校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

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701 臺南市東區大學路1號

輔大新闻傳播系培養洞察社會脈動、說好真實故事的人才。課程在人文與科技基礎上，著重選題與企劃、採訪與查證、寫作與敘事、編輯與策展、創新與創業，幫助學生增進新闻實戰能力、蓄積跨界發展潛力。畢業系友大約半數進入新闻業界和學界施展抱負，半數跨入科技、企業、教育、公益、公關、政治等領域活用傳播專長。

本系的教育目標為培育建筑界的領導人才；大學部設定為建筑的通才教育，研究所設定為建筑的專業教育。本系所現有學域規劃共分成以下方向：
1.
设计理论与运算组
2.
建筑與環境規劃組
3.
歷史保存组
4.
建筑結構組
5.
建筑工程組
6.
建筑環境控制組
上述六個領域加上藝術與通識教育等課程，完整涵括建筑教育從人文與藝術出發的建筑设计、規劃創作與工程專業知識的內容。

輔大新闻傳播系結合新闻學和傳播學，兼顧大眾媒體與社群媒體、實體傳播與網路傳播、實地採寫與數據分析、文字敘事與多媒體敘事、記者報導與公民創用、一對多傳布與多對多互動，以此培養能夠思辨、實作、創造、服務的新闻傳播人才。

建筑学系以培養專業建筑從業人員為目標，如建筑師、都市設計師、建筑相關工程師、政府機關的建管及規劃人員，須有廣泛的建筑及相關知識為基礎，學習內容涵蓋建筑及都市空間、造型、設計、理論、結構、物理環境、設備、施工構造、材料、建筑物的經營管理等方面。

本系培训学生发掘关键议题、採集可信资料、讲述动人故事、研发新创媒体的能力。建议高中生（1）广泛阅读书籍和报刊，奠定知识基础、掌握时代脉动；（2）比较不同媒体的报导，解析立场、评比优劣，增进思辨能力；（3）练习创造内容，无论是文字、照片、影音或多媒体报导，体验选题、採访、查证、写作、叙事、编辑的乐趣与挑战；（4）参与社会服务，实地瞭解弱势族群处境，思考社会问题的成因和对策。

鼓勵觀察周遭人事物並深入了解，最重要的是對人和環境要有同理心，畢竟設計所要服務的對象是他人，建筑存在的意義主要是其所定著的環境。

新闻傳播系著重發掘事實、剖析議題，與廣電系著重的影視創作、廣告系著重的行銷和公關，發展方向不同。輔大新闻傳播系和其他新闻系同樣重視思辨、實作，此外，本系也強調創造、服務，創造是創新創業，為此開設数位叙事、资讯视觉化、新媒體內容技術與設計、数位内容策展、新闻微型創業等課程來探索未來，服務是服務學習，因此創立為弱勢者發聲的《生命力新闻》、探討社區議題的《新莊報導》兩大實驗媒體來實踐人文關懷。

本系的教育目標為培育建筑界的領導人才；大學部設定為建筑的通才教育，並分為四年制（課程偏重建筑工程相關）及五年制（課程偏重建筑设计）。本系所現有學域規劃共分成以下方向：設計、理論與運算，建筑與環境規劃，建筑歷史與保存，建筑結構，建筑工程，建筑環境控制等六個領域，加上藝術與通識教育等課程，完整涵括建筑教育從人文與藝術出發的建筑设计、規劃創作與工程專業知識的內容。

(1) 新闻產業沒落了嗎？傳統大眾媒體營運確實陷入困境，但新興利基媒體、個人媒體正在蓬勃發展，民眾對新闻的需求持續攀升，新闻專業前景依然看好； (2) 新闻系畢業只能當記者嗎？不只如此，新闻專業可以跨領域發揮，例如進入銀行或調查局作查證，進科技業或法律界轉譯艱深知識，進入公部門或企業界協助社會溝通。

建筑從業人員的工作不是只有建筑師光鮮亮麗的一面，也有許多面對建筑營造過程的辛苦，面對業主及使用者的不同要求的糾結，或是面對營造預算有限的困難。

(1)本系既非理論至上，也非實務掛帥，而是鼓勵學生用理論指引實務、用實務驗證理論； (2)本系不只傳授既有理論和實務，也帶領學生探索未知、研究開發、實驗創新，發展未來的理論和實務； (3)本系教學研究範圍，不限於報紙、雜誌、廣播、電視，也包括網路利基媒體、個人媒體，以及谷歌、臉書等數位平台。

建筑设计訓練著重於設計的思考能力及創造力，並且需要統合各種知識的分析能力。但是建筑设计與藝術創作不同，必須受到許多現實條件的限制，因此需要從各個面向理解各種要求，以完成建筑设计方案，並追求創造使用者深刻的空間經驗，而不是個人主義式的形式創造。

本系学生可选修全校12个学院47个学系的辅系和双学位，还可到全球440多所姊妹校当交换学生。

关於本系更完整的资讯，请见本系网站：丑迟迟辫蝉://箩肠蝉.迟飞

1. 建筑设计的學習的壓力很大，但是設計思考的訓練以及統合各種知識的能力，不只適用在建筑專業上，也可以應用在許多其他的事物或工作上。
2. 建筑專業重視團隊合作，專業紀律，以及相當程度的社會責任。
3. 本系的六大研究群組完整涵括建筑專業的各個面向，一方面提供同學們相當嚴謹的專業訓練，另一面也可以依興趣發展多元的專業能力。