我的学系 |
中国文化大学 电机工程学系 |
元智大学 电机工程学系(甲組) |
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所属学群 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
资讯学群
跨
工程学群
电机工程学类 |
所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
资料準备中 |
学系特色 |
本系自民國61年創系以來,即以教導學生电机工程的專業知識與培育國家人才為主要宗旨。致力於培養電信、電子、控制,以及计算机工程方面的人才。多年來,本系已經培育了超過2000位的畢業生,其中有不少人的表現非常出色。自104學年度本系開始規劃課程分流,即學術分流和實務分流,讓有志繼續深造的同學,能順利進入理想的國內外研究所就讀;或讓希望立即就業的同學,也能藉由大四參加产业实习,提早熟悉職場。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
電機是全球科技與產業發展主要領域。本組注重學生基礎能力培養、學以致用及國際視野養成,發展重點為人工智慧、自動控制、晶片設計、數位科技與智慧电网,畢業生出路寬廣,2022碩士起薪工程学群私校冠軍。近年世界大學科研論文質量評比,與本系相關之電機、资讯領域排名屢獲肯定,EduRANK電機領域排名全台大專院校第11名,私校排名連續兩年第1名。 |
学科意涵 |
本系為电机工程学系,重點發展領域包括: 下载详细资料 |
本組以數位科技、控制工程與電子工程為主要發展領域。一. 數位科技-人工智慧、物聯網、電腦視覺、電腦網路、行動定位等。二.控制工程-機電整合、智慧型系統、智慧型機器人、智慧电网等。三. 電子工程-人工智慧晶片、系統晶片、混合信號積體電路、數位積體電路、射頻積體電路、熱感知三維晶片系統架構。 |
学习方法 |
課堂講授: 由教授帶領同學教授相關理論及應用,利用計算、程式,協助同學了解課程內容。 團隊學習: 課程設計上讓同學有分組合作機會,學習與同學合作研究、討論、完成報告等。 實驗實作: 透過實際實驗操作,讓同學具備自己實現所設計功能之能力。 产业实习: 大四同學可有一年或一學期到產業做有薪的實習,每周工作四天,回校上課一至兩天,以了解產業工作現況,熟悉職場,達到產學接軌的目的。 |
![]() 运用逻辑分析工程领域的特定研究专题。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 应用电脑软硬体仪器设备,解决工程专业领域的相关课题。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 熟习科技论文的研读方法、简报发表与撰写技巧。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 具备软硬体系统整合的设计实现与表达能力。 版權:元智大学電機系甲組提供 培养参与团队合作的热诚、尊重工程伦理与智慧财产权的人文特质。 版權:元智大学電機系甲組提供 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
科学或技术相关研究 |
在高中学习阶段可探索电机领域相关课程学习及专题实做,瞭解基础学科的知识。 |
与相关科系之异同 |
电机系与资工系的差别简单讲就是电机系偏重在硬体,资工系偏重在软体,当然最后的系统中软体和硬体是整合在一起的,所以这两个系对彼此所学的还是要有所涉猎。电子系和通讯系与电机系的重合度较高,电机系与无线通讯、光通讯、光学设计、电源与电力机械各个方面密切相关,电机系中的光电方向与电力方向(电磁能源方向)是电子系和通讯系所没有的,而相应的,电子系更侧重电路设计,而通讯系中有通讯相关软体层面的学习。 |
本组以国家建设与世界高科技发展趋势為导向规划课程,使学生能具备分析、设计人工智慧、和系统软硬体之实务经验,培育具国际视野之高科技专业人才。整合电机通讯相关领域,善用政府、民间机构及远东集团相关研究资源,积极推动两岸及国际学术交流,发展电机、通讯相关之重要专业领域,理论与实务应用并重,提升研究成果之质与量。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生的出路通常是電子電機的高科技產業,如台積電、華碩、創意、台達電等,也包含傳統產業,如台塑石化,也包含公家機關,如民航局、台電、中山科學院等。畢業生的工作範圍可能是設計、研發、製程、製造、銷售或專案工程師等等,職位通常是從工程師到 課長、經理、處長都有,當然也有總經理或執行長的 。 |
一般容易誤以為畢業後就業皆為硬體製造、設計相關工作,但其實电机工程系的學生由於在學期間所學包含軟體及硬體,因此就業領域之選擇亦相當多元,軟體工程師、韌體工程師以及硬體工程師皆可勝任。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般人常认為电机系是学习电力输配与机械运转的组合,这些大电力及机械是蛮危险的工作,更不适合女生做。其实本系的学习及未来工作大概只有5%是跟这些相关,其他95%是跟通讯、电波、半导体、自动控制、计算机相关,这些类的工作不只不危险,更是适合聪明细心的女生,对未来有期待的男生及女生都应该选择电机系就读。 |
电机工程系最容易被誤解之一為其授課內涵,容易誤以為包含硬體設計,但是电机工程系包含領域相當廣泛,舉凡生醫、控制、人工智慧、電力電子、晶片設計等等,都包含在內。 |
补充提醒与说明 |
电机工程是領域範圍最大,應用範圍最廣,人才需求最多,薪資待遇以及前景幾乎最好的行業, 請大家千萬千萬別錯過了! |
电机工程系所學領域廣泛,畢業後不論是升學或就業選擇非常多元,例如生醫工程、電子工程、电机工程、控制工程、人工智慧、機器學習、電力系統工程、通訊工程、光電工程等等,因此當選填大學志願時,可選擇电机工程系,除了在大學期間廣泛吸收相關知識、於眾多領域中探究自身興趣、亦可為未來加值。 |
我的学系 |
中国文化大学 电机工程学系 |
元智大学 电机工程学系(甲組) |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 产业实习接洽優良的電機電子廠商,簽訂产业实习合約書,篩選合格且有意願的大四同學到產業,進行一年,每周工作四天,帶薪、帶18學分的實習。除了行前說明會、實習計劃書、期中訪視、並完成期末報告。過程中隨時注意實習場所的安全、工作的內容是否恰當、實習生活是否扎實、特別注重同學職場的學習體驗,使同學有豐碩成果。 未上传图片 电路学本課程為電機电子工程师之基礎專業科目。本課程提供給學生一個有效的电子学學習且使學生能獲得對於電路分析的全盤瞭解與獲得對於他們設計的簡介。本課程包含了(1)基本概念 (2)電阻器、電容器與電感器(3)基本定律(4) 分析方法(5)電路理論(6)運算放大器 未上传图片 电子学本課程詳細介紹MOSFET 及 JFET 的基本特性、直流偏壓、電流鏡分析,再進入FET放大器的分析與設計,最後說明各種NMOS與CMOS逻辑电路设计與分析。 未上传图片 逻辑电路设计本課程包含二進位、八進位與十六進位數字轉換,補數,二進位邏輯,布林代數,卡諾圖,邏輯電路簡化,與基本邏輯閘和組合電路合成。Encoder, Decoder, Counter 計數器, Sequential circuit 序列電路, 與 PLD (Programmable Logic Device) 未上传图片 巨量资料分析
本課程介紹巨量資料及其相關應用,以實作方式演練巨量资料分析工具,以提供對巨量分析的了解。課程內容包括: |
![]() 智慧视觉分析
軟硬體兼具的人工智慧學程,內容涵蓋影像處理、計算機視覺、行動巨量资料分析與機器學習等。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 智慧控制与无人载具
有别於传统无人载具相关课程,主要在於使学生熟悉各式车辆或飞行载具之机构、电机或机械原理,培养同时兼具人工智慧以及无人载具控制专长之人才。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 电脑辅助诊断应用除了必修的讯号与系统、资料结构、数位信号处理实验、數位信號處理概論、生物醫學工程概論、工程應用生理學等核心基礎課程,輔以微感測器及感測電路設計、醫學輔助系統、樣形識別、生醫信號處理、醫學影像處理及行動巨量资料分析與機器學習等。學生可結合於人工智慧所學知識,應用於開發相關電腦輔助診斷所需軟硬體系統。 版權:元智大学電機系甲組提供 ![]() 智慧终端晶片设计
课程主题包含智慧终端关键电路模组、智慧终端微感测器系统、智慧终端系统晶片设计。 版權:元智大学電機系甲組提供 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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何品萱同学何品萱同学小時候,體弱多病,國三的時候,她遇到了物理的啟蒙老師,所以上了明德高中,就選擇二類組,高中三年雖然成績不是非常卓越,但還是不斷努力學習,終於考上自己喜歡的科系,文化大學電機系。 何品萱同学在文化大學電機系期間,仍繼續努力學習,且因成績優良,大四期間就被召募到緯創資通去實習一年,因為實習期間認真努力,表現良好,而且個性溫和,人緣好,畢業後就被緯創資通留下來改任正職工程師,她希望以後能再到國外繼續學習,並成為一名更厲害的工程師。 未上传图片
吴宣廷同学吴宣廷同学就讀明道中學,一開始就備感壓力與挫折。但他決心更加努力,成績也稍有起色。雖然性向測驗顯示唸一類組或二類組皆可,但他的父母親都認為雖然二類組比較累,但以後出路會比較好,最後終於申請到文化大學電機系就讀。在文化大學電機系就讀之初,並不是很順利,但在他認真努力之下,終能順利畢業。 吴宣廷同学在文化大學電機系,成績雖非頂尖,但求學態度與英文能力頗獲肯定。大四期間獲得長榮航太一年實習機會,實習期間,除了努力完成主管交代的工作,他還認真準備研究所,並如願考取海洋大學電機所,這是本系實施課程分流後,學術與實務兼顧的實例。目前宣廷已自研究所畢業,如願到一家很棒的高科技產業工作。 未上传图片
苏振廷同学苏振廷同学是苗栗三義人,國中選擇了苗栗風評最好、競爭力最強的建台中學國中部,並直升建台的綜合高中,先後考取電腦硬體裝修丙級、電腦硬體裝修乙級、網頁設計丙級等三張證照,在校成績也一直都維持在全校前段,因此順利申請到文化大學電機系,因技職體系出身,課業上常跟不上,因此特別認真,終能順利畢業。 苏振廷同学在文化大學電機系就讀期間,成績雖然勉強過關,但求學精神極佳,大四期間獲得長榮航太實習機會,實習期間,他發揮動手做的專長,努力做好飛機定期維修的工作,頗獲部門主管的好評。因此,畢業後順利考取長榮航太正職員級的工作。 |
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黄水可1992年電機與资讯工程研究所碩士班畢業 中华电信(股)公司电信研究所产物经理 中华精测科技(股)公司副总经理 现任中华精测科技(股)公司总经理 曾於中华电信(股)公司电信研究所任职,后决定跳脱舒适圈,选择自行创业,成立中华精测科技(股)公司,目前担任公司总经理一职,用心突破每一个难关,建立成功创业模式。 ![]()
许沁如2003年电机工程学系碩士班畢業 现任工研院机械与系统研究所先进製造核心技术组研究员 在工研院任職已逾十年的時間,創新開發多項技術與專利,與其團隊屢獲國內外發明大獎,更榮獲中華民國「第21屆十大傑出女青年」,著實為元智之光!许沁如分享,很感謝老師們的關懷,歷屆學長姐亦十分優秀,讓她收穫良多。 ![]()
洪绅渊2021年电机工程学系碩士班畢業 现任台湾积体电路股份有限公司担任滨罢工程师 研修的領域為Embedded System,IOT, Computer Vision。在學期間曾經參與2019民生公共物聯網以動態道路指標服務為題獲得佳作。目前任職於台灣積體電路股份有限公司擔任IT工程師,負責的業務為Data Engineering, Data Platform, and Data Governance 。 |
我的学系 |
中国文化大学 电机工程学系 |
元智大学 电机工程学系(甲組) |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
40%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
30%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
40%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
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