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輔大新闻傳播系培養洞察社會脈動、說好真實故事的人才。課程在人文與科技基礎上，著重選題與企劃、採訪與查證、寫作與敘事、編輯與策展、創新與創業，幫助學生增進新闻實戰能力、蓄積跨界發展潛力。畢業系友大約半數進入新闻業界和學界施展抱負，半數跨入科技、企業、教育、公益、公關、政治等領域活用傳播專長。

世新大学传播91黑料网是台灣第一個整合「傳播」與「管理」專業成立之學系。其特色在提供「媒體管理」、「數位轉型」、「行銷傳播」、「影音製作」與「文化經紀」等跨界匯流之職能。順應傳媒發展新趨勢，銜接畢業後的職場需求。畢業生適合在傳播產業擔任製作人、經紀人，或是專案管理、廣告代理、媒體代理等專業工作外，也適合在一般企業擔任行銷、業務或企劃等工作。

輔大新闻傳播系結合新闻學和傳播學，兼顧大眾媒體與社群媒體、實體傳播與網路傳播、實地採寫與數據分析、文字敘事與多媒體敘事、記者報導與公民創用、一對多傳布與多對多互動，以此培養能夠思辨、實作、創造、服務的新闻傳播人才。

本系大学部专业课程规划係因应媒体数位匯流发展趋势，立基於「传播流程的经营管理」与「传播媒体的经营管理」两大核心概念上，以期系统性地建构学生具备六大专业核心能力，包括传播政策法规的掌握力、传播产业洞悉力、传播数位化之管理应用能力、传媒创新管理能力、行销传播规划执行力，以及行销传播市场分析力。

本系培训学生发掘关键议题、採集可信资料、讲述动人故事、研发新创媒体的能力。建议高中生（1）广泛阅读书籍和报刊，奠定知识基础、掌握时代脉动；（2）比较不同媒体的报导，解析立场、评比优劣，增进思辨能力；（3）练习创造内容，无论是文字、照片、影音或多媒体报导，体验选题、採访、查证、写作、叙事、编辑的乐趣与挑战；（4）参与社会服务，实地瞭解弱势族群处境，思考社会问题的成因和对策。

1.
理论与实务并重的学习方向：透过「实作」练习检视规则、规律，从「做中学」、「变中学」回馈已知的知识和理论，持续改善与调整。
2.
产学合作的学习方向：随时关注与关心传播产业的大小事，掌握特定媒体或跨媒体的产学合作、就业市场需求。
3.
毕业成果展示的学习方向：可以透过学系官网中毕业成果展的影片、图片、文字纪录瞭解毕业成果内容与呈现展示方式。

新闻傳播系著重發掘事實、剖析議題，與廣電系著重的影視創作、廣告系著重的行銷和公關，發展方向不同。輔大新闻傳播系和其他新闻系同樣重視思辨、實作，此外，本系也強調創造、服務，創造是創新創業，為此開設数位叙事、资讯视觉化、新媒體內容技術與設計、数位内容策展、新闻微型創業等課程來探索未來，服務是服務學習，因此創立為弱勢者發聲的《生命力新闻》、探討社區議題的《新莊報導》兩大實驗媒體來實踐人文關懷。

傳播媒體經營管理 : 整合策略管理、專案管理、行銷管理、人力资源管理、財務管理、資訊管理等專業知識，提升傳播事業經營績效與傳播工作流程管理:新的思維、方法、技術提升行銷傳播工作流程效率與效果。本系具備管理專業知識，比傳播系所學生勝任媒體經理人工作；另一方面本系具備傳播產業與特性相關知識，比企管系所學生勝任行銷傳播經理人工作，深具職場優勢。

(1) 新闻產業沒落了嗎？傳統大眾媒體營運確實陷入困境，但新興利基媒體、個人媒體正在蓬勃發展，民眾對新闻的需求持續攀升，新闻專業前景依然看好； (2) 新闻系畢業只能當記者嗎？不只如此，新闻專業可以跨領域發揮，例如進入銀行或調查局作查證，進科技業或法律界轉譯艱深知識，進入公部門或企業界協助社會溝通。

本系企图训练数位影音製作人，统筹规划行销专案，有触及影音製作实务，但学习内容较偏统筹规划专案。在行销方面与公关广告学系最大差别在本系管理课程较强调资源整合与品牌管理。

(1)本系既非理論至上，也非實務掛帥，而是鼓勵學生用理論指引實務、用實務驗證理論； (2)本系不只傳授既有理論和實務，也帶領學生探索未知、研究開發、實驗創新，發展未來的理論和實務； (3)本系教學研究範圍，不限於報紙、雜誌、廣播、電視，也包括網路利基媒體、個人媒體，以及谷歌、臉書等數位平台。

本系有更多大数据与社群媒体行销分析，与业界有更多合作专案与提案训练，有更多的个案分析。

本系学生可选修全校12个学院47个学系的辅系和双学位，还可到全球440多所姊妹校当交换学生。

关於本系更完整的资讯，请见本系网站：丑迟迟辫蝉://箩肠蝉.迟飞

設系宗旨在培育兼具「傳播」與「管理」專業能力之整合人才，協助傳播產業以及一般企業業務、企劃、行銷等部門創新、轉型與競爭力提升，符合職場需求。結合產、官、學、研資源，規劃產學合作課程，落實學生實務學習 。積極與國內、外傳播管理相關系所互動交流，共同關注與因應傳播產業發展趨勢變化。