
資料更新時間:2024/10/24 下午 12:13:14
学系特色
兼顧並融合化学工程與材料工程之教育,積極研發生醫、高分子、微電子、能源及奈米等尖端材料及其相關化工程序。
学科意涵
本系系名包含「化学工程」與「材料工程」,其中,化工是將化学原物料以工程的方式進行合成、加工並大量生產為最終產品,為因應跨领域整合之趨勢,本系也加入基礎材料科學課程拓展為「化学工程與材料工程學系」。
学习方法

1. 理論課程:藉由面授教學及研讀課本學習化材相關理論知識與技術。
图解:化工系核心专业课程用书

2. 實驗法:以分組形式進行實驗,學習操作儀器設備,訓練學生如何將課本中的理論或方程式與實驗互相應證,並對實驗數據進行合理的分析與探討。
图解:实验课的实务操作

3. 軟體應用:使用化工相關軟體如MATLAB與Aspen plus處理數據及設計化工單元,考驗學生對於化工核心課程的整合及靈活運用軟體的能力。
图解:惭础罢尝础叠软体教学
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隨著過去幾十年電腦運算能力的提升和相關成本的降低,數值分析的效能和適用性也受到了更多的關注。本系安排數值分析課程利用 MATLAB 讓學生親身體驗實施此類分析。
高中階段可以準備的学习方法或方向
具备良好之学习态度并多元学习提升理解分析能力
与相关科系之异同
化学系較重視於新分子的發現、化学合成及反應機制,大部分僅在實驗室規模,而化工系相較化学系更注重於製程的開發、監控、及產品的分析鑑定,以工廠規模為主,並強調產品品質(如:再現性),此外,化工系的研究對象主要為氣體與液體,材料系則為固體,本系則結合化工系與材料系,因此研究對象可涵蓋氣體、液體與固體三者。
生涯发展容易误解之处
化工系毕业生只能到石化工业就业?实际上,绝大多数的工业都与化工息息相关,只要是跟製造有关的行业都有化工人的参与,如:电子业、製药业、食品业、能源产业与纺织业等,就业领域非常广泛。另一方面,化工厂给人较危险的刻板印象,但随着法规的规范,现今的化工厂都需要满足现行法规,反而是一个乾净且安全的工作环境。
学习方法容易誤解之處
大多數高中生可能分不清化材系與化学系的差異,認為化材系也是以化学的課程為主,但實際上化材著重於工程學科,涵蓋範圍極廣,化学課程只是其中一部份,本系內容除了化学課程之外,亦包含質能均衡、工程程式设计、流體力學、输送现象与单元操作、熱力學、動力學等非化学的課程。
补充提醒与说明
化学工程的價值為量產,比起開發新的分子、材料,化工更著重於如何將產品大規模生產、製程如何優化進而提高经济效益,這是工程與其他科學不同之處。
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核心课程地图
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大一必修
- 微积分
- 普通化学
- 普通物理
- 质能均衡与化工计算
- 工程程式设计
- 材料工程概论
- 普通物理实验
- 基礎材料化学實驗
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大二必修
- 工程数学
- 物理化学
- 有機化学
- 材料化学
- 输送现象与单元操作
- 基礎材料化学實驗
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大叁必修
- 输送现象与单元操作
- 化工与材料热力学
- 化学反應工程
- 仪器分析
- 固态物理导论
- 化工与材料实验
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大四必修
- 程序设计
- 化工与材料实验
专业选修课程
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化学工程
- 化学工程概論、數值分析、程序控制、生物工程概論
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材料工程
- 结晶绕射概论、高分子科学、电子与陶瓷材料
特色课程
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质能均衡与化工计算
質量均衡與能量均衡為化学工程的基礎與特色之一,在大一時即介紹在化学工程上所用的原理與計算技巧,學習如何列出方程式並求解,為之後更高年級的課程奠定数学的基礎。

输送现象与单元操作
在实验室的小规模实验中影响不大的输送现象,到了工厂大规模的生产就变得极為重要,了解并掌握流体的行為、热量的传递与质量的输送是化工系学生须具备的技能,这项技能在学生未来设计製程时将会有莫大的帮助。
圖解:输送现象与单元操作授課情形
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程序设计
程序设计為化工系學生在畢業前的最後一門必修課,訓練學生充分利用過去所學課程如質能均衡、工程数学、化学反應工程、熱力學、输送现象与单元操作,學習設計或改良現有製程,讓學生對於化工系在工業中扮演的角色能有更深刻的認識。
适合从事工作
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化学工程師
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從事商業性化学、物理或生物轉換作業(如:化学品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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助理工程师
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协助工程师或研发人员,完成产物的分析、设计、程式撰写与维护,并进行产物测试与修改与维修,以及控管产物设计进度等工作。
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系友生涯发展

图解:2010第7届杰出校友颁奖典礼
版權:国立中央大学
吴汝瑜
吴汝瑜先生目前任職於遠東新世紀股份有限公司擔任副總經理。
国立中央大学化工系學士,澳洲Monash 大學材料工程博士,曾任澳洲聯邦科技研究院(CSIRO)主任研究科學家,工研院材料所研究員。

图解:生物产业发展协会理事长
版权:投资台湾网记者叶怡君
李钟熙
李钟熙先生目前擔任財團法人生物技術開發中心董事長。
国立中央大学化学工程系學士,美國芝加哥大學公司管理碩士,美國伊利諾理工學院博士,曾任工業技術研究院副院長、院長,工業技術研究院化工所副所長、所長,美國阿岡國家研究院研究員兼計畫主持人,美國強生美西公司資深研究員兼經理。

图解:台湾叁星电子公司解决方案事业部总经理
版权:台湾叁星电子
吴昇奇
吴昇奇先生於2015年1月15日出任台灣三星電子企業解決方案事業部總經理。
自国立中央大学化工系畢業後,先於美國史蒂文斯理工學院(Stevens Institute of Technology)分別獲得化工與资讯工程碩士,並於紐約市立大學柏魯克分校(Baruch College of CUNY)取得MBA學位。曾任甲骨文台灣分公司總經理暨技術與Oracle Fusion Middleware總經理。
多元能力
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
性格特质
主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。
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