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| 我的学系 |
中国文化大学 纺织科技创新与应用工程学系 |
中国文化大学 机械工程学系 |
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| 所属学群 |
工程学群
化学工程学类 |
工程学群
机械工程学类 |
| 所在校区 |
资料準备中 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
| 学系特色 |
本系是全台湾唯一的纺织科系，提供学士、硕士及博士以及产业硕士之学位。本系致力教育台湾纺织产业专业人才，和纺织大厂有几十年的产学交流，秉持”学以致用”的理念，培养学生建立纺织纤维领域专业知识，注重独立进行专题研究之能力，从专题研究课程中模拟产业界执行研究计画之工作，由系所指导教授培养学生具备资料蒐集、规划、执行工程专题全製程分析与撰写专题报 |
本系成立於民國62年，機械為工業之母，任何高科技行業皆需要機械背景之人才，在學校全人教育架構下，旨在培育理論與實務兼備之机械工程人才，本系教育獲得中華工程教育學會(IEET)認證與國際接軌，課程依「機械設計」、「能源科技」、「數位機電」三大群組安排，培育學生未來朝向半導體設備及製程、能源科技、機電整合、智慧製造等發展與就業，學生可於大學期間申請學、碩五年一貫，縮短修業年限提早進入就業市場。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
| 学科意涵 |
本系教育目标係依据现今产业发展及社会需求，并配合本校教育理念及时代潮流，以培育对纺织科技能进行独立研究、开发及培养纺织工程领域之人才，并规划系所多元化且具特色之相关课程，使成為具前瞻科技及整合纺织上下游领域兼顾之优质学系。 |
机械工程学系涵蓋了機械固力、機械設計、机械製造、熱流能源、機電控制等五個專業領域，主要課程包含了工厂实习、机械材料、機械設計、机械製造、自动控制、材料力学、应用力学、流体力学、热力学、電子电路学…等機械專業知識與課程，以機械為基礎，結合電子、電機、資訊工程、光機電工程、能源工程、生醫工程及材料科學等 下载详细资料 |
| 学习方法 |
未上传图片 1.课程规划理念:本系着重教育具有工程与研发能力高阶纺织人才，课程内容多元化教学，四年课程教授基础物理与化学课程、纺织纤维领域专业课程与专题研究实务应用，使学生对纺织科技及成衣管理有广泛透澈之了解。 未上传图片 2.产业实习:本系和纺织产业有很深的产学交流经验，秉持理论和实务结理念并且效法国际一流大学之教育，提供学生选择国内与海外一流的纺织公司和研究机构进行实习。 图解:学习独力完成专题实验 未上传图片 3.公司参访&演讲:系所每学期安排一系列的国内外公司专题演讲、公司参访、大手牵小手活动(校友与学生对谈交流)与徵才活动，让学生与产业界之业师交流，增进学生视野与连结。 未上传图片 4.专题研究课程:颁补辫蝉迟辞苍别课程设计专题研究课程，进入有兴趣的教授研究团队执行专题研究，从负责专题题目中习得实验设计、操作精密仪器、简报製作与表达能力，在大四上进行专题研究口头发表以展现成果。 未上传图片 5.最后一哩路+产业硕士专班:系所致力於培育纺织专业人才，提供欲往纺织产业发展之大四学生参与实习计画(最后一哩路)，系所也开设产业硕士专班，由系所老师进行指导，让纺织产业人员有持续进修的管道。 |
课堂讲授：使用白板书写、投影片、影音等辅助媒介讲解课程内容，老师适时地於课堂上演习范例，帮助学生了解及应用课堂上所学习的理论，并请学生配合自行阅读教科书及相关课程讲义内容，给予适当之作业协助学生课后复习。 图解:教授进行课堂讲授 版權:中国文化大学机械工程学系 
实验课程：在老师及助教的带领协助下，学生学习操做及使用仪器设备、工具、加工机等，实际进行量测、观察、加工、製作等作业，并且完成规定之作品及步骤。实验课程有工厂实习、电工实验、机械材料实验、热流实验等，藉由实验课程能够活用理论基础课程，达到学以致用。 图解:学生分组操作实验 版權:中国文化大学机械工程学系 
专题研究与实作：学生依照研究兴趣选择老师设定之研究主题，小组进行文献蒐集、实验设计、理论分析、电脑模拟、实验分析、加工製作等工作，学生完成专题报告、口头报告、海报展示等。 图解:学生分组进行专题实作与研究 
电脑辅助课程：电脑辅助设计、电脑辅助分析、电脑辅助製造，使学生具备叁维模型及工程图的创建，具备各种物理量的分析工作，预测和评估不同情境下的结果，具备数值控制工具机的操作及加工路径规划，学生具备使用程式软体应用於机械设计、分析及製造之能力。 图解:配合业师授课，提高学生实务经验 版權:中国文化大学机械工程学系 未上传图片 公司实习：安排学生在老师辅导下参加与系上签约之公司进行公司实习课程，使学生应用在校所学，增广实务知识与技能，提升学生职场适应力与就业竞争力，於实习期间由老师实地到公司访视或辅导实习学生，并协助实习学生与实习机构共同解决实习过程遭遇之问题。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
台湾纺织业具有纺织硅谷的美名，结合新兴材料、智慧製造、环保永续，甚至虚拟实境等跨域技术，成為国际品牌的重要伙伴，因此迫切需求纺织专业人才。故本系培育学生毕业时应具备的能力与学养，包括：1.纺织基础素养；2.分析思考能力；3.协调合作技巧；4.整合开发能力；5.创新设计方法，為毕业衔接职场做好準备。对於纺织科技相关产业有兴趣的年轻学子，系所建议学生们在求学阶段可多琢语文能力与理工相关科目，让各位在毕业后能够成為具有跨国移动力的高阶纺织人才。 |
在阅读各个基础学科与知识时，除了基础的原理外，需要更深究其应用面，学习应用这个基础知识在机械领域上，此外，因為学科内容丰富且具一定广度，因為需要具备归纳与融会贯通的能力，可以透过实作、实验、专题课程来加强这项能力，透过自己发现问题，尝试解决问题，将有助於提升自己的观察力，归纳与融会贯通的能力，同时也能培养动手做的实力，此外，与国际接轨一直是做个机械科技人需要具备的能力，提升英文的听说读写能力，提升自己未来面临国际化的能力。 |
| 与相关科系之异同 |
紡織業為夕陽產業的標籤已私下，全世界的 ”紡織矽谷”就在台灣，因此產業界對前瞻纖維材料、纖維加工、織物設計與行銷等人才有很高需求，本系所發展為工程與研發導向，著重在開發纖維紡織材料(高科技、環保型紡織纖維)，畢業校友進入到國際與台灣各大紡織纖維相關企業服務。 |
本校与机械系相关科系有：电机系及化材系。共同修习科目為普通物理学、微积分、工程数学、专题研究与实作。机械系与电机系共通的必修科目為电子学、电路学；机械系与化材系為普通化学、热力学。机械系以「力学」為基础，佐以机械製图技术，培养学生具备机械系统原理的知识，具备机电系统整合及程式设计之能力，可应用於交通工具、机器人、半导体、智慧製造、能源与空调、医疗器材等，传统与现代科技皆不可或缺的专业工程学系。
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| 生涯发展容易误解之处 |
别以為纺织毕业要进工厂当作业员,别以為纺织是传统产业,只有25碍 |
機械系畢業後只能當黑手嗎? 機械系往往被歸類為傳統產業，隨著台灣機械產業逐步升級，任何領域與任何行業皆需具備機械設備與機械人才，非僅限於傳統機械生產、加工之行業，許多的畢業生投入精密机械製造、設計、半導體與電子光電、生醫工程等高科技產業。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
纺织业没什麼新科技?? |
一般人容易认為机械系的学习内容须做粗重工作、黑手修理机器或是只是绘图，机械系的学习是透过基础物理、数学知识与工程知识整合运用，主要的发展方向包括智慧製造、精密机械、智慧机器人、绿色能源、机电整合等方向，兼顾软硬体的配合，让学生在动手做的过程对机械原理有更深的体会，旨在培养兼顾理论与实务之机械人才。 |
| 补充提醒与说明 |
我国纺织业早已摆脱传统劳力密集製造，结合新兴材料、智慧製造、环保永续，甚至虚拟实境等跨域技术，成為国际品牌的重要伙伴，因此迫切需求纺织专业人才。故本系培育学生毕业时应具备的能力与学养，包括：1.纺织基础素养；2.分析思考能力；3.协调合作技巧；4.整合开发能力；5.创新设计方法，為毕业衔接职场做好準备。 |
本系為了因應工業4.0、精密加工與智慧製造、節能與能源工程產業發展趨勢，進行課程調整並且開授相關選修課程符合科技脈動，使學生能夠贏在起跑點上，幫助學生在未來就業市場上佔有一席之地，選擇與時俱進的中国文化大学机械工程学系，將會是您此生最明智的選擇。 |
| 我的学系 |
中国文化大学 纺织科技创新与应用工程学系 |
中国文化大学 机械工程学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 产业实习學生於課堂中學習到很多紡織相關理論 ,但對於現場設備及工廠製程並不是很瞭解, 本課程實施應於暑假二個月，實際於工廠內工作。將理論與實際操作結合，強化學習效果，增進就業能力。另外學生可藉由不同領域的工廠,學習不同的專業,可探索自我的工作性向，有利於未來就業機會的選擇。 未上传图片 专题研究这门课程是由学生自行找寻指导老师，独立完成一篇论文并通过口试。系上每位老师皆有其专精领域，每位学生必需了解并选择研究方向，製作专题论文约需一年的时间，从阅读文献、学习仪器设备、预备实验、实验测试直到论文的撰写及发表，需投入大量的时间及精神，过程中有助於培养计画能力、讨论的逻辑、耐心及面对失败的态度。 未上传图片 纺织奈米材料课程中有一系列完整的课程规划，首先会先瞭解奈米尺寸的定义以及材料在达到奈米等级后对於物理和化学性值的特性改变，接着课程会让我们认识现今纺织许多功能性布料是如何结合奈米科技，像是发热衣的远红外线加工、抗菌除臭、抗鲍痴等，除了学习这些功能性的原理外，再来会在整个加工製成上如抽丝、织造、染整 |
专题研究與實作課程主要介紹專題製作時所需的理論基礎與各層面的呈現技巧，讓學習者對於专题研究與實作有一明確且完整的認識。藉由本課程可強化學生专题研究與實作能力，同學依自己興趣選擇指導老師與專題題目，研究領域大致分為機械固力、機械流力、机械材料及製造、機電及自动控制，使同學具備专题研究與實作之基本知識及能力。 图解:课堂教授论文研究方法，与指导教授讨论研究 版權:中国文化大学机械工程学系 
电脑辅助产物设计本课程将介绍如何应用笔谤辞/贰软体开发产物之实务技术。授课内容包含：3顿实体模型与曲面模型的开发案例实作，建立产物组合图与产物工程图。学生分组进行专案设计，并以快速原型机(贵顿惭)或雕刻机製作出产物原型件。并举办学生专案设计竞赛，藉由此活动激励创思空间，以达到观摩与学习的目标。 图解:学生於课堂上进行3顿实体绘製 
数位精密加工与实务课程之目标為提供学生学习数值控制工具机及叁维金属列印之管道；使学生了解加工程序、电脑辅助设计与製造(颁础顿/颁础惭)及选择性雷射熔融(厂尝惭)之概念，同时学习刀具库管理、刀长补正、工件量测及保养维护之相关工具；藉由本课程学习之加工技巧，提升操作工具机及叁维金属列印之能力。 图解:课堂讲解及实作 
冷冻空调原理冷凍空調系統的目的在於提供健康舒適的生活環境或產業製程上嚴苛的生產環境，為達到此目標，系統的設計需涵蓋到熱流分析、机械製造與電力電子之綜合技術，牽扯範圍廣大。課程將針對空調負荷的計算、空氣線圖之應用、各種不同之空調系統特性、空調系統規劃與設備選用依據介紹，使學習者對於空調系統的設計有一認識與瞭解。 图解:课堂上带领学生实地参观空调系统 
颁笔尝顿逻辑电路设计与实作目的在於熟悉FPGA/CPLD 的規劃使用以及發展軟體的使用，了解周邊元件的使用與控制方法，學習程式複雜邏輯元件CPLD的原理與應用，運用軟體介面呈現數位邏輯電路的設計與硬體實作間的結合，達到數位電子電路的設計規格與評估，並培養學生在數位邏輯設軟硬體設計之能力。 图解:学生分组进行颁笔尝顿逻辑电路设计 |
| 我的学系 |
中国文化大学 纺织科技创新与应用工程学系 |
中国文化大学 机械工程学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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戴仲暉,力鹏公司,副理1991年文化大學紡織學系就學，開始接觸紡織，多次到中華化纖湖口廠、東生紡織工讀，或許憑藉著一股傻勁，留下來了一直到今天。 傳承斷層是業界面臨相同的問題，不間斷與學校合作關係，培育新進進入紡織業界，為紡織業注入新血。 協助設計集團內ERP系統，整合織布、染整廠邏輯架構，將織、染、整技術作資訊化管理， 設計查訊系統，管理客戶查訊權限，客戶可以安全快速查詢訂單進度。協助染整廠區自動化之精緻管理，減少人為誤差，如打色自動滴夜機、染料自動磅藥、自動溶解、自動輸送。染色機溫控器數據收集、PH控制器裝置、定型機溫濕度監控。 未上传图片
罗皓文,远东新聚酯胶片厂工程师文化大学纺织系毕业，台科大材料与工程研究所硕士毕业，远东新聚酯胶片厂工程师。 紡織產業生產鏈很長涵蓋範圍很廣，從石化原料、合成、紡紗、織布、染整到成衣設計及行銷，學生在专题研究時對紡織上游高分子合成產生興趣，畢業後轉至台科大專攻聚酯高分子材料領域，繼續深造。 毕业后至远东新聚酯胶片厂工程师，从事高分子合成及胶片包装材料的生产研发，学有所长，学有所用，足见纺织系的出路是十分宽广的。 未上传图片
陈鑫湶,台湾杜邦公司,亚太区应用开发科学逢甲大學 紡織工程研究所博士班 (2002/07 ~ 2007/06) 德國漢諾威大學基礎電機與量測技術研究所(DAAD/NSC 獎學金, 2005/03 ~ 2006/02) 。逢甲大學 紡織工程研究所碩士班。中国文化大学 紡織工程學系 ( 1997/09 ~ 2001/06)。 台灣杜邦股份有限公司/安全與結構事業部亞太區應用開發科學家(2017/09 ~ 迄今)。新光紡織股份有限公司 桃園染整廠 副廠長 (2015/12 ~ 2017/09)。 新光紡織股份有限公司 研發部副理級高專 兼檢測中心主管。 新光紡織股份有限公司 研發部副理級高專 兼數位印花課課長 。中国文化大学紡織工程學系兼任助理教授。 未上传图片
吴政轩,越南日华化学股份有限公司市场专员宏遠興業股份有限公司 尖端技術研究所 特殊材料研究室負責人 東和紡織股份有限公司 市場開發專員 南良有限公司 特殊紡織部開發專員 佳和紡織股份有限公司 長纖開發專員 纺织材料、长短纤纱、特殊功能纺织品、染整工程助剂、特殊整理加工助剂、产线规划设计 未上传图片
朱冠宇,纺织综合研究所纱线原料组研究员學生在专题研究時對紡織上游PU樹脂合成產生興趣，专题研究過程中教授和紡綜所有合作專案，時常到紡綜所操作機台進行實驗，由於學生學習態度及專業能力佳。 毕业前被纺综所主管延揽进入其研发团队，纺织系培养的专业技能加上良好的工作态度，使学生毕业后的工作无缝接轨，顺利地踏出社会的第一步。文化大学纺织系毕业，文化大学材料研究所硕士毕业，纺织综合研究所纱线原料组研究员。 |
谢荣哲中國砂輪企業股份有限公司 執行長 民國74年至88年任職於工研院，86至88年主持中砂委託的再生晶圓試量產計畫後，被中砂延攬，於99年2月擔任中砂總經理，現職為中國砂輪企業股份有限公司 執行長。 
郭挺钧協易機械工業股份有限公司 總經理 協易機械工業股份有限公司 總經理 
郑金祥國立成功大學航太工程系(所) 教授 曾任中华民国航空太空学会理事长、成大航太系系主任等，今年7月获国际宇宙航行科学院院士荣誉，在国际学术界為台湾增光。专长及研究领域是史特灵引擎与冷冻机、太阳能聚焦发电系统、电磁波选择性吸收超材料、耐高温耐磨耗镀膜技术、能源科技等领域。 
杨曙荣国立台湾大学工商91黑料网暨商学研究所副教授。 2007年擔任澳洲墨爾本大學 助理教授，2011年擔任英國艾塞克斯大學 副教授，2015年擔任英國南安普敦大學 副教授，2017年迄今擔任国立台湾大学工商91黑料网暨商学研究所副教授。 
黄豪铭台北醫學大學口腔醫學院 副院長 口腔醫學院精準生醫植體研究中心 主任 2006年牙医学系副教授，2009年牙医学系教授，2017年担任生医光机电研究所所长，2018年担任口腔医学院精準生医植体研究中心主任，2021年担任口腔医学院副院长 |
我的学系 |
中国文化大学 纺织科技创新与应用工程学系 |
中国文化大学 机械工程学系 |
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多元能力 |
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
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敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
15%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
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