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我的学系 中国文化大学
化学系
义守大学
化学工程学系
所属学群 数理化学群
化学学类
工程学群
化学工程学类
所在校区

校本部

111台北市士林区华冈路55号

校本部

84001高雄市大树区学城路一段一号

学系特色

培養具有化学專業能力之優秀人才及養成相關產業之研發人才。考量現代化学工業發展的人才需求,本系規劃為,材料化学学群及生物化学学群;碩士班的科目規劃為,生物有機学群、材料計算学群及環境分析学群。同時積極推動學生參與跨領域學程學習和專題研究;再讓化学系的學生,除能得到紮實的化学專業訓練,追求跨學門、跨領域的知識,來厚植學生自我學習的能力,以求學生畢業離校後,能有效應付科技產業與社會快速的變遷。

以培养理论与实务并重之人才為目标,不仅着重化工基础训练,并包含生物技术、材料科技及清净製程、绿能环保等方面的课程与研究。化工系毕业生就业市场广泛、可进入药厂、传统产业、生技产业、晶圆产业、半导体产业、光电产业、环保及废水处理、绿能等眾多产业,横跨传统、高科技及生医产业,值得您的投入。本系教学加强实验及操作课程,欢迎对实作、生产製程、研发有兴趣者加入。

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学科意涵

化学為應用科學的基礎,許多民生與高科技產業都需要具有化学背景之專業人才參與。本系所在課程規劃上已涵蓋了化学各主要領域,每年開課高達四十餘種專業課程。目前課程的整體設計,將在原有基礎上配合時代脈動、社會需要,隨時將前端的科學研究成果適切融入課程中。

化学工程是一門應用科學,課程多元性。皆本著理論與實用兼顧,授課與實驗並重為原則。本系規畫了 「生物科技」、「製程科技」及「材料科技」三大特色領域課程。單元操作與輸送現象、化学反應工程、材料科學、半導體製程、生物化学、生物技術概論、生醫材料、仪器分析、程序控制、分離技術等皆是結合產業相當重要的課程。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

化学基礎理論與化学實驗兩者是相輔相成的,建議修習化学以及自然科學相關課程,並注重化学實驗的動手操作過程,了解每一個動作及步驟的原因和原理。

化学工程師需具備化学、數學及物理的核心知識,以作為工程應用之基礎。除了學習理論基礎外,更需要深究其應用面,如何應用這個基礎知識在工程相關的設計與製程。因為化工的領域廣泛且內容豐富,需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。此外,與國際接軌一直是做個工程科技人所需要具備的能力,能隨時吸收外來最新的工程科技的知識,也要培養善用網路搜寻及資料整合,並提升英文的聽說讀寫能力。

与相关科系之异同

系定位為「強化化学專業的基礎,協助同學在大學畢業後能順利進入研究所,以接收更進一步的學識專業的訓練,來提升學生職場的競爭力」。其主要目標不但要讓學生具有深厚的化学專業基礎,以建立進入碩士班或職場的能力,並要讓學生順利進入碩士班或職場。除能夠得到紮實的化学專業訓練,還有機會追求跨學門、跨領域的知識,來厚植學生自我學習的能力,以求學生畢業離校後,能有效應付科技產業與社會快速的變遷。

對基本化学工程原理有整體的瞭解,涵括质能均衡、熱力學,動量、熱量與質量傳送,化学動力學與反應工程,分離程序以及程序系統工程等。這些關於設廠、放大量製程與產品化生產的訓練,為化学系、材料系及其他工程科系沒有教授的專業領域,對於學生的專業技術養成與就業是相當有利的訓練。

生涯发展容易误解之处

化学系是理論與實驗相結合的科系,故未來的出路是很寬廣的,可與相當多的相關產業結合,例如:化学、化工、材料、半導體、光電、高分子、生技、生醫、製藥、食品、環保、儀器、傳統產業、檢測、…等。

一般學生認為化工畢業都是從事危險的現場操作及到危險易爆炸的化工廠,或是從是黑心食品的化学添加劑研發。其實化工人是最強調環保與工業安全,擁有最完整的工業安全訓練及環境保護觀念。化工系與日常生活息息相關,學生畢業後適合在各產業進行發展。

学习方法容易誤解之處

化学系為理學院易造成學生誤解只重視理論的認識,實際上化学系是理論與實驗相結合的科系,動手做實驗找尋答案是化学系的重要学习方法。

學生一般認為化工系的課程困難艱深、數學及物理相關課程不易研讀,化学分量佔的比例多。
大学部课程因应社会变迁,授课内容及教学方式已做改变,让同学能从课程体验产业界实际运作的情况。而本系开设生物技术领域的课程,提供对生物技术、製药及生技产业有兴趣的同学更多的学习机会。

补充提醒与说明

可直接进入本系网站了解。
本系网址為丑迟迟辫蝉://肠谤蝉蝉肠丑.辫肠肠耻.别诲耻.迟飞/

化工已进入高值化时代,生技与化工产物之创新将是时代潮流,本系不仅如此,我们也把公司产物化概念导入高年级教学课程中,我们请生技公司总经理协助,教导学生实际从原料,设计配方,成本管控,市场反应,专利保护等设计并产出实体产物,例如保养品,益生菌,製程规划等,同时也聘请公司高阶研发部经理及生产部厂长参与课程教学,并让学生去参观实厂。

我的学系 中国文化大学
化学系
义守大学
化学工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 普通物理学
    • 普通物理学實驗
    • 微积分
  • 大二必修
    • 有機化学(一)
    • 有機化学(二)
    • 有機化学實驗
    • 分析化学(一)
    • 分析化学(二)
    • 分析化学實驗
    • 物理化学(一)
    • 物理化学(二)
  • 大叁必修
    • 無機化学(一)
    • 無機化学(二)
    • 物理化学實驗
    • 仪器分析
    • 仪器分析實驗
    • 生物化学(一)
    • 生物化学(二)
  • 大四必修
    • 书报讨论(一)
    • 书报讨论(二)
  • 不分年级必修
    • 智慧科技密码
    • 健康医学密码
  • 大一必修
    • 华语文学与思想(一)
    • 华语文学与思想(二)
    • 英语听讲实习(一)
    • 英语听讲实习(二)
    • 程式设计
    • 产业科技导论与体验
    • 微积分(一)
    • 微积分(二)
    • 普通物理(一)
    • 微积分演習(一)
    • 微积分演習(二)
    • 普通化学(一)
    • 普通化学(二)
    • 质能均衡
    • 普物实验(一)
    • 普化实验(一)
    • 普化实验(二)
    • 人权与法治
    • 台湾社会的发展
    • 当代世界文化
    • 全球化之公民素养
    • 化工实务体验
  • 大二必修
    • 实用英文(一)
    • 实用英文(二)
    • 工程数学(一)
    • 有機化学(一)
    • 有機化学(二)
    • 物理化学(一)
    • 物理化学(二)
    • 輸送現象及單元操作 (一)
    • 有機化学實驗(一)(二)
    • 物理化学實驗(一)(二)
    • 仪器分析實驗
  • 大叁必修
    • 輸送現象及單元操作 (三)
    • 化工热力学
    • 輸送現象及單元操作 (二)
    • 仪器分析
    • 化学反應工程
    • 化学工程實驗
  • 大四必修
    • 程序控制与工业仪錶
    • 书报讨论
    • 程序设计
    • 化工专题实验
专业选修课程
  • 感測與環境微量分析化学
    • 發展智慧化感測檢驗與環境分析化学。且更進階的材料應用、環境檢驗及微量添加物檢驗上知識,學生將能有效增進個人畢業的就業競爭力。
  • 理論計算與材料分析化学
    • 对电脑资讯器材的补助,建立理论计算的研究骨干,预期未来研究将由材料科学方面的理论计算发展至更广阔的面向。而以理论计算方法利用金属表面催化剂将空气中环境污染气体转换成没有污染的可利用物质,或是解决贵金属电极的毒硫化现象,以及将废弃塑胶袋(笔贰)进行裂
  • 醫藥生物化学
    • 利用斑馬魚作為動物模式的設備,搭配分子生物化学的儀器與技術,另一方面也與生科系合作,預期將持續研究中草藥的抗癌路徑,確定這些天然活性化合物在細胞及斑馬魚胚胎中的抗癌機制。
  • 奈米材料科学
    • 发展奈米材料、奈米生物医学和奈米技术,进行高科技先进奈米材料之分析与应用。开发更多且更进阶的材料合成与应用、分析检验及奈米生物医学。学生将能有效增进个人的就业竞争力。
  • 有機金屬化学
    • 金屬有機框架材料或金屬有機骨架材料(Metal-Organic Framework, MOF)的合成與應用。
  • 製程科技
    • 電子及電工學、化工裝置、特用化学品、生命週期評估、分離技術、綠色工程、工業觸媒、半導體製程
  • 材料科技
    • 高分子化学、生醫材料概論、固態化学、高分子物理、生醫材料、應用電化学、奈米技術、高分子加工與物性
  • 生物科技
    • 生物化学、細胞分子生物學、生化工程、分子生物學技術、應用有機化学、工業微生物、生質能源、化妝品化学
特色课程
我的学系 中国文化大学
化学系
义守大学
化学工程学系
适合从事工作
  • 品管/品保工程师

    从事产物或服务品质标準之设定,并利用各种管理技术,维持与改进其品质之工作。


  • 产物研发工程师

    依据市场产物需求,进行产物的初始设计,并负责新产物製程的导入,并进行製程的检测,以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。


  • 半导体製程工程师

    从事半导体製程实验分析、测试等工作,以改善工厂製程稳定与效率,并且提升产物良率。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 化学相關研究員

    從事一般化学研究、檢驗及分析,藉以瞭解化学現象,測試、研製、改良材料及產品,並發展與改善化学分析方法及技術。


  • 化学工程師

    從事商業性化学、物理或生物轉換作業(如:化学品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 特用化学工程師

    應用化学技術進行特用化学品製造研發,並規劃特用化学製品的生產流程、製造設備設計與改善工作。


系友生涯

我的学系

中国文化大学
化学系
义守大学
化学工程学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
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