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資料更新時間：2024/11/21 上午 08:54:20
学系特色
本系自民國61年創系以來，即以教導學生电机工程的專業知識與培育國家人才為主要宗旨。致力於培養電信、電子、控制，以及计算机工程方面的人才。多年來，本系已經培育了超過2000位的畢業生，其中有不少人的表現非常出色。自104學年度本系開始規劃課程分流，即學術分流和實務分流，讓有志繼續深造的同學，能順利進入理想的國內外研究所就讀；或讓希望立即就業的同學，也能藉由大四參加产业实习，提早熟悉職場。
学科意涵
本系為电机工程學系，重點發展領域包括:
1.电信工程学群︰包括電磁領域、通訊領域、訊號處理領域、網路領域。
2.电子与控制工程学群︰半導體工程、控制工程、機器人、生醫。
3.计算机工程学群︰大數據分析、人工智慧、電腦硬體設計、 IoT物聯網、IC晶片設計 。
学习方法
課堂講授: 由教授帶領同學教授相關理論及應用，利用計算、程式，協助同學了解課程內容。
團隊學習: 課程設計上讓同學有分組合作機會，學習與同學合作研究、討論、完成報告等。
實驗實作: 透過實際實驗操作，讓同學具備自己實現所設計功能之能力。
产业实习: 大四同學可有一年或一學期到產業做有薪的實習，每周工作四天，回校上課一至兩天，以了解產業工作現況，熟悉職場，達到產學接軌的目的。
高中階段可以準備的学习方法或方向
科学或技术相关研究
与相关科系之异同
电机系与资工系的差别简单讲就是电机系偏重在硬体，资工系偏重在软体，当然最后的系统中软体和硬体是整合在一起的，所以这两个系对彼此所学的还是要有所涉猎。电子系和通讯系与电机系的重合度较高，电机系与无线通讯、光通讯、光学设计、电源与电力机械各个方面密切相关，电机系中的光电方向与电力方向(电磁能源方向)是电子系和通讯系所没有的，而相应的，电子系更侧重电路设计，而通讯系中有通讯相关软体层面的学习。
生涯发展容易误解之处
本系畢業生的出路通常是電子電機的高科技產業，如台積電、華碩、創意、台達電等，也包含傳統產業，如台塑石化，也包含公家機關，如民航局、台電、中山科學院等。畢業生的工作範圍可能是設計、研發、製程、製造、銷售或專案工程師等等，職位通常是從工程師到 課長、經理、處長都有，當然也有總經理或執行長的 。
学习方法容易誤解之處
一般人常认為电机系是学习电力输配与机械运转的组合，这些大电力及机械是蛮危险的工作，更不适合女生做。其实本系的学习及未来工作大概只有5%是跟这些相关，其他95%是跟通讯、电波、半导体、自动控制、计算机相关，这些类的工作不只不危险，更是适合聪明细心的女生，对未来有期待的男生及女生都应该选择电机系就读。
补充提醒与说明
电机工程是領域範圍最大,應用範圍最廣,人才需求最多,薪資待遇以及前景幾乎最好的行業, 請大家千萬千萬別錯過了!
核心课程地图
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大一必修
- 微积分
- 普通物理学
- 计算机概论
- 线性代数
- 逻辑电路设计（1）
- 电路学（1）
- 程式语言与实习
- 普通物理学實驗
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大二必修
- 工程数学
- 信号与系统
- 电子学（1）（2）
- 机率与统计
- 基础电学实验
- 电子电路实验
- 逻辑电路设计（2）
- 电路学（2）
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大叁必修
- 电磁学
- 微处理机
- 专题研究与实作
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大四必修
- 专题研究与实作
专业选修课程
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电信工程
- 分析電信(電波與通信)與光電系統 設計類比與數位通訊的電子電路 應用數位信號處理與光電訊號處理之理論
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电子与控制工程
- 具備電子電路設計能力 從事IC設計、晶片設計與半導體應用 設計智慧型伺服控制機構與機器人等應用
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计算机工程
- 熟悉計算機的軟、硬體結構 實現硬體界面與韌體 設計高階或低階語言程式之能力。
特色课程
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产业实习
接洽優良的電機電子廠商，簽訂产业实习合約書，篩選合格且有意願的大四同學到產業，進行一年，每周工作四天，帶薪、帶18學分的實習。除了行前說明會、實習計劃書、期中訪視、並完成期末報告。過程中隨時注意實習場所的安全、工作的內容是否恰當、實習生活是否扎實、特別注重同學職場的學習體驗，使同學有豐碩成果。
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电路学
本課程為電機电子工程師之基礎專業科目。本課程提供給學生一個有效的电子学學習且使學生能獲得對於電路分析的全盤瞭解與獲得對於他們設計的簡介。本課程包含了（1）基本概念 （2）電阻器、電容器與電感器（3）基本定律（4） 分析方法（5）電路理論（6）運算放大器
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电子学
本課程詳細介紹MOSFET 及 JFET 的基本特性、直流偏壓、電流鏡分析，再進入FET放大器的分析與設計，最後說明各種NMOS與CMOS逻辑电路设计與分析。
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逻辑电路设计
本課程包含二進位、八進位與十六進位數字轉換，補數，二進位邏輯，布林代數，卡諾圖，邏輯電路簡化，與基本邏輯閘和組合電路合成。Encoder, Decoder, Counter 計數器, Sequential circuit 序列電路, 與 PLD (Programmable Logic Device)
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巨量资料分析
本課程介紹巨量資料及其相關應用，以實作方式演練巨量资料分析工具，以提供對巨量分析的了解。課程內容包括：
1.R程式撰寫 2.巨量資料介紹 3.巨量資料架構 4.巨量資料應用
5.巨量資料處理 6.Hadoop系統簡介 7.MapReduce程式設計 8.巨量資料探勘
适合从事工作
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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韧体设计工程师
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规划及执行产物控制单元之设计、产物韧体之撰写与量产产物韧体之维护，并进行产物韧体之测试，控管韧体设计之进度、品质与成本。
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产物研发工程师
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依据市场产物需求，进行产物的初始设计，并负责新产物製程的导入，并进行製程的检测，以使新产物能够稳定生产且符合相关标準之工作。
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系友生涯发展
何品萱同学
何品萱同学小時候，體弱多病，國三的時候，她遇到了物理的啟蒙老師，所以上了明德高中，就選擇二類組，高中三年雖然成績不是非常卓越，但還是不斷努力學習，終於考上自己喜歡的科系，文化大學電機系。
何品萱同学在文化大學電機系期間，仍繼續努力學習，且因成績優良，大四期間就被召募到緯創資通去實習一年，因為實習期間認真努力，表現良好，而且個性溫和，人緣好，畢業後就被緯創資通留下來改任正職工程師，她希望以後能再到國外繼續學習，並成為一名更厲害的工程師。
吴宣廷同学
吴宣廷同学就讀明道中學，一開始就備感壓力與挫折。但他決心更加努力，成績也稍有起色。雖然性向測驗顯示唸一類組或二類組皆可，但他的父母親都認為雖然二類組比較累，但以後出路會比較好，最後終於申請到文化大學電機系就讀。在文化大學電機系就讀之初，並不是很順利，但在他認真努力之下，終能順利畢業。
吴宣廷同学在文化大學電機系，成績雖非頂尖，但求學態度與英文能力頗獲肯定。大四期間獲得長榮航太一年實習機會，實習期間，除了努力完成主管交代的工作，他還認真準備研究所，並如願考取海洋大學電機所，這是本系實施課程分流後，學術與實務兼顧的實例。目前宣廷已自研究所畢業，如願到一家很棒的高科技產業工作。
苏振廷同学
苏振廷同学是苗栗三義人，國中選擇了苗栗風評最好、競爭力最強的建台中學國中部，並直升建台的綜合高中，先後考取電腦硬體裝修丙級、電腦硬體裝修乙級、網頁設計丙級等三張證照，在校成績也一直都維持在全校前段，因此順利申請到文化大學電機系，因技職體系出身，課業上常跟不上，因此特別認真，終能順利畢業。
苏振廷同学在文化大學電機系就讀期間，成績雖然勉強過關，但求學精神極佳，大四期間獲得長榮航太實習機會，實習期間，他發揮動手做的專長，努力做好飛機定期維修的工作，頗獲部門主管的好評。因此，畢業後順利考取長榮航太正職員級的工作。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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