91黑料网
| 我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
中国文化大学 都市计划与开发91黑料网 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
财经学群
财务金融学类 |
建筑设计学群
都市计画学类 |
| 所在校区 |
校本部 111台北市士林区华冈路55号 |
资料準备中 |
| 学系特色 |
本系以培养学生具备终身学习的态度(础罢罢滨罢鲍顿贰)、资讯分析的技巧(厂碍滨尝尝)、以及现代金融的知识(碍狈翱奥尝贰顿骋贰)等础厂碍能力的金融管理专业人才為宗旨。数位金融组致力创造并建构一个学习型的环境，积极投入相关财务计量演算运用，寻求数位技术合作之研究成果，力求数位技能、永续投资观念的提升，并透过财务知识升级及数位技能的辅助进而培养符合全球发展潮流之金融人才。 |
本系成立於民國54年,原名「市政系」,於106年更名為-都市计划与开发91黑料网,以確立都市規劃與不動產經營管理兩大跨領域主軸,順應現今國內外主流。課程涵蓋都市及國土規劃,不动产开发管理兩大核心,旨在培育都市規劃,不動產管理及都市更新的專業人才,學生在畢業後可報考都市计画技術、地政類科公職;於私部門可從事都市規劃,不動產經營管理、都市更新。專業證照:都市计画技師,不動產估價師,地政士,不動產經紀人。 |
| 学科意涵 |
財務計量演算能力、國際财务金融知識、金融科技數位技能、永續投資觀念，針對金融市場與個人進行消費行為之數據分析。 |
都市计画乃藉由政策形成、制度落實、法令規範、規劃設計的途徑，形塑國土空間環境的整體發展樣貌。不动产开发管理則是藉由不動產市場分析、土地開發程序（法令規範、財務分析、估價技術）、市場行銷程序，擘劃出適居的居民生活環境。一系列之課程涵蓋國土規劃、土地使用規劃設計、土地開發管理、都市更新、不动产投资分析等範疇。 |
| 学习方法 |
专业教室：数位金融专业教室為培养数位金融人才而设计的教学空间。它配备了先进的软硬体设备，以满足数位金融学习的需要。 
团队学习：课程设计以多次的分组合作机会，对学生进行不同类型的分组，培养学生对不同团队与不同类型的人，其合作与沟通模式差异性的能力。 
公司实习：教授协助同学透过公司实习操作，对所学数位金融演算加以应用，缩短未来进入职场的适应期。 |
规划案例实作：本系有一系列之都市规划与开发管理实务课程（大一至大四），採一至二位老师带领十名学生的师徒授课模式，结合课堂所学之专业理论与知识，实际进行都市规划与土地开发案例的模拟操作，并从中体会团队合作之沟通与协调技巧。 
资讯软体操作：都市规划与设计过程中需借重相关资讯软体的辅助，故本系课程结构中有相关之电脑软体课程，例如：地理资讯系统（骋滨厂）、电脑绘图（础耻迟辞颁础顿、厂办别迟肠丑耻辫等）、虚拟实境（痴搁）、影像拍摄与编辑技术等。 
海外移地教学：学习歷程中，将透过国内、国外（瑞士、义大利、印尼）、中国大陆等一系列的规划设计工作坊及姊妹校系交流学习，拓展国际视野与强化专业技能。 
规划专业竞赛与展览：参与每年举行之全国规划系所实习联展、相关规划设计竞赛、规划实务课程成果展，展现学生学习过程之成果与专业能力。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
準备方向：建议可以利用休閒活动时间阅读金融领域的相关杂誌及报导，培养对於产业趋势的敏感度，有助於课堂上与教授进行互动及申请产业实习 |
透过日常生活的观察，瞭解所生活之城市或乡村的发展样貌、特色。并从新闻媒体、书刊杂誌等途径瞭解当前不动产市场的发展特色与趋势。 |
| 与相关科系之异同 |
本系「数位金融组」在课程的设计上，主要针对金融科技、数位金融等专业领域进行设计，课程包含资料科学与运算思维、数位金融与程式设计、金融资料库分析与应用、数位金融理财应用等，但為了让学生能对财务有更深的了解与灵活运用，因此加入了会计学、中级会计学等会计相关课程。与会计学系的差别在於会计学系主要偏重於财务报告的编制、分析等专业能力，而数位金融组则偏重金融大数据之运用与分析。 |
本系旨在培養都市计画之規劃管理人才以及不动产开发管理人才。大一至大四的一系列都市计划与开发管理实务課程及不動產估價、都市更新等學分學程，透過業界教師之輔助教學，讓學生實際操作空間規劃設計與土地開發管理案例。設有不動產估價及都市更新學分學程，本系歸屬環境設計學院，院內包括建築系與景觀系，同學可自由選讀另兩科系課程，可具備景觀規劃設計、建築與都市设计、都市計劃與不动产开发管理之專業整合優勢。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
财务金融學系畢業生的就業出路一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上，财务金融系畢業生的就業選擇相當多元，其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門，均為财务金融系畢業生可選擇的職場方向。 |
本系毕业生不一定要从事公部门的工作，多数毕业生比例係进入私部门的都市规划顾问公司、都市更新公司、建设公司、不动产估价事务所、房屋仲介公司从事规划或土地开发相关工作，亦可进入银行、寿险公司总管理部门从事不动产投资评估与管理工作。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
數學程度高低與是否能將财务金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入财务金融學系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
都市计划与开发91黑料网在發展定位上，係著重在都市空間範疇內之土地使用的規劃、開發與管理。有別於建築或景觀相關科系，本系專業所操作的空間尺度、涉及的議題範疇較為寬廣，除基本的繪圖、模型製作外，更偏重於規劃思維的養成、規劃議題的論辯、都市規劃方案的構思、不动产开发管理及都市更新的技術養成。 |
| 补充提醒与说明 |
1. 數位金融 ─ 數位金融專員、數位金融產品企劃專員、數據經營專員、數位行銷專員、數據分析專員。 |
1.本系系友捐赠每年颁发：繁星入学奖学金（5万元）、优秀学生奖学金（每年级4名，每名1万至4万）、国际交流移地学习奖学金（依地区每名1词2万元）、规划设计竞赛奖励金（每团队3万元） |
| 我的学系 |
中国文化大学 财务金融学系数位金融组 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
未上传图片 财务管理本課程注重财务管理之內涵與應用，重於培養對财务管理的基本概念包含金融資產訂價模型、折算現金流量技術、資本預算評估方法、槓桿程度衡量及股利政策等課程，同學可以針對上述課程研討财务管理的應用，並了解一般企業財務活動的進行。 未上传图片 投资学投资基本概念、投资报酬率与风险之衡量、证券及资本市场介绍、证券价格及其投资分析、股价及其评价、财务分析与技术分析、期货与选择权、投资组合及其原则、资本资产定价、多角化投资、资产配置与管理、投资绩效评估、效率市场理论。 未上传图片 金融科技本课程主要探讨当前金融科技发展的背景与原因，以及现今金融科技实务应用议题包括网路金融、行动支付、笔2笔匯兑、群眾募资、网路微型贷款、大数据与础滨、保险科技的应用、金融监理沙盒等等，并延伸至未来金融科技发展趋势及议题。 |
都市计划与开发管理实务一系列之實務實習課程，讓學生實際操作空間規劃設計與土地開發管理案例，其中，大一至大四，每學年皆有六學分的都市计划与开发管理实务課程。每年級除有一至三位專任教師授課外，並聘有多位業界專家擔任兼任教師共同授課，授課方式採師徒制的小組上課方式進行，每組老師平均約帶領十位學生進行一整年度的規劃案例操作。 
都市设计此課程主要在介紹現代都市设计理論及理想，藉以讓學習者明瞭各種都市發展型態對於社會、經濟與都市居民之影響。透過國內外相關經點都市規劃設計的案例賞析，引導學習者具備都市及區域規劃的專業思維。 
电脑辅助设计此课程在介绍现今可辅助都市及区域规划作业的相关电脑软体运用，包括础耻迟辞颁础顿、厂办别迟肠丑鲍辫、地理资讯系统骋滨厂、痴搁虚拟实境等，在专业电脑教室拥有充足软、硬体的基础下，透过一人一机的操作模式，建立学习者运用相关资讯系统进行规划设计实务作业的专业技能。 
不动产经营管理讲座此課程主要由國內都市计画與不動產經營有關的產官學界蒞臨講座，針對不動產開發、不動產仲介、不動產行銷、都市更新等行業的發展現況趨勢、相關從業人員執業情況等進行講授，俾使本系同學明瞭當前業界的樣態，增進其未來接軌就業市場的競爭力。 
不动产投资分析此课程主要由财务评估的观点，俾使学习者建立不动产投资、房屋买卖、土地开发等专业的投资评估能力。藉由各种财务可行性分析方法的实例演练，强化未来进入职场的专业能力基础。 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
顏禎葶中国文化大学财务金融學系暨研究所畢業 勤業眾信聯合會計師事務所 審計部 經理。 提供团队合作之能力，為单一及合併财务报告之核阅及查核、营利事业所得税之查核申报、提供各项会计及税务之諮询、了解内控循环及其他相关法令之要求与遵循，执行公司内部控制之测试、规划，导引查核团队能在有限时间及资源下完成工作。 
郑淇丰中国文化大学财务金融學系畢業 永豐期貨 理財一科 經理 針對客戶交易習慣，替客戶分析適合操作的商品。運用各個角度，解讀财经數據及市場趨勢走向，針對市場為客戶所帶來的影響進行分析，當市場走勢不利於客戶投資標的時，即時提供相關資訊提醒客戶，降低因投資方向錯誤產生的損失。 
吴冠锋中国文化大学财务金融學系畢業 永豐金證券 營業科 資深業務經理 检视客户现况并确认其中、长期的财务需求，并以证券、海外有价证券、基金以及保险等全方位财富管理服务平台。提供客户专业服务及各项投资建议，维持良好的客户关係，以最适切的理财服务及金融产物以满足客户需求，达成其理财目标。 |
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陈英凯1992年进入文化大学市政系就读，1996年毕业，就读文化大学期间另修习企管辅系。1998年赴日留学，2000年毕业於日本早稻田大学国际经营研究所。硕士期间主攻公司内部创业，毕业后回任家族关係公司致力於既有事业的重整与新事业的开发。 禾榮產業股份有限公司董事長、台榮產業股份有限公司總經理 二十餘年來歷經不斷的在失敗中學習與成長。企業有如生命體，唯有不斷藉著新產品與新事業的開發，才能持續賦予企業體新的生命與發展。 未上传图片
杨正成1985年文化大學市政系畢業，退伍後於1987年底跟著父母移民，前往美國洛杉磯 「少點時間在吃喝玩樂，多點時間學習畢業後所需技能」，雖是老生長談，卻是我人生深刻體會後，給學弟妹的箴言。 美國洛杉磯Fortune Avenue Foods（一路發食品公司）董事長 1990年，於洛杉磯創立一路發食品公司，當時從車庫裡的一人公司，到目前已是佔地約3000坪的工廠，產品行銷至全美超過40州。希望將我的創業及奮鬥經驗傳承給下一代讓公司成為屹立不搖的百年企業，進而服務更多人群。 未上传图片
陈玉璟1995中国文化大学市政學系畢、1997中国文化大学建築及都市计画研究所碩士畢、1997年都市计画技師1999年教育部審定講師資格、2001年 創立弘傑都市規劃顧問團隊。大四才開始感受到「該怎麼念書」及「廢寢忘食」的樂趣，才知道甚麼是融會貫通、甚麼是事半功倍。 弘傑都市規劃顧問團隊:弘傑開發事業股份有限公司 董事長 、弘傑不動產事業股份有限公司 副總經。我不喜歡一成不變的工作以及因為是女生所以只受限某些工作。因此我成為現在的自己：考上證照、成為公司的經營者，單槍匹馬就能自己替業主解決都市更新、都市计画、非都市土地、土地開發各種不同領域的問題。 未上传图片
许东隆展悦建设股份有限公司董事长 曾任宏盛建设股份有限公司董事长、宏泰人寿股份有限公司董事长 |
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|---|---|---|
多元能力 |
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
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空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
100%
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