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我的学系 辅仁大学
歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
所属学群 文史哲学群
歷史学类
文史哲学群
歷史学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

辅大為综合性大学,学院系所完整,选修辅系、双主修、学分学程及国际交换机会多,学习资源完善。校区捷运、公车直达交通便捷。
輔大歷史学系在學界以世界史領域教學著稱,師資陣容堅強,多位教師具有外國博士學位,課程設計著重史學基本訓練,並兼顧應用與實作課程,鼓勵學生跨領域學習,除傳統歷史專業課程,亦開設檔案、博物館、展覽策畫、文化資產等應用課程,培養學生史學專業素養與實作能力。本校並設有師資培育中心。

本系區位條件在中臺灣,研究特色也立基中臺灣,在兼具在地化與國際化趨勢下,形成本校歷史系在中臺灣獨特的研究取向,除校內教學活動外,也重視學生田野調查與課外學習,城鎮部落,生態環境,課程涵蓋中西,結合理論與實務,兼及文創行銷與教育學程,鼓勵多元學習,生涯进路輔導機制完善。

学科意涵

歷史学系係研究歷史的專門學科,歷史家的責任如同司馬遷所言:「究天人之際,通古今之變,成一家之言。」因此歷史學所指涉的學科涵蓋甚廣,包括社會學、心理學及地理學知識。本系著重閱讀與寫作能力、獨立批判能力及解決問題的能力。

以臺湾史、中国史与世界史為重心,将歷史学与科技资讯结合,在歷史研究与教学上,更加多样化,培养更多史学人才。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

课程学习成果:在校各类学习成果,如专题研究、小论文、书面报告或实体作品等。
多元表现:1.高中阶段歷史或语文、社会领域自主学习相关经歷与具体成果。2.高中阶段参加社团活动具有特殊表现或担任社团干部之证明。
學習歷程自述:1.與歷史相關的學習歷程。2.說明個人特質、專長以及與歷史領域之關係。3.對於辅仁大学歷史系的了解與就讀動機。4.對歷史學何項領域感興趣?5.對歷史系學習後的未來職涯展望。

在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
一、接触歷史论着、歷史小说、歷史戏剧、歷史影片、纪录片等文艺创作,养成文字影视阅读与赏析能力。
二、练习以口语或文字,整理、归纳各种文字影视阅读文本的问题意识、结构安排与主要论点,并进行优、缺点之评论。
叁、练习以口语或文字表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
四、练习以实物与数位化途径与工具搜集史料与研究论着。
五、关心时事发展,并进行社会参与,进而多做现在与过去之联想与对话。
六、尝试问题式探究,并以小论文之撰写,或以歷史小说之创作、歷史戏剧之展演、歷史游戏之设计、微影片与纪录片之製作等方式,具体呈现。

与相关科系之异同

本系开设西洋史领域课程之多,可说是全国各大学歷史系之冠,这也是本系发展的最大特色。
各基础必修课程為兼顾教学品质,均採小班教学制。

本系特色优势:
1.师资阵容完整:
在传统歷史学领域上,涵括自上古至当代、两岸至臺湾的各断代史课程;
2.着重新兴领域:
本系近年致力於全球公司史、航运史、身体史、科技史等新兴领域之教学与研究;
3.公眾史学与文创应用:
重视学生课外学习,以提升学生关怀社会之智识,及文化应用与创作之竞争力。

生涯发展容易误解之处

歷史系学贯东西,穿越古今,训练阅读与写作、独立批判思考及解决问题的能力,歷史领域的学生其实有比其他科系更宽广的发展路线,我们的系友出路多元化,除研究、教学之外,分布在出版、媒体、博物馆、旅游、服务、餐饮等各行业,且表现杰出,我们可以创造维基百科,但绝不会為维基百科所取代。

結合理論與實務,兼及文創行銷與教育學程,鼓勵多元學習,生涯进路輔導機制完善,提供充分公職考試、師資培育、輔系與雙學位資訊、座談與分享。

学习方法容易誤解之處

歷史总让人以為仅是背诵科目、是书店裡可买可不买的故事书。但做為大学的一门学系,学习歷史并不只是与古人对话,其实也是在与这个时代对话,也就是所谓「鑑古知今」的意涵。现在人们所遭遇的问题,或可从歷史中学到经验。歷史不仅是理解过去,还有认知现今的作用。除了知识整合,最重要的就是思考与批判的训练。

不仅有从书上知道歷史,因应目前史学研究的趋势,并充分配合和发挥本系师资专长特色,带领学生顺应社会走向及未来生涯发展,与产业结合,进行产学合作。

补充提醒与说明

开设专业课程范畴涵盖世界史、臺湾史及中国史领域,分為基础课程、进阶课程与?般选修课程,课程设计完整且循序渐进,开课课程总数繁多,内容丰富多元,给予学?完整的歷史学训练。

无。

我的学系 辅仁大学
歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 中国通史
    • 世界通史
    • 台湾通史
    • 史学导论
  • 大叁必修
    • 史学方法
  • 大一必修
    • 中国通史
    • 世界通史
    • 史学导论
    • 臺湾史
  • 大二必修
    • 史学方法
专业选修课程
  • 中国断代史
    • -
  • 西洋断代史
    • -
  • 国别史
    • -
  • 史学史或史学名着选读
    • -
  • 台湾史
    • -
  • 中国专史
    • -
  • 西洋专史
    • -
  • 中外关係史
    • -
  • 基督宗教史
    • -
  • 中國社會經濟史学群
    • 學習社會經濟課程,如中国通史(必修)、中日關係史、中國古代文明的形成、中國經濟史、中國藝術史等。
  • 世界史学群
    • 学习世界史学相关课程,如世界通史(必修)、西洋近代古史、美国史、法国刑罚史、西洋艺术史、海外华人史等。
  • 思想與史學史学群
    • 學習思想史及史學史等課程,如史学导论(必修)、史学方法(必修)、考古學導論、中國近代思想史、傳統西方史學、古代西方思想的世界、歷史人文講座等。
  • 臺湾史学群
    • 學習臺湾史相關課程,如臺湾史(必修)、臺灣家族史、臺灣文化史、臺灣社會史、臺灣近代史、中臺灣區域史、中臺灣山海文化史、戰後中臺灣旅遊觀光史等。
特色课程
我的学系 辅仁大学
歷史学系
国立中兴大学
歷史学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 研究助理

    协助研究计画的进行,并处理与计画相关的行政工作。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


  • 导游

    带领个人或团体进行旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 哲学/歷史/政治相关研究人员

    从事哲学、歷史及政治有关的知识领域研究,并将其应用在相关工作上。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 节目企划

    蒐集及发掘可製作节目的题材,协助构想节目型态、撰写脚本并企划节目内容。


系友生涯

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歷史学系
国立中兴大学
歷史学系

多元能力

逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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