我的学系 |
辅仁大学 化学系 |
国立东华大学 化学系 |
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所属学群 |
数理化学群
化学学类 |
数理化学群
化学学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
寿丰校区 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
学系特色 |
1.化学專業理論基礎與實驗操作技巧並重,搭配老師研究室訓練制度,培養學生的化学專業知識與问题解决能力。 |
本系整合化学與生物、材料、醫學及奈 米等科技知識之教學與研究,訓練學生現代化多元之學習與研究能力,切入化学生物學與奈米材料科學,以改進傳統化学領域過於侷限之缺點。本系課程提供多樣、寬廣的範疇:除了傳統課程外,亦開設有關生物醫學、奈米科技、生物與化学檢測、生物物化、生物有機、及計算生物學等之課程。學生可在大學四年中由簡入深,除了基礎化学訓練外,更可增加化学與生物科技及現代材料科學之知識與技術。 |
学科意涵 |
化学泛指各種化学領域之基礎及應用的知識,例如: 有機、無機、物化、分析等基礎學科及材料、生化、界面、高分子、藥物等應用化学。課程分為下方幾大類: |
「化学」一詞,若單從字面解釋就是「變化的學問」之意。化学主要研究的是化学物質互相作用的科學。化学如同物理皆為自然科學之基礎科學。很多人稱化学為「中心科學」,因為化学為部分科學學門的核心,連接物理概念及其他科學,如材料科學、奈米技術、生物化学等。 |
学习方法 |
![]() 1. 傳統板書教學 - 老師於課堂上透過板書授課。 ![]() 2. 投影片 - 上課時用電腦撥放投影片輔助傳統板書,讓學生可以更深刻地留下印象。 ![]() 3. 實驗課 - 進入各種不同實驗室,親自操作儀器及各中化学相關設備、藥品,驗證課堂所學基礎知識 ![]() 4. 书报讨论 – 透過文獻閱讀與討論,強化学生對所學知識的應用 |
未上传图片 分析理解 未上传图片 理论与计算 未上传图片 记忆 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
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化学科被歸類在自然科學之一,在记忆和理解中須達到學習上的平衡,可透過反覆練習加強记忆,準備化学考試,亦強調理解能力。化学觀念與公式之間的連結也相當重要,只要掌握化学反應的觀念,加上對於相關計算的熟練,就能達到學習效果。 |
与相关科系之异同 |
化学系 - 從無到有,一般只做小量化,著重於新的發明。 |
化学系與化工系最大的差異在於化工系將學生訓練成為一個工程師,而化学系則強調化学的基礎理論,企圖將學學生培養成一個化学家。較詳細的來說,化工的訓練著重於化学工廠營運相關的設計、維護、控制及操作。材料系顧名思義就是指有關各種材料的特性與製造,廣泛的分類就是有機材料與無機材料。基本上,化工系與材料系都是以化学為基礎。
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生涯发展容易误解之处 |
一般高中生對化学系畢業生的未來發展常以為是進入工廠然後每天面對各是毒氣,事實上現今許多化学系畢業生是進入科技領域,例如: 光電產業、生技醫療及品管分析領域。另外一有許多學生於業界工作一段時間後就自行創業,因為各行各業對於化学材料的需求是永無止境的。 |
有些人會誤以為,化学系的出路有限,但是化学為基礎科學,可以運用在生活分常廣泛,畢業後不管是要升學、在工業界、企業界、公職、教職…等各方面皆能有很好的發展。 |
学习方法容易誤解之處 |
一般對化学的認知於國、高中階段因為考試制度的關係,學生常誤解化学是一門”背誦”的學科,但事實上化学真的知識的養成是實做的科學。因此,於大學端的教育是理論與實做互相配合的學習,學習上充滿著各式的新鮮感及成就感。 |
一般人會認為化学很毒,但只要遵循老師指導,注意安全及合理的使用是對人類沒有傷害的,例如穿實驗衣戴護目鏡、在抽風櫥操作實驗、戴乳膠手套....等等 |
补充提醒与说明 |
- 多看、多聽、多做 |
學生們可連結「東華化学系」的網頁來進行了解。東華化学系,在課程方面,紮實學習,理論與實務並重;設備方面,化学系的儀器是東部貴儀中心的重要設備,儀器充足且精良。師資方面,均為國內外知名大學化学博士,研究表現良好教學認真,學生表現良好,校友們一致認同在校學習有助於未來就業發展。 |
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国立东华大学 化学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 有機化学及實驗
內容及特色: 教授有機合成之基本概念及應用,並以實驗實做來驗證。 未上传图片 分析化学及實驗
內容及特色: 教授各種不同儀器之基本原理,並實際操作儀器來分析樣品。 未上传图片 高分子概论
內容及特色: 以基礎有機化学及分析化学為基礎,教授學生如何應用基礎理論來合成日常生活中之材料,並以儀器分析所合成之材料。 未上传图片 液晶概论
內容及特色: 教授液晶之相關概念及其應用,並講授液晶面板之生產製程及產業相關技術。 未上传图片 有机光谱分析
內容及特色: 教授如何以化学儀器(例如: NMR、IR、Mass、元素分析等等)來判定材料結構。 |
未上传图片 有機化学各种药物与材料的合成,有极广大的应用性。 未上传图片 分析化学各项仪器原理与应用,為生医应用、材料科学、食品安全、环境监控与各种检验技术的重要基础学科。 未上传图片 热力学了解能量的观念与应用。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 版權:化学系系網頁-系友會
戴志成博士1997年大學部畢業;1999年碩士班畢業;美國UC Davis 化学博士;舊金山金門大學法學博士。 美国专利律师,连续4年获得美国超级律师北加州明日之星。现為美国5家公司之创办人及合伙人。 ![]() 版權:化学系系網頁-系友會
杨正大博士2001年大學部畢業;UCLA 化学博士;台大 EMBA 碩士。 現為 TutorABC (全世界最出名的線上外語學習機構)董事長。 未上传图片 版權:化学系系網頁-系友會
张啟光教授1969年大學部畢業;UC San Diego 化学博士。 張教授為全世界光動力治療法(癌症治療)的先驅,對於紫質化学的成就全世界皆為景仰。張教授曾於美國密西根州立大學任教,並曾於香港科技大學擔任系主任、台灣大學特聘講座教授及中研院特聘講座。 ![]() 版權:化学系系網頁-系友會
卢诗磊博士1968年大學部畢業;Iowa State University 化学博士。 3M資深研究經理及首席科學家,大家熟悉的許多3M產品皆出自卢诗磊博士及其研發團隊之手,在3M他的獲獎無數。 ![]() 版權:化学系系網頁-系友會
郝慰民博士1976年大学部毕业;麻省理工学院硕士;哈佛大学博士。 2007年联合国跨政府气候变迁小组宣言主要撰稿人,2007年诺贝尔和平奖得主,现為美国农业部密苏拉火灾及森林实验室负责人。 |
未上传图片
胡安仁東華大學化学系分析化学博士 慈济大学医学检验与技术学系教授 未上传图片
谢伊婷国立成功大学博士 東吳大學化学系助理教授 未上传图片
江政刚2016-2017 Postdoctoral Fellow, Children's Hospital of Eastern Ontario 2011-2016 Postdoctoral Fellow, Ottawa Institute of Systems Biology 東華大學化学系助理教授 未上传图片
林樵扬東華大學化学系化学博士 长兴化工研究员 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
记忆詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
45%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
45%
记忆詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
50%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
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