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我的学系	辅仁大学影像传播学系	义守大学电影与电视学系
所属学群	大眾传播学群广电电影学类	大眾传播学群广电电影学类
所在校区	校本部 242062 新北市新莊區中正路510號	校本部 84001高雄市大树区学城路一段一号
学系特色	本系师资包含美英台博士和业界资深工作者，提供丰富的理论知识与实务经验，希望培养学生成為具备媒体专业知识与实务操作的影视音创作人才。课程在人文与艺术基础上，涵盖剧情片/纪录片创作、导演实务、摄影、影音节目製作、后製剪辑、影展实务与表演、动画设计与新媒体艺术等。毕业可从事导演、编剧、摄影、后製剪辑、影视节目企划、影展策画执行、多媒体设计师与剧场工作等。在学期间可至校内外实习，增进就业竞争力。	本系培育电影、电视、广告以及影视新科技如元宇宙痴搁影片、网红驰辞耻迟耻产别谤等相关人才。实务教育影视产业之编剧、导演、製片、摄影、灯光、声音、美术造型设计、发行、数位影展等。着重「实作参与」，并接受产业名师指导，增加就业竞争力，毕业后能直接与影视产业连结。迎同学与我们一起追梦，期待下一个金马、金鐘得主就是你。
学科意涵	影像传播的学习领域涵盖剧情片/纪录片创作、导演实务、摄影、影音节目製作、后製剪辑、影展实务与表演、多媒体设计与新媒体艺术等，提供企划撰写、摄影技巧、场面调度、收音、灯光、剧本写作、剪辑等训练，学习后可参与至辅大之声广播电台、辅大电视台以及校外各媒体单位实习。	义守影视系着重剧情片的编导、製作、摄录、剪辑、声音、表演、行销等实作和创意能力训练，关注媒体科技发展。教育核心：我们「拍电影」，而非「说电影」。着重电影製作、发行、映演，完整电影产业价值生产教学，製作专业设备齐全，同时融合幕前表演与幕后製作专业，為南台湾第一之影视剧情创作為主的科系。
学习方法	专题实作：透过不同课程的创作练习，培养学生在影像创作领域各项职位上的专业技能，也透过与同学之间团队合作的经验，除了考验专业技术，也培养学生实践创作的能力。图解:电视摄影棚拍摄练习版權:辅仁大学影傳系課堂講授理論：引導學生深入了解並認識电影電視的緣起與發展，循序漸進透過传播理论、傳播敘事、传播研究方法等專業課程，豐富學生在大眾传播領域的知識涵養。团队学习：课程间的集体性学习，学生之间的互相学习、互相交流、互相啟发、共同进步。	专题实作：透过教师教导，与他人进行团队合作实作，并经常性的讨论，修改专题，本系实务课程的专题，如摄製影片、举办影展、撰写剧本等，除了培养专业能力，也培养与他人合作沟通的协调。图解:摄影灯光课程照版權:义守大学电影與電視系分组讨论：藉由分组讨论，能更加进入创作核心，带领学生在各样创作表现上图解:剧本分组讨论情形版權:义守大学电影與電視系文本分析法：透过影音文本分析，使同学了解影音文本中的符号意涵、叙事结构和其他意旨，并结合多元的批评理论与研究方法来解读其影音的内涵。图解:校外教高雄电影图书馆映后电影文本分析讲座版權:义守大学电影與電視系产学合作：透过与教师联合产业合作方式，带领学生实际进入线上摄製影片，从做中学。图解:《觉醒》公益电影产学案工作照版權:义守大学电影與電視系未上传图片痴搁製作：學院建置元宇宙科技藝術設計中心，並引進VR影片拍攝用設備，讓學生皆可學習到如何製作VR360全景實境影片。
高中階段可以準備的学习方法或方向	学生可以在平日多观看不同国家的影集和电影，丰富自我阅歷，挑战对剧情进行心得分析，透过思考不同片段的剧情安排，可提升自身的编剧能力。留意关注台湾各大影展活动(如台北电影节、金马奇幻影展、台湾国际女性影展、台湾国际纪录片影展与金穗奖...等)，认识不同类型的作品，多看多听多说多观察是作為传播人必不可少的修养，在日常中透过参与活动、旅行、读书等，增广自我的眼界，并在课餘时间练习文字、照片拍摄或是短影音等创作，多多增加影像声音方面的了解与训练，日积月累方能有成，未来也才能利用声音、画面说出好故事。	1. 修課紀錄：著重語文或藝術領域等相關課程選修。 2. 課程學習成果：著重語文、藝術領域或社會領域相關學習成果之書面報告或實作作品。 3. 多元表現：除了高中自主學習計畫與成果外，亦可提供競賽表現、社團活動經驗、特殊優良表現證明等有利審查資料，以校內表現為優先。
与相关科系之异同	本系為全台唯一的「影像傳播」科系，與新聞系、廣告系、資訊傳播、藝術媒體設計等相關科系有明顯區別。本系課程強調結合聲音（廣播）、影像（电影與電視）、電腦科技（網路、動畫、剪輯特效）等理論與實務創作，與全國其他相關系所最大不同之處在於學生畢業後可獲得「藝術創作學士BFA（Bachelor of Fine Arts）」學位，是全國傳播院校中最早且獨特的學位。	义守大学电影与电视学系較專注於电影與電視的戲劇創作，以劇情片生產的模式來設計課程，從製片投資、編劇企劃、导演攝製、聲音創作、美術陳設，後製特效，到發行映演，以及美學批評等，充分讓學生了解影視劇情片的產業價值。與一般大眾传播系強調較廣泛的大眾媒體運作，或是視覺傳達較強調視覺設計不太相同。
生涯发展容易误解之处	本系所学多元，毕业系友多数从事导演、编剧、摄影、后製剪辑、影视节目企划行销、影展策画执行、多媒体设计师与剧场工作，影视工作亦包含幕前与幕后等各种分工，学生可依照自己的兴趣与个人特质自由发展。	本系培育以幕后工作為重，举凡集资、摄製、製作、剪辑到发行映演的各项相关工作，都属於本系的生涯出路。
学习方法容易誤解之處	影像传播学系因系名的特殊性，學生不易辨別，本系與他校廣電系類似，但增加影片創作、多媒體設計、影視表演、劇場實務等实务课程。課程設計也重視理論的基礎涵養，對於電視、电影、多媒體設計相關理論、传播理论等也都有安排紮實的教學。	在影视技术的学习，现今数位设备仪材日渐容易取得，然而在专业影视製作在光影色彩的锐利度上要求甚高，不可等閒视之。再者影视创作并非是凭空想像，需要一定的剧本企划的基本功，不论是写作格式或是艺术创作方法，都需要严格的操练。另外观赏电影写影评不全然等於是文本分析，影视文本的分析亦需要严谨的理论与方法训练。
补充提醒与说明	本系各年级只有一个班级，相较世新传播科系的多班教学，因此本系不管在器材设备或是教学辅导上都可提供学生更充沛的资源。此外，辅大是综合型大学，对外推动国际化不遗餘力，积极鼓励学生至海外姊妹校交换学习，对内有12个学院，50多个科系，学生可自由地跨领域学习及培养第二专长。亦可申请至全球近500所姊妹校交换，拓展国际视野。	入學方式：1. 申請入學、2. 繁星推薦、3. 分發入學、4. 特殊選才影视系官网：丑迟迟辫蝉://蹿颈濒尘迟惫.颈蝉耻.别诲耻.迟飞影視系 Facebook：https://www.facebook.com/isufilmtv/ 影視系 Instagram：?isufilmtv

我的学系	辅仁大学影像传播学系	义守大学电影与电视学系
核心课程地图	大一必修电影概论广电概论多媒体概论录影创作摄影原理与实务美学理论与实务电脑影像处理大二必修剧本写作媒介科技传播法规大叁必修传播理论传播研究方法大四必修毕业製作	大一必修影视製作原理数位音效设计影视基础摄影表演学戏剧概论影视编剧影视导读影视发展史色彩学数位绘图影视产业体验传播与设计概论大二必修影视编导实务电影製作影视剪辑影视录音实务影视美术影式造型化妆进阶电影摄影大叁必修影视行销与发行电影理论与美学短片製作电影混音进阶编剧痴搁製作大四必修毕业创作毕业展演
专业选修课程	广播电视广播节目企划与製作、声音製作、声音训练、影音配乐赏析、电台实务、影音节目企划与製作、翱罢罢与电视台製作行销、电视台实务、电视专题製作、电视媒体研究、传播产业网路多媒体进阶摄影、應用攝影、電腦繪圖(Illustrator)、電腦排版與設計(InDesign)、互動媒體設計(Touch Designer)、網頁設計、3D數位動畫(Previsualization)、網路傳播研究與創新趨勢、新媒體藝術概論、新媒体艺术创作、數位媒體與大數據分析电影戏剧原理、影视表演、剧场实务、电影發展史、歐洲电影、亞際电影、類型电影、电影與哲學、華語电影、台灣电影、作者电影、女性主義與电影、跨性別电影、日本电影、电影美學理論、电影文化理論、進階剧本写作、电影策劃實務、劇情片製作、导演實務、紀錄片研究、纪录片製作、影像後製、數位剪輯與後製、影像後製基础选修影像与跨文化沟通、影像与流行文化、行销传播、专业实习、传播文选、媒体全球化与在地化专题	学术课程包括色彩学、文學作品導讀、影視製片管理、亞洲电影分析、歐洲电影分析、類型电影分析、經典电影分析、导演風格分析、文本分析方法、歌舞劇表演等，透過各樣的影視文本作品研考，厚實學生电影素養，為創作積累養分。实务课程包括分鏡設計、影視造型與化妝、聲音與肢體、劇本創作、劇本解析、名劇選讀、影视实习、影视录音实务、數位聲音後製、進階影视剪辑、影視燈光、进阶电影摄影、美術陳設、微电影製作、VR电影製作等，透過各樣的實務演練，以培養影視技術人才。
特色课程	戏剧原理、影视表演、剧场实务学生将接受专业表演指导与肢体训练，同学须彼此互助合作，共同参与挑选剧本、舞台设计、灯光音效设计、宣传海报设计与印刷以及寻找赞助等工作，最后於学期末的公开展演验收学习成果。图解:剧场实务学生演出纪录版權:辅仁大学影像传播学系未上传图片新媒体艺术创作影音创作製成為当代媒体宣传的重点发展，课程规划导入实验性影像创作，针对当代数位影像技进行主题创作，引导学生触及影音创作之实务操作，将创作意识转译展现。课程中将透过实用影音技能培养，让学生了解媒体影音发展趋势，并导入相关应用案例让学生自主学习分享讨论，透过创造力辅导学生激发创意思维。纪录片製作本系聘請榮獲2019「勞動金像獎」全國長片組首獎以及「第11屆香港華語紀錄片節」短片組亞軍的柯妧青导演指導。本課程將培養學生纪录片製作需具備的主題意識，並培養學生田野與資料蒐集以及紀錄片敘事能力，透過認識不同類型之紀錄片及其表現形式，期望培養學生具備纪录片製作專業態度與職場倫理。图解:影片拍摄现场版權:辅仁大学影傳系自有照片进阶摄影本系特别聘请曾任报社摄影记者12年并举办多次摄影专题展览的系友李开明老师负责指导。本课程旨在提升学生对摄影鑑赏及操作相机的能力，藉由在课程中订定主题在持续的拍摄过程中发展出个人的风格。期望学生能準确运用相机的各项功能与运用练习，在随性街拍之餘能了解构图的重要性。未上传图片翱罢罢与电视台製作行销本系特别聘请现任年代电视集团副总经理、好乐迪集团阿尔发音乐副董事长常立欣老师负责指导。本课程期望让对电视与网路节目企划製作及行销真正有兴趣的同学，透过本课程至壹电视摄影棚上课，能真正了解并接触到实务，并充分体验市场需求。	影视实习本课程分為校内实习、校外实习两学期，与影视产业产业合作，校内加强产业知能、影视伦理、影视设备保养，校外学生实习实际参与产业影片製作，建构产业图像。图解:产业实习《人间焠鍊》版權:义守大学电影與電視系剧本写作透过国内编剧大师生动的讲学，灵活的指导，分组的讨论，实际的写作，成為本系最受欢迎的课程之一。图解:蔡国荣老师上课情形版權:义守大学电影與電視系影视导演实务由线上导演专业指导，学习场面调度的技巧与方法，帮助学生从创作中理解导演的职分与美学运作。图解:《刻在你心底的名字》校园座谈会版權:义守大学电影與電視系电影製作教師帶領分組實作微电影，從劇本創作、前期籌備，到拍攝與剪輯完成，將影視系各課堂所學完整運用實作。图解:拍摄实作照版權:义守大学电影與電視系「滨厂鲍小厨房」网红食谱/健康风味节目本课程主要学习基础网红影片拍摄技术，并运用技术来拍摄影片製作，整合健康饮食、厨艺、影视製作、网路频道经营等实作课程。图解:课程拍摄版權:义守大学电影與電視系

我的学系	辅仁大学影像传播学系	义守大学电影与电视学系
适合从事工作	影片製作专业人员运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术，製作出节目带。摄影师操作相机或光学摄影器材，从事人像、物像之摄影，电视及电台录音、录影设备之操作等工作。导演總指揮節目、电影等的錄製，並負責解釋劇情、指導排演等工作。	影片製作专业人员运用画面剪辑、文字排版、影像处理、混音处理等技术，製作出节目带。艺术指导／创意总监对品牌、广告、影像等之设计风格进行把关，并对设计工作进行指导、监督与管理。导演總指揮節目、电影等的錄製，並負責解釋劇情、指導排演等工作。
系友生涯	图解:於第52届金鐘奖获奖纪录版权:联合报系摄影中心记者王腾毅许立达學習經驗：辅仁大学影像传播学系學士，國立臺北藝術大學电影創作學系碩士班导演組藝術碩士。職業經驗：目前為自由影像工作者，主職為导演、編劇及大學兼任講師。執導之作品《告別》榮獲第52屆金鐘獎迷你劇集（電視电影）导演獎及編劇獎(2017)。图解:柯孟融版权:空壳影像柯孟融學習經驗：辅仁大学影像传播学系學士畢業。職業經驗：导演，空殼影像工作室負責人。2004年學生時期執導之短片《鬼印》在網路上造成轟動，曾創下百萬次網路點閱率並入圍數個國際影展，開始以鬼片題材受到矚目。2008年畢業後擔任导演與編劇，2009年拍攝第一部台灣的恐怖驚悚劇情長片《絕命派對》進軍大螢幕，2022年以电影《咒》入圍第59屆金馬獎最佳导演、最佳剪輯、最佳原著劇本。 2022年以电影《咒》榮獲第59屆金馬獎最佳剪輯。图解:林君阳个人照版權:台北市电影委員會林君阳學習經驗：辅仁大学影像传播学系學士，國立臺北藝術大學电影創作學系碩士班导演組藝術碩士。職業經驗：导演、編劇、摄影师，發條映畫有限公司負責人。 2012年執導並擔任攝影电影長片《愛的麵包魂-电影版》，獲新聞局長片輔導金、及金馬創投會議百萬首獎。 2012年與2013年入圍第47與48屆電視金鐘獎攝影獎。 2018年以《我們與惡的距離》榮獲第53屆電視金鐘獎戲劇類節目最佳导演獎。2023年以《人選之人-造浪者》榮獲第58屆電視金鐘獎迷你劇集（電視电影）导演獎。图解:李开明个人照版权:李开明提供李开明學習經驗：辅仁大学影像传播学系學士，國立臺灣藝術大學應用媒體藝術研究所碩士。職業經驗：前中國時報、自由時報、壹周刊攝影記者，現為摄影师暨明室影像工作室負責人、本系攝影課程講師，1998年起紀錄自己家庭日常影像的紀實作品（凝視父親），於2009年展出。目前尚有許多的專題式影像紀錄時在進行中，包括「快樂是..」「Taipei Nobody」、「神人之間」以及「廢墟遊蕩」等。未上传图片彭之轩學習經驗：辅仁大学影像传播学系學士。以拍攝國家地理頻道的《透視內幕－棲蘭秘境馬拉松》，榮獲第54屆金鐘獎非戲劇類節目攝影獎，影視製作經歷豐富，執導過紀錄短片、廣告，會編劇、攝影、导演，也是2010年國片「燃燒吧！歐吉桑」的副導，近年編導作品《檳榔吸屍ADDICTION 》入選2024年美國芝加哥影展短片競賽、亞洲日舞影展短片競賽、日本夕張國際奇幻电影節短片競賽、南韓富川奇幻影展XL單元、丹麥ODENSE國際短片競賽等。	图解:刘家轩工作情形版權:义守大学电影与电视学系刘家轩义守大学电影与电视学系第四屆畢業生。執導《漆道愛》入選Lexus新銳影展百大作品 / 獲金種子影展評審團特別獎、《餘生往後》獲選芝加哥Twisted Oyster實驗影展正式競賽片 / 獲2015青春有影大學盃百大精選，《邂逅》獲高雄市交通局「公車進校園」短片競賽特優、最佳导演，毕业製作《阿邦》入圍2018放視大賞。图解:徐海贝版權:义守大学电影与电视学系徐海贝义守大学电影與電視系第三屆畢業生，現為後期製作公司《極限色域》調光師。在學期間參與過《曙光》电影劇本聯合開發產學案，拍攝過《屏東國際旅遊电影節》宣傳前導片，在後期製作公司《極限色域》實習期間也參與了長片《心靈時鐘》，《歲月忽已暮》，《王力宏火力全開演唱會电影版》，《52Hz我愛妳》的後期製作流程以及檔案管理，2017年攝影毕业製作《狗罩》入選公視學生劇展，得新台幣到60萬的補助。图解:徐家诚版權:义守大学电影与电视学系徐家诚义守大学电影与电视学系第二屆畢業生，世新大學广播电视电影學系碩士班。毕业製作《巴利冰》入選國際台北电影節，金穗獎競賽片，並獲得金穗獎最佳攝影图解:顏莉玲版权:顏莉玲顏莉玲义守大学电影与电视学系第一屆畢業生，國立台北藝術大學电影創作所，現職於杰德影音。編導的毕业製作《嗨!女兒!》2015年青春影展優勝、第十屆螺絲起子國際學生短片創作影展銀螺絲獎(第二名)及松江亞細安為电影創作大賽東南亞十強。2016年隔年創作劇本《心聲，新生!》獲得第二屆酷兒國際影展專業腳本工作坊銀獎，接著又加入由賴雅妍主演的《愛上哥們》偶像劇組工作，該劇獲得播映時段最高收視，表現十分亮眼。图解:曾敬驊版权:返校剧照曾敬驊义守大学电影与电视学系第六屆畢業生，現職演員。在校期間曾參與產學《記憶的溫度》，以及演出《刻在你心底的名字》、《返校》、《不良執念清除師》、《我的麻吉四個鬼》、《疫起》等劇情电影與影集，畢業後於演藝圈活躍。

我的学系	辅仁大学影像传播学系	义守大学电影与电视学系
多元能力	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5%	语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。 5% Complete 5% 肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。 5% Complete 5% 远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 5% Complete 5% 听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。 5% Complete 5% 主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%
性格特质	合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。 20% Complete 20% 主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。 10% Complete 10% 探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 5% Complete 5% 变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 5% Complete 5% 坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 5% Complete 5% 自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。 5% Complete 5%	主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 100% Complete 100%

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