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我的学系 静宜大学
大眾传播学系
南华大学
传播学系
所属学群 大眾传播学群
大眾传播学类
大眾传播学群
大眾传播学类
所在校区

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

校本部

嘉义县大林镇南华路一段55号

学系特色

静宜大学大眾传播学系是中台灣綜合大學唯一的大眾传播学系,透過影像內容創作與新聞傳播專業實務訓練,強調在地關懷與社會實踐,培養學生具備創意表達與獨立思考的能力,配合校園媒體實習平台、實習制度、毕业专题的設計,加上多個特色自主學習團隊-運動傳播、廣播與Podcast、大傳電視台、電影導讀講師團隊、媒體識團隊..,強化與在地文化連結,讓靜宜大傳系成為饒富在地社會關懷與實踐的特色學系。

1.南部最早:國內中南部第一所綜合传播学系
2.设备齐全:具2座摄影棚、编辑教室、录音室等
3.全员实习:大叁起全面媒体实习
4.多元课程:开设50门以上专业课程
5.学研合一:除了强化学生就业能力外,同步於专业课程教授中辅导升学研究所。

学科意涵

大眾传播学群是將訊息以聲音、文字、影像等多元形式,透過不同的媒體管道,傳遞給社會大眾。靜宜大傳系以「培養具宏觀社會文化視野之影視內容創製與媒體文化分析人才」為教育目標,課程架構以「媒體文化」為基礎,發展「影像艺术」與「影视传播」二大学群主軸,設計出系統化、制度化、階段化的專業課程。

傳播學是一門研究人類如何運用符號進行社會信息交流的學科。它涵蓋了人際與社會信息的傳遞、社會信息系統的運行等方面。傳播學的學習領域非常廣泛,主要包括以下幾個方面:大眾传播、人際傳播、網路傳播、公共關係、廣告學及新闻学等學習領域。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

关注社会议题,多看、多听、多读、多思考!

1、创意思考,激发灵感:多参加讨论和头脑风暴,培养你的创意思维。无论是广告创意还是新闻报导,创意都是成功的关键。
2、媒体实作,动手做中学:利用身边的媒体器材,如手机、相机等设备,亲自参与拍摄和影音编辑。实作是学习的最佳方式,让你在实践中掌握技能。
3、多元学习,拓展视野:选修不同领域的课程,如媒体经营、础滨生成技术等,让你的知识面更广。
4、参加实习,累积经验:积极参加实习机会,无论是媒体公司、广告公司还是电视台,实习能让你提前适应职场环境,并积累宝贵的人脉和经验。
5、自学与思考,提升自我:培养自学能力,利用网络资源,不断学习新知识。同时,养成独立思考的习惯,提升你的分析和解决问题的能力。

与相关科系之异同

静宜大传系着重影视内容创製与媒体文化分析人才之培育,理论与实务并重,融合传播专业与数位化发展所带来之需求,强调知识综合运用、创意思考、批判能力以及人文社会关怀的实践。

我們的传播学系強調理論與實務並重,讓你在學習過程中不僅能夠掌握理論知識,還能夠實際操作,培養出真正的實戰能力。課程設計靈活多樣,涵蓋新聞、廣告、公關、影視製作等多個領域,讓你成為全方位的傳播人才。我們還提供豐富的海外交換和實習機會,讓你有機會在國際舞台上展示自己的才華,拓展國際視野。此外,我們與多家知名企業和媒體機構合作,提供實習和就業機會,讓你在畢業前就能夠接觸到真實的工作環境,提升職場競爭力。

生涯发展容易误解之处

静宜大传系着重在培育相关影视产业或新闻产业的幕后人员,例如导演、摄影师、剪辑师、美术、製片、节目製作人、记者、编辑、行销企划等;并非是训练演员、明星、新闻主播、节目主持人等幕前演艺人员的地方。

传播系毕业后,就业不只担任记者,还可以成為直播主、播客、社群小编、行销人员、广告企划、公关人员、节目製作、后製剪接、演员及主持人等等热门传播专业工作者!

学习方法容易誤解之處

静宜大传系的课程设计以影像製作实务為主,全面含盖从平面、电视、电影到新媒体的训练,同时提供新闻编採、数位叙事等内容产製能力训练。因此,课程并非单纯训练主播、或幕前表演主持,而是着重在培养影视与新闻产业的幕后实务工作人员。

进来传播系不只学习写新闻,还有广告、公关、广播、电视、戏剧、网路社群等多样化的学习环境

补充提醒与说明

相較北部其他傳統傳播科系的多班教學,靜宜大傳系各年級僅招收一班,因此不管在器材設備或是教學輔導的資源皆相當充沛。除了擁有自己的網路實習媒體平台,還有多個特色自主學習團隊,包括:運動轉播、新媒體製播、廣播與Podcast、媒體素養教學等學生團隊。此外,静宜大学在國際連結相當成功,全球超過700多間姐妹校結盟,可供學生出國交換學習的機會相當多,有助拓展國際視野。

若如果你就讀高中時發現對直播、播客、影像影音或對整個傳播媒體業有興趣的話,歡迎你(妳)帶著巨大的熱忱 ,進入南华大学传播学系,透過專業指導與你(妳)的努力學習,克服困難的技術練習,成就未來的另一個傳播新星!

我的学系 静宜大学
大眾传播学系
南华大学
传播学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 新闻学
    • 大眾媒介与社会
    • 传播史
    • 电子媒介原理
    • 电影赏析
  • 大二必修
    • 大眾传播理論
    • 影视艺术概论
    • 传播政策与法规
    • 传播伦理
  • 大叁必修
    • 传播研究法
    • 当代传播问题
    • 媒介市场与管理
  • 大四必修
    • 毕业专题
  • 大一必修
    • 基础媒介实务
    • 大眾媒体写作
  • 大二必修
    • 传播理论
  • 大叁必修
    • 媒体英文
    • 传播研究方法
    • 媒体製作实务
  • 大四必修
    • 媒体实习与专业伦理
    • 传播专题研究与实作
专业选修课程
  • 影像艺术
    • 动态影像製作概论、视觉设计、电脑绘图、剧情片製作、纪录片製作、影视剧本创作、电影配乐与音效设计、动态影像设计、影像美学与应用、电影理论与批评、表演学、色情片分析
  • 影视传播
    • 基础摄影、报导摄影、跨媒介讯息与设计、採访写作、刊物企划与编辑、电视新闻、基础电视製作概论、网路节目企划与製作、电视摄影棚製作实务、广播与笔辞诲肠补蝉迟节目製作、企划观点与媒体实务
  • 无领域区分
    • 媒介全球化、跨文化传播、流行文化与创意、媒介生态、数位电玩文化
    • 数位叙事实作与应用、网路传播与虚拟社群、娱乐媒体管理与行销传播、传播与科技、公共关係
    • 现代传播文选、影像意义-分析与詮释、沟通艺术
  • 廣告公關新闻学程
    • 站在新闻传播事件最前线的守门人,需具备较佳的文字能力、细腻的分析力、敏锐的观察能力及蒐集整合资讯能力,掌握社会脉动,透过文字、声音、影像、纪录传达社会现象,反映社会的真实面向,需具备新闻传播专业,强化新闻传播自律伦理规范,在满足民眾知的权利与落实社会责任中求得平衡点,提供客观正确新闻传播内容。
  • 数位影音製作学程
    • 包含网路直播、数位广播(如播客)及社行销与各类影音媒体前製、製作、后製、节目製播或工程技术等相关专业工作,目的在提供消费者多元丰富的影音资讯和娱乐生活。
  • 影剧表演艺术学程
    • 透过艺术表现呈现给观眾,形式包含作曲编谱、演唱、乐器演奏、音乐指挥、舞蹈创作、舞台剧、电影、电视、广播剧等,及从事导演、设计、街头及特定场所表演歌唱、舞蹈、魔术、及特技、运动指导及参加体育竞赛之演出人员。
特色课程
我的学系 静宜大学
大眾传播学系
南华大学
传播学系
适合从事工作
  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


  • 广告文案╱企划

    研究产物卖点,运用文字技巧创意,於广告公关公司及其他相关行业中从事创意、撰写、汇编有关公司或其他委託机构之宣传文案,并藉由传播媒体予以对外发表之工作。


  • 传播媒体主管

    從事新聞大眾传播媒體相關工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。


  • 演员

    从事各种舞臺剧、电影、电视、广播剧等演出之人员。


  • 影片製作专业人员

    运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术,製作出节目带。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


系友生涯

我的学系

静宜大学
大眾传播学系
南华大学
传播学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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