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我的学系 辅仁大学
医学系(公费)
中国医药大学
医学系
所属学群 医药卫生学群
医学学类
医药卫生学群
医学学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

英才校区

40402臺中市北区学士路91号

学系特色

結合綜合大學的特色與師資,提供多面向的學習,修習更具有文學、傳播、藝術、法學、管理等多采多姿的通識及人文課程,開拓學生的視野與胸襟。三四年級課程採行混合式PBL的學習方式,適合具備求知慾強、盡責、喜歡人際互動與團隊合作等人格特質的學生。本系學生於國家医师分階段考試及医学臨床技能測驗皆有高通過率。

1958年創立,2003年改制為中国医药大学。校訓為仁慎勤廉。本系使命是培養医学生人道關懷精神,全面医学知識,創新醫療技術以及謙沖的態度。藉由一個全面且結構式訓練課程,包含基礎医学,臨床医学以及人文課程來培養医学生成為下一個世代的領袖。 在医学教育或是生醫研究方面,中国医药大学是目前台灣前幾名之機構。 在医学系,有很多發展之機會,不論是在医学教育領域,基礎或是臨床医学研究領域或是在臨床照護方面等。

学科意涵

本系學習領域涵蓋:(1)全人教育課程培養學生具有博雅知識及優質公民素養;(2)医学人文課程培育具人文關懷、社會使命之医学生;(3)基礎科學啟發學生對於科學探究的興趣;(4)基礎医学提供医学科學的基本理論知識;(5)臨床医学則以基礎医学為基礎,培養學生對病患的身心靈提供全方面照護的能力。

医学系為教育部修法,培養医师的科系只可以由大學來辦,是目前台灣專門且唯一培養医师的科系。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建議對於医学領域有興趣的同學長期且持續性地參加社會服務體驗活動,包括關懷弱勢族群、醫院服務、社區服務、社會議題的探討。從活動中學習同理他人、反思自我的能力、人際溝通及助人技巧。

可以準備的学习方法或方向
1. 對於每項學習科目,先從大綱了解項目規劃。
2. 列出學習目的方法時程。
3. 依時程表學習。
4. 學習結果。
5. 檢討。

与相关科系之异同

医学系課程主要包含基礎医学及臨床医学,範圍涵蓋個人的身心健康到家庭、社區甚至全社會的公衛健康政策,學生畢業後參加國家医师考試取得医师證書。可依個人興趣及專長選擇進行專科訓練,如內科、外科、急診科等各臨床科系。由於所受的訓練具備高度專業性,其他学群學生較難跨越。

與医学系相關科系主要為中医学系
有些人說西醫好,有些人說中醫強。不同的病,中西醫各有所長,有一些病應該更加註重調理,就不應該跑去看西醫;有一些癥狀更加適合西醫,則應該選擇西醫。中国医药大学医学系於一年級結束可以申請中醫雙主修,讓有需要的同學有多種選擇。

生涯发展容易误解之处

医学系畢業生的出路,一般人誤以為只是擔任医学中心、中小型醫院及基層診所醫治病人的医师,實際上医师可以有其他職涯發展的可能性,例如:教師、具備科學研究能力的医师科學家、具備電機、資訊、材料科學等工程背景的医师工程師,更有兼具藝術(音樂、美術)、文學、法律、倫理、商業、管理專才的医师等。

医学系學生出路主要就是當医师、医师科學家、或兼教職等。

学习方法容易誤解之處

外界常錯誤以為PBL学习方法讓學生漫無方向地自我學習,甚至認為學校都不進行教學。其實本系學習內容是經過教師群做有架構性的編排,小班討論搭配基礎與臨床老師的大堂授課、實驗操作、臨床技術演練等,讓學生活用基礎医学知識,推理出臨床的病生理機轉,練習鑑別診斷,加深生理檢查技能、培養溝通合作、主动学习的能力。

医学教育從通識教育博雅化、課程模組化到提前臨床時座學習,陸續引進PBL、臨床技能與溝通、客觀結構式臨床測驗、模擬標準化病人及迷你臨床演練評量等多元教學與評量方法,臨床教學模式為混成式課程,符合医学生之實際需求。

补充提醒与说明

目前本系积极与高中学校进行交流,以增进彼此的了解,主要透过下列方式:
1.
安排參訪本校医学院或科學實作的行程
2.
高中端举办的职涯分享会
3.
参加本系於每年2月份举办的招生说明会,详情见本系网页

中國医学系除医师之外,另可選擇中醫雙主修或者MD-PHD學程。

我的学系 辅仁大学
医学系(公费)
中国医药大学
医学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通生物学
    • 普通暨分析化学
    • 医用微积分
    • 普通心理学
    • 生物化学(一)
    • 有机化学
    • 医用物理学
    • 科学研究导论
    • 医疗社会学
    • 国文
    • 通识课程
  • 大二必修
    • 生物化学实验
    • 生物统计学
    • 医用语言
    • 沟通技巧
    • 细胞生物学
    • 遗传学
    • 基础生理学
    • 寄生虫学(含实验)
    • 公共卫生学与健康体系
    • 生命伦理学
    • 医院工作体验
    • 人生哲学
    • 生物化学(二)
    • 基础微生物学及免疫学
  • 大叁必修
    • 基礎医学單元
    • 心臟血管单元
    • 呼吸单元
    • 肾臟及泌尿单元
    • 胃肠单元
    • 内分泌单元
    • 资源学习(含胚胎学)
    • 基礎医学實驗(一)
    • 临床技术学(一)
    • 神经解剖学
  • 大四必修
    • 生殖单元
    • 神经及精神单元
    • 神经运动单元
    • 基礎医学實驗(二)
    • 临床技术学(二)
    • 大体解剖学实验
    • 感染及免疫单元
    • 血液及肿瘤单元
    • 器官系统整合单元
    • 生死学
    • 实验诊断学
    • 流行病学
  • 大五必修
    • 内科学(含临床教学)
    • 外科学(含临床教学)
    • 儿科学(含临床教学)
    • 妇产科学(含临床教学)
    • 眼科学(含临床教学)
    • 麻醉科学(含临床教学)
    • 皮肤科学(含临床教学)
    • 影像医学(含臨床教學)
    • 復健医学(含臨床教學)
    • 医疗政策与法律
    • 實證医学
  • 大六必修
    • 内科学(含临床实习)
    • 外科学(含临床实习)
    • 儿科学(含临床实习)
    • 妇产科学(含临床实习)
    • 精神医学(含臨床實習)
    • 神經医学(含臨床實習)
    • 急診医学(含臨床實習)
    • 耳鼻喉科学(含临床实习)
    • 家庭医学(含臨床實習)
    • 医学倫理學
  • 不分年级必修
    • (叁四)组织学
    • (叁四)组织学實驗
    • (叁四)生理学
    • (叁四)生理学實驗
    • (叁四)病理学
    • (叁四)病理学實驗
    • (叁四)药理学
    • (叁四)药理学實驗
    • (三四)神经解剖学
    • (叁四)内科学概论
    • (叁四)外科学概论
    • (叁四)临床诊断学与实习
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 医学工程概論
    • 通识课程
    • 生物学
    • 服务学习与终身教育
    • 有机化学與實驗
    • 分子生物学
    • 医用物理学
    • 心理学
    • 中医学導論
  • 大二必修
    • 生物统计学
    • 家庭、社会与医疗
    • 生物化学与实验
    • 医学研究方法
    • 微生物与免疫学与实验
    • 寄生虫学与实验
    • 胚胎及發育生物学
    • 大体解剖学(础-1)
    • 通识课程
  • 大叁必修
    • 大体解剖学(础-2)
    • 大体解剖学实习
    • 公共卫生学
    • 流行病学
  • 大四必修
    • 口腔医学
    • 生命医学倫理學
    • 臨床沟通技巧
    • 法医学
    • 医事法律学
  • 大五必修
    • 临床伦理学1学分
    • 临床实习49学分
    • 生命关怀1学分
  • 大六必修
    • 临床实习37学分
专业选修课程
  • 医学人文選修
    • 服務課程 医学與人生 医学發展史 療育者的藝術
  • 专业选修
    • 臨床隨行 影像與医学 科學文章閱讀與學習 医学與工程 医学資訊學 中医学概論 法医学 口腔医学概論 兒童溝通與發展評估
  • 专业必选
    • 临床实习自选科
  • 医学人文課程
    • 系定选修课程最少选修6学分
  • 中医药课程
    • 系定选修课程最少选修5学分
  • 选修课程
    • 本系選修最少20學分,除医学人文與中医药课程11學分外,所餘9學分需選擇医学系開設之選修學分。另外本系医学生 EMI 課程於二年級時至少須修 4 學分(可採計包含必修、選修或通識開設屬 EMI 課程)。
特色课程
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医学系(公费)
中国医药大学
医学系
适合从事工作
  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 医学研究人員

    從事生物、医学、臨床試驗等領域的生物資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。


  • 生技医药研发人员

    從事藥品、保健產品、製劑等生醫研發,以及維護藥品、營養品、保健品的品質確保、改進等作業程序,並將研發成果,運用至生物、農業、医学、工業等領域。


  • 医学工程師

    將工程技術應用於生物学與医学,保障臨床、醫療設備與材料的安全。調整醫療設備及基礎保養,提供設備採購評估及醫療儀器教育訓練、管理工作等。


  • 医师

    領有医师執照資格,從事各種專科医学疾病及損傷之檢查、診斷、治療,並進行醫療作業外科手術,或從事健康檢查、疾病預防及醫療保健指導等工作。


  • 医师科學家

    医师科學家


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
医学系(公费)
中国医药大学
医学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
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探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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