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我的学系 静宜大学
永续环境与智慧科技学士学位学程
长荣大学
生物科技学系
所属学群 工程学群
工程跨学类
生命科学学群
生物科技学类
所在校区

校本部

43301臺中市沙鹿区臺湾大道7段200号

校本部

711301臺南市归仁区长大路1号

学系特色

本学程专注於各项废弃物资源化开发、废弃物对环境影响的改善以及智慧科技在工程与管理的应用,开设多门特色课程,提供学生自由选修,竭诚欢迎加入。

本系強調理論與實務並重,以生命科学為本,生物科技為用,灌輸學生學以致用之思維。本系專任老師研究項目包含生物檢測、生物醫學、生物資訊、分子防治、細菌遺傳、環境昆蟲、植物生技、中醫藥等重點發展項目。本系成立已20年,為國家培育「具廣博視野及與時俱進兼容並蓄之生物科技人才」,系友在產官學繼續為生物科技貢獻。

学科意涵

基础科学、循环经济、生态与社会环境、智慧科技与管理等专业知识领域

生物科技学习范畴為自然科学领域、生物医学、生物相关之科学及实验技术技能,并利用生物与生物产物改善人与环境所遭遇之难题,增加与优化人类福祉。生物科技学习科目之内容与生物细胞之运作相关,但亦包含生技伦理、法规、环保、产业等议题。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

强化永续发展目标(厂顿骋蝉)知识作為基础

解决问题能力与创新是生物科技重要能力,只要能熟悉基础学科再加上实际的实验实作就可得心应手。生物科技领域广泛,但只要在日常生活中稍加体验、涉略媒体与书籍课本知识就可熟悉。於高中阶段稍加了解生物科技领域,能知道生物科技是对於人类福祉有极大助益之科学,於大学阶段认真学习,培养实验技巧,参与研讨会吸收最新知识将对日后生涯有极大帮助。

与相关科系之异同

本学程以「永续环境」為核心理念,重视废弃物转化、减缓碳排放及恢復生态环境,并强调运用智慧科技辅助实践,旨在培养具备循环经济产业价值的转废為资源人才。此学程专业整合本校多种学科,属於高度跨领域的课程设计。课程内容多样化,并要求学生在毕业前进行产业实习或专题研究,以实现学以致用。

生物科技涵盖范围广泛,本系以「培育广博视野之生物科技人才」及「培育与时俱进兼容并蓄的生物科技人才」為教育目标,以生物检测及分子防治為两大发展重点。在生物检测的研究,已建置检测实验室,可进行基因、微生物与食品等检测;在分子防治的研究方面,包涵老化、生医工程、肿瘤与环境生技等研究。生物科技技术与发展一日千里,本系在大叁暑假开设专业实习课程,学生到校外进行实习,增加学习接触机会。

生涯发展容易误解之处

本学程的毕业生可从事资源循环、资源工程、资源管理、永续管理、政府机构以及非营利组织等多样化的职业发展。

生物科技产业是本世纪最具前瞻性及发展潜力的产业,学生具有生物科技专业之背景基础下除可选择升学研究所外,课程设计有专业实习和就业学程等课程,提供学生多方面发展及多面向的学习,让他们选择自己所想走的路,最重要的宗旨是让学生能够以自身的知识去探究未知的事物,有这一项能力,相信在各项工作上都能无往不利。

学习方法容易誤解之處

学程范畴為跨领域专科,专业学科包含化学、生态环境、材料、工程、社会科学、资讯以及管理等。

生物科技涵盖范围相当广泛,常让学生不清楚修课方向在那裡?有鉴於此,本系除专业必修外,将选修课分成生医科技、环境生技与生物检测及产业接轨叁个模组,让学生清楚自己修习课程并了解未来的就业方向。
下载详细资料

补充提醒与说明

生物科技技术与发展一日千里,课程设计得与时俱进,需考量课程的广度及深度,系上老师因人数与专业不可能包含所有领域,故系上在大叁暑假开设「专业实习」课程,学生到校外进行八週实习,增加学生与校外老师及业界接触机会,藉此可让学生体验职场与研究单位工作模式与环境。本系重视学生实验技能,有多门实验课程、「专业实习」及「专题研究」课程,毕业生若选择升学有皆可以进入国立大学研究所深造。

我的学系 静宜大学
永续环境与智慧科技学士学位学程
长荣大学
生物科技学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 基础化学
    • 生物学
    • 微积分
    • 分析化学
    • 生态学
    • 统计学
  • 大二必修
    • 循环经济(含实验)
    • 计算软体
    • 机器学习
    • 环境检测与分析(含实验)
    • 材料分析(含实验)
  • 大叁必修
    • 资料库
    • 专题研究(一)(二)
    • 书报讨论(一)
  • 大四必修
    • 书报讨论(二)
    • 科技论文
  • 大一必修
    • 生物科技导论
    • 普通生物学I
    • 普通化学
    • 有机化学
    • 生物科技专业英文
    • 普通化学實驗
    • 有机化学實驗
    • 生物科技伦理
  • 大二必修
    • 人体生理学
    • 生物化学滨
    • 微生物学
    • 遗传学
    • 生物化学滨I
    • 微生物学實驗
    • 生物化学实验
  • 大叁必修
    • 免疫学
    • 分子生物学
    • 生物资讯学概论
    • 細胞生物学
    • 文献选读滨
    • 细胞培养学暨实验
    • 分子生物学實驗
  • 大四必修
    • 专题讨论滨
专业选修课程
  • 跨域学理
    • 能源科技、太阳能电池原理与应用、化学工业概论、循环经济检测技术、循环经济及回收创新、工业污染与防治概论、线性代数、环境新闻与生活、材料化学、经济学、实务评估报告写作、奈米科技与环境、产业新趋势之商业模式开发:循环经济
  • 智慧科技与程式设计
    • 程式设计、資料探勘導論、Python 軟體應用、深度學習、研發與科技管理
  • 永续管理与检测分析
    • 永續概論、組織溫室氣體盤查準則與實務練習、永續報告書撰寫技巧 : GRI準則、产物碳足跡準则与实务练习、綠色產業概論、天然資源評估法、產業新趨勢之商業模式、台灣自然環境與生物資源、專案管理
  • 生医科技
    • 普通生物学Ⅱ、生物科技专业英文Ⅱ、人體解剖學概論、再生醫學與組織工程、老人醫學、生物统计学、藥理學、病理學概論、文獻選讀Ⅱ、腫瘤生物学、初級英語書報討論、醫用病毒學、基因體學、生技製藥
  • 环境生技与生物检验
    • 藥用植物學、綠能科技、分析化学暨實驗、有機農業生技、環境生态学、儀器分析、奈米科技概論、環境毒物學、發酵學、內外分泌與環境、環境微生物、環境衛生昆蟲學
  • 产业接轨
    • 藥用植物學、綠能科技、程式设计與數據分析、基因改造生物学、營養學、儀器分析、肌膚保健實作、生物统计学、生醫產業概論、疫苗與免疫偵檢試劑實務、醫用病毒學、實驗動物學、生技產業實務討論、綜合組學
特色课程
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永续环境与智慧科技学士学位学程
长荣大学
生物科技学系
适合从事工作
  • 其他工程研发主管

    负责其他工程相关专案之计划、指挥之研究发展活动,并进行部门日常管理。


  • 其他专案管理师

    负责专案事件的统筹、分配、追踪,并与客户沟通协调。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 碳管理师

    评估、测量和管理组织或公司在生产和运营过程中所产生的碳排放量


  • 生物学專業與研究人員

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

静宜大学
永续环境与智慧科技学士学位学程
长荣大学
生物科技学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
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5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
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程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
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系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
35% Complete
35%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
35% Complete
35%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
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