91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 辅仁大学
临床心理学系
东吴大学
心理学系
所属学群 社会心理学群
心理学类
社会心理学群
心理学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

双溪校区

111台北市士林区临溪路70号

学系特色

1.本系隶属医学院,目标在於培育具人性关怀之专业助人及心理学工作者,课程涵盖基础心理学、基础医学、临床心理学专业课程、研究法等。
2.採学生為主体的多元教学法,以小组讨论方式,激发学生创意思考,引导学生成為探究新知的主动学习者。
3.本系专任老师临床心理师数量為全国之冠、硕士班临床心理师考照率达99%以上、拥有全新优化的教学空间。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料

1.本系多方探索、人性关怀,招收有兴趣、动力想了解人,未来想藉心理系的基础,延伸去帮助人及社会的高中同学。
2. 多元領域以及理論實務兼顧的整合訓練,實習機會多元,實習資源豐富,合作單位包括各大醫學中心、各大學諮商與生涯中心、市調及媒體公司、企管顧問公司、企業人力資源部門與產品設計等。
3.硕士班同时兼具临床心理、諮商心理与工商心理专业职涯训练。
4. 每年於寒暑假辦理高中生研習營。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料
学科意涵

「临床」二字,是临近病床,靠近身心受苦之人,并给予专业适切的回应与治疗。因此,本系以培育具人性关怀、真诚一致并兼具专业伦理素养的心理相关专业人员和临床心理师為目标。


下载详细资料

心理学是一门研究人类内在心理歷程和外在行為表现的科学,横跨人文社会与自然科学。心理学研究的范畴涉诸多内容,宽广丰富的就业选择,如临床心理师、諮商心理师、辅导老师、人因工程师、人力资源管理师,行销与市场调查研究员与企管顾问等。其目的在於了解人类行為进而提高生活品质。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议高中生可阅读课外丛书:
「这才是心理学」:心理学研究歷程初探。
「大脑喜欢这样学」:大脑与学习间的关联。
「怪咖心理学」:星座、占卜真的有用吗?幽默是什麼?从各个实验看最有趣的现象。
「蛤蟆先生去看心理师」:心理师与个案的互动现场,一窥心理治疗歷程及技术。
「这一生的幸福计划」:快乐也可以练习,逐步认识自己!
「圖解临床心理学 從心理评估到心理治療」:快速了解临床心理学範疇,增加临床心理学知識!

高中阶段可以参加各大学举办之心理学相关研习营或讲座。

与相关科系之异同

心理学是一门研究人类心智歷程与行為的科学,涵盖了基础心理学知识与应用心理学於人类各相关实务场域发展出的原理。由於各实务场域所需的差异相当大,因此心理学应用於教育领域发展出教育心理学,应用於工商领域发展出工商心理学,应用於助人工作发展出諮商心理学与临床心理学。
下载详细资料

心理学系透過對於個體情緒、動機、學習、記憶與性格等議題的深入探討,以促進對於人類心智歷程與行為表現的全面了解,進而使用上述知識提升人際關係與個人適應能力,並可應用於開拓個人在各領域職涯的發展。心理学系比社會學系、社會工作學系更重視個體歷程之知識。

生涯发展容易误解之处

迷思1: 讀完大學就可以當临床心理师。(正解: 要修讀临床心理学碩士班或是心理學碩士班临床心理学組畢業才有考照資格)

迷思2: 讀临床心理学大學部若沒有上研究所就找不到工作(正解: 你可以在大學時期修讀有興趣的領域為未來職涯鋪路)

许多人以為心理系的生涯出路是当心理师,事实上那只是毕业后出路之一,如欲考心理师证照还需取得硕士学位。心理系毕业出路很广,大学毕业可从事学校辅导、公职人员,另可从事人力资源、消费者研究(广告、媒体等)、也可进入硕博士学程,从事学术研究与教学工作,此外本系毕业生也善用心理学专长创业,拥有自己的志业。

学习方法容易誤解之處

有人認為學習临床心理学的人可以一眼看穿一般人心裡在想什麼,或是可以像電視上的犯罪調查科鑑識問案人員,立刻判斷他人是否說謊。 這是很大的誤解。临床心理学是以科學的方法,結合心理病理,並採用心理衡鑑及晤談技巧等方式,深入了解個體。

许多人会把「心理学」与比较超科学的领域混為一谈。对於心理学的好奇蛮常是从诸如「催眠」现象开始;然而真实情况是:心理学相当重视科学,各种心理现象的描述皆是透过科学的研究设计、假设验证而得。另外有不少人以為心理学就是在学习諮商助人、或是犯罪心理,事实上,諮商或犯罪心理皆只是心理学的眾多领域中之一部分。

补充提醒与说明

臨心系課程介紹大補帖-「辅仁大学醫學院临床心理学系(臨心系)特色簡介」
https://www.youtube.com/watch?v=nAi9KB4KhAQ

臨心系宣傳劇情短片-「好煩喔!大學志願填哪間!?光是心理系就有一堆 | 辅仁大学臨床心理系」
https://www.youtube.com/watch?v=8oIcwOvXiE0&t=70s

yt搜寻輔大臨心看更多!

建議瀏覽各大學心理学系的網頁來認識心理學。

我的学系 辅仁大学
临床心理学系
东吴大学
心理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 统计学
    • 解剖学
    • 神經解剖学
    • 性格心理学
  • 大二必修
    • 变态心理学
    • 心理学实验法
    • 心理测验
    • 心理治疗理论与实务
    • 生理学
  • 大叁必修
    • 社会心理學
    • 发展心理学
    • 心理评估
    • 人类学习与认知
    • 精神医学
    • 生理心理学
    • 临床心理学
  • 大一必修
    • 普通心理学
    • 心理及教育统计学
    • 普通数学
    • 生理心理学
    • 生理学
  • 大二必修
    • 心理实验法
    • 心理测验
    • 发展心理学
    • 性格心理学
    • 认知心理学
    • 知觉心理学
    • 社会心理學
  • 大叁必修
    • 心理实验法實驗
专业选修课程
  • 养成逻辑思辨能力-哲学与伦理
    • 人生哲学、专业伦理
  • 培育临床心理学專業能力-身心與醫學心理學
    • 解剖学、神經解剖学、生物化學、有機化學、生理学、藥理學、遺傳學、生理心理学、精神医学、健康心理學、藥物濫用與防治、睡眠障礙之評估與治療、壓力與情緒管理
  • 培育临床心理学專業能力-基礎心理學
    • 普通心理学、性格心理学、统计学、发展心理学、社会心理學、心理测验、心理学实验法、資料分析與統計軟體之應用、人类学习与认知、認知與情緒、犯罪心理学
  • 培育临床心理学專業能力-助人專業
    • 心理衛生、人本心理學、助人技巧、变态心理学、临床心理学、心理治疗理论与实务、團體諮商、團體動力、同理心、心理评估、家族治療理論、夢工作…,及臨床實務課程,如助人專業實務實習;體驗式心理治療相關課程,如溝通分析治療法、遊戲治療法
  • 蕴育关怀及服务人群之情怀
    • 原生家庭探索、心理卫生、灵性与心理健康及全人通识等相关课程
  • 培育实务操作沟通表达与问题解决之能力
    • 以課程或融入式的方式透過1.演講2.團體討論3.PBL教學4.課堂實作5.心理治療相關課程6.質性研究(如心理學與田野工作-英)7.系列專題課程等,培育实务操作沟通表达与问题解决之能力。
  • 培养国际化专业知识与技能
    • 鼓励同学参与国际服务学习和国际研讨会、藉由自主学习的专题课,鼓励学生阅读英文文献、教导并鼓励学生使用笔蝉测颈苍蹿辞等心理学国际资料库
  • 计量心理学领域
    • 搁语言与资料处理、生活与统计、高等统计、高等质化研究方法(学硕合开)
  • 認知、知覺與生理心理学領域
    • 认知神经科学、消费者判断与决策行為、电脑人机互动心理学、安全管理与人因设计、产物与设计心理学、人因设计与管理
  • 社会心理學與性格心理学領域
    • 自我探索与生涯发展、家庭心理学、心理传记与自我发展、性别心理学、银髮族心理与生活型态的消费研究、正向心理学
  • 发展心理学領域
    • 儿童行為观察与实习、青少年心理学、情绪发展与情绪障碍、社区老年学的理论与实务、成人心理学、银髮健康心理实习
  • 工商心理学领域
    • 工商心理学概论、人力资源管理、消费者心理学、组织行為、网路行為分析、组织諮询与员工协助方案、心理学研究方法在行销之应用、工商心理学专论(一)、工商心理学专论(二)、使用者经验之洞察分析、社群媒体声量分析、设计思考与创新、度化智能:创业与创新心理学
  • 临床心理学領域
    • 变态心理学、兒童偏差行為、心理衡鑑、健康心理學、行為改變技術、職業評量與就業諮商、兒童心理衡鑑、临床心理见习、臨床心理治療實務
  • 諮商心理学领域
    • 諮商与心理治疗之理论与实务、諮商会谈技术、諮商实习、团体諮商与心理治疗概论、高龄沟通与諮商、团体諮商理论与实务研究
  • 其他选修课程
    • 生物学、专题研究、高龄沟通、社区心理学实务、心理学英文阅读写作与讨论(全英语授课)
特色课程
我的学系 辅仁大学
临床心理学系
东吴大学
心理学系
适合从事工作
  • 临床心理师

    需具備临床心理师證照,透過觀察、面談和心理测验等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 心理学研究人员

    从事人类心理及行為研究、分析之工作。


  • 教育训练人员

    规划员工教育训练课程,并评估员工学习发展之成效工作。


  • 人力资源专员

    执行公司或组织内部的人力资源工作,包含招募与甄选、训练与发展、薪酬福利、员工关係、绩效评估等工作。


  • 人力资源主管

    协助公司或组织内部之人力资源业务规划、协调、指导、管制及考核的管理工作,并确保员工召募任用、薪资奖酬、训练发展、人事规章等功能之完备与合於法令规范。


  • 中学教师

    修必中等教育学程,具有中等教育学程辅导科教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 临床心理师

    需具備临床心理师證照,透過觀察、面談和心理测验等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
临床心理学系
东吴大学
心理学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%


展开