校本部

320桃园市中壢区中大路300号

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701 臺南市東區大學路1號

本學士班是國內第一且全國唯一之地球科学院學士班，旨在規劃、建置廣義地球科学(包括固體地球、海洋、大氣、太空、水文)領域的優質學習環境，並訓練修業學生具備紮實的基礎地球科学知識，以問題導向、專題及跨域等學習模式為目的，進而引導學生從內發現符合個人志趣與職能發展的學習專業，從外則能突破舊有知識藩籬，以跨域的新興技能貢獻所學。

本系致力於培育探究地球现象、防治地质灾害、开发矿物材料、地质调查、资源探勘及地科教育等人材。课程含地球物理、地球化学、矿物科技及自然资源等领域。师资兼具基础科学研究与产业实务经验，与国内外相关研究单位及产业界关係密切。研发与教学设备完善。毕业生大多进入地质、工程、化学分析、环保及教育等相关公私立机构，以及电子、耐火、水泥、石材、钢铁、化工…等，与材料相关科技产业公司服务。

「地科院學士班」以本校地球科学院現有之三系（地球科学學系、大氣科學學系、太空科學與工程學系）二所（应用地质研究所、水文與海洋科學研究所）為基礎，設計研究與產業兼容之跨域學習課程，期能培養出具有科學涵養、邏輯思辯、全球關懷、宏觀視野等能力之未來地球系統科學跨域人才。

地球科学泛指與地球之地圈、水圈、氣圈及生物圈相關之科學領域，探討此四系統中的現象與作用，以及系統間的相關性與交互作用，並進一步探討系統間交互作用所造成之現象，及其對人類之影響。

针对有兴趣的学习主题，规划相关课程学习或参加相关营队，以问题為导向进行研究并解决问题，具体呈现个人研究成果、观点或反思。例如：「极端天气」不是一个单一科目，而是多面向的主题，思考极端天气如何对社会民生产生衝击，进而规划主题式专题研究与课程学习清单。

大學地球科学支準備功,於高中時需詳讀地球科学教科書,另外數學,物理,化學等也是基本功夫,須具備一定基礎,這關係到地球物理,地球化學,礦物科技,GPS或GIS應用.
另外建议英语及国文亦需具备良好基础,本系与国外大学或研究机构合作,另外各实验室各自进行固定研究会议,需国外文献导读或研究进度报告及讨论,这些都必须具备有英文及国文(报告及论文编写能力及语言听说读写能力).

本學士班以「院進院出、系所融合、跨域學習」之教育方針，聚焦於三大面向：一、打破既有之學科專業界線，培育兼具專業能力、實務能力、自學能力之地科跨域人才。二、透過問題導向、專案導向、職涯導向等學習模式，引領學生自主地進行多元、彈性及跨領域的課程規劃。三、鬆綁地球科学傳統「次領域」學系相對專業的課程架構，讓學生參與規劃學習之課程地圖，進而培養地球系統科學之學科綜合運用能力，並於畢業後投入相關研究或產業。

本系課程確實涵蓋地質、海洋、氣象與天文四大領域，及國、高中地球科学師資培育課程，為實至名歸的地球科学系。且部分課程內容可應用至電子、材料、鋼鐵、化工、環工、地質工程等領域，所提供的學習領域極為寬廣。

本班出路广泛，涵盖中油、台电、科博馆、中研院、国家太空中心、国家实验研究院、台湾海洋科技研究中心、国家灾害防救科技中心、台湾颱风洪水研究中心、工程顾问公司、教育研究机构、地科、气象、太空、土水、防灾等科技产业，或气象局、地质调查所、民航局、环保署、水利署、农田水利处、水土保持局等。

學生出路或生涯發展並不侷限在地球科学領域。本系設置多項高階材料及化學分析儀器；如：各類型之電子顯微鏡及質譜儀，皆為電子、材料、鋼鐵、化工、環工等業界之基本配備，諸多課程內容亦可應用於這些領域。亦有課程涉及程式語言及資料處理，可應用於資訊業。畢業學生也的確在上述地球科学之外的領域有非常好的發展。

本学士班课程设计以「院进院出、系所融合、跨域学习」之教育方针，提供修业学生一全面而充足的地球系统课程架构，据以探索、瞭解学生自身的兴趣与能力，课程安排亦非採延后分流方式，针对单一系所，而是引领学生自主地进行多元、弹性及跨领域的课程规划。

本系課程學習內容強調與物理、化學及數學之連結，並可應用至諸多工程領域。學生大多積極參與地球科学相關之課外活動；例如：系展、中央研究院地球科学研究所暑期實習、自然科學博物館暑期實習。另外，本系大學部學生進入教師研究群，與碩、博士生學習的風氣極盛，可提早選擇專長領域。整體而言，本系是一個多元學習的環境。

本班课程设计弹性，可跨领域修习，同时以一师二生之高师生比方式带领学生，提供学生完整的辅导与引导。

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