校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

校本部

403514台中市西区民生路140号

静宜大学「生态人文学系」( Department of Ecological Humanities)屬於「生物资源学群/ 生态学类/ 環境資源細学类」，課程包含三大領域：生态科學、生态思想、生态實踐。學生依個人興趣，未來可從事ESG碳排管理、永續發展規劃、生态旅遊、环境教育、生态檢核調查、生态文創、生态傳播(例如生态記者、生态YouTuber)等生态產業。

本系為培育全方位幼教专业人才之学系，修业年限為四年，有志从事教育工作之毕业生，通过教师资格考试，并完成半年教育实习，可取得幼儿园教师证，并可参与各县市政府办理之教师甄试。本系也获教育部审认通过為「培育幼儿园教保员」系科，毕业生即具有教保员资格。师资生可修习「特殊教育次专长课程」以增能实务教学能力，另规划不同课群供学生修习，毕业生亦可从事幼教相关工作，如幼儿文学创作出版、幼儿教玩具开发等。

「生态人文学系」（Department of Ecological Humanities）為研究暨教授與生态科學、生态思想與生态實踐等相關學科知識之學系，目的在培養擁有與生态環境相關之科學知識、哲學思想以及實踐能力之人才，為守護臺灣本地及全球生态環境效力，並參與建構永續良善之生态文化。

幼儿教育主要針對2-6歲學齡前幼兒，課程規劃上重視理論與實務的結合，包含幼兒、幼儿学习评量、幼兒教材教法、專業倫理、教育心理学等課程。本系以培養專業幼兒教保服務人員為首要目標，亦鼓勵學生依據發展個人專長及優勢智能，選擇其他幼教相關的工作。

1.
广泛阅读，培养对知识的好奇心及文字理解能力。
2.
保持開放的心，持續關懷生态環境議題，並嘗試提出個人觀點與他人分享。
3.
長期觀察自己生活周遭環境生态之變化，並進行文字或影像紀錄。

1.讲授式教学：可以自我练习如何课前预习、课堂中做笔记、思考如何提问并勇於发问。
2.分组讨论：可以自我练习「接受自己和别人的想法」，试着说出為什麼会有这种想法?為什麼会这样推断?会造成什麼结果?并学习如何思考自己说出理由或如何得出这个结论。
3.小组报告：可以练习了解自己和他人的优点和长处，并学习如何分工合作。
4.实作：可以表现自己动手做的热忱，发现动手做的乐趣以及过程中可以学习到的知识性、脉络性或理论性的内涵，思考先后顺序的关係，以及如何精进的方法。
5.参观、见习与实习：可以试着扩大眼界，接触并学习新事物和知识，并进一步选择自己喜爱的主题，自主地深入探究和思考。

本系與其他生命科学学群科系不同之處在於，全國唯一結合生态科學與社會人文跨域專業之學系。以生态科學研究和獨立思考能力為基礎，培養學生領導溝通、问题解决和團隊合作，在环境教育、生态監測、生态旅遊和地方創生等領域跨域學習，養成學生進行生态實踐之應用能力。

本系為全師資培育學系，主要培育「幼儿教育及照顧法」中指稱之「教保服務人員」的「幼兒園教師」與「教保员」。大學四年所修讀之課程包括幼兒園師資職前課程，大學部畢業生畢業即具有教保员資格，具有教保员資格之同學可擔任幼兒園幼幼班、小班及中班之教保服務工作，同時亦可參與各縣市教保员甄選。其他科技大學幼兒保育系主要培育教保员，未必設有幼兒園師資職前課程，亦即不具有培育「幼兒園教師」之資格。

(1)學生出路並非只有生态科學研究或生物老師一途。(2)出路：ESG碳排管理師(經濟部IPAS人才能力鑑定)、永續發展規劃師、生态檢核調查、生态旅遊、环境教育、生态文創、生态傳播、生态政策等。(3)可以學歷認證取得公部門「环境教育人員證照」，至各环境教育設施場所擔任環境教師(如林務局自然教育中心)等

幼教系毕业考上公立幼儿园老师只是出路之一，毕业后亦可参加教保人员进用考试、国家高普考试，或担任私立或非营利幼儿园教师或教保员。在校期间修习相关学程或辅系，可从事早期疗育相关工作、小学教师、幼儿体能教师、音乐律动老师等。对2岁以下幼儿有兴趣者可从事公私立托育机构保母或居家保母，亦可继续进修研究所。

(1)本系容易被誤解為理組科系，但學習內容除生态科學課程外，還涵蓋人文領域的課程。 (2)学习方法不僅有出野外、做標本，還包括有專題式學習、思辨討論、設計思考、遊戲學習、社區營造、及產業實習等方法，並提供丙級攀樹教練證書、無人機操作證、及环境教育人員認證等證照之培訓課程。
下载详细资料

外人常以為幼教系是在學習帶幼兒排排坐吃果果，或認為只有女生才適合念幼教系。其實幼儿教育是非常專業的領域，課程內容結合理論與應用，涵蓋心理學、兒童發展、幼兒教保活動課程設計、幼教機構經營管理等；教學方法綜合知識啟發和應用，循序安排幼教現場的實習經驗。

(1)本系在培養跨領域能力以回應台灣的生态環境問題（社會組和自然組同學都可報考）。即便不投入生态產業，但是所培養的議題掌握、新創規劃與實踐能力，也能符合社會未來發展的趨勢和創新創業的需求。
(2)本系规划攀树和无人机执照等特色课程，还提供小田和鸡舍等实践场域，鼓励学生组成新创团队。




下载详细资料

幼教系系学会积极活跃，本系学生从参与系学会本身的运作和自治经营，学到许多职场上所需的软实力，也从系学会所规划的歷年活动中获益良多，充实大学生活，例如学生从大一到大四每年参加荳荳剧场演出，每年不仅磨练戏剧演出的台风，还提昇许多戏剧、文学、展演、场布、幕后工作等创意和手作能力，又如在寒暑假时，不少学生加入办理小荳苗育乐营营队活动，培养领袖风范，运用课堂所学，在育乐营和幼儿互动的活动中大展身手。