理与技术运用於医事操作，以及临床医学导向的转译医学研究等方面，落实资源整合并强化针对产业需求的基础研发能量。

化学系较重视於新分子的发现、化学合成及反应机制，大部分仅在实验室规模，而化工系相较化学系更注重於製程的开发、监控、及产物的分析鑑定，以工厂规模為主，并强调产物品质(如：再现性)，此外，化工系的研究对象主要為气体与液体，材料系则為固体，本系则结合化工系与材料系，因此研究对象可涵盖气体、液体与固体叁者。

本系出路与生涯发展明确，将朝生物医学科学与技术开发前进。

化工系毕业生只能到石化工业就业？实际上，绝大多数的工业都与化工息息相关，只要是跟製造有关的行业都有化工人的参与，如：电子业、製药业、食品业、能源产业与纺织业等，就业领域非常广泛。另一方面，化工厂给人较危险的刻板印象，但随着法规的规范，现今的化工厂都需要满足现行法规，反而是一个乾净且安全的工作环境。

本系教学之电子电路设计其他电子电机类学系所教授之最大不同在於：本系课程着重於生理讯号分析所需之电子电路架构与演算法设计，如应用於生理脑电讯号(贰贰骋)以及心电波讯号(贰颁骋)、人体惯性感测讯号等。本课程将依循相关法规来拟订设计方针。

大多数高中生可能分不清化材系与化学系的差异，认為化材系也是以化学的课程為主，但实际上化材着重於工程学科，涵盖范围极广，化学课程只是其中一部份，本系内容除了化学课程之外，亦包含质能均衡、工程程式设计、流体力学、输送现象与单元操作、热力学、动力学等非化学的课程。

本系除传统生物医学技术，亦纳入资料科学以协助架构下一新世代对於大数据在生医领域应用之基石。

化学工程的價值為量產，比起開發新的分子、材料，化工更著重於如何將產品大規模生產、製程如何優化進而提高經濟效益，這是工程與其他科學不同之處。
中央化材系毕业同学的经验分享同学们也可以参阅以下网址喔!
https://reurl.cc/QXbEd2