校本部

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116011臺北市指南路二段64号

為全台唯一义文系，教师有2/3為义籍，贴近母语学习环境，且义语為政府国考、教育部新课纲重点语言之一。本系旨在培育具有国际视野且具人文素养及独立思考能力之义语通才。大叁开始提供「文化文学」及「政经贸易」领域选修课，也有其他多元选修以扩充将来升学或就业所需，与知名产业有实习合作计画，签有八间义大利姊妹校。每年与义大利相关公司举办「义酒义食」，提高学习动机与成效，并举办戏剧公演展现学习成果。

本系為95学年度设立之学系，分3语组分别招生：法文、德文、西班牙文组，各语组分班上课。每组採小班制教学，提供各语组专业语言听说读写训练(听力会话、写作基本上由外籍教师担任)，及培养所学专业语言的国家文化认识、文学素养与人文关怀等面向。本系相当注重学生培养第二专长及多元发展，鼓励学生双修或修读辅系，强化个人未来的竞争力。

义大利语文学系具備基本語言訓練，以及對義大利文化的認識與理解。語言能力的養成分為聽、說、讀、寫、譯等五大面向，升上高年級後亦透過文學、藝術與文化、政经贸易等多元領域選修課程讓學生深入認識與理解義大利文化，儲備升學與就業的能力。

本系叁语组除了学习基本的专业语言(听说读写译)，尚需具备各语系国家之文化概念(包含：歷史/地理/政经之整体观念)，以及各语系国家之文学概论，赏析各时期重要文学作品(从中古至现代文学)。

1)模拟透过订车票、旅馆、商店购物、点餐等不同情境，甚至参加戏剧演出，来学习义语。
2)類似學校外语課與老師的對話。可準備不同議題(如生態保護)，進行交流。
3)学生透过教师在测辞耻迟耻产别或其他平台所录製的语言单元，以及其他线上语言教材进行学习。亦可透过数位媒体了解义国文化。
4)教师於课堂之外，设计让学生透过录製的网课，或是电影欣赏、义大利歌曲欣赏，学习语言与文化。
5)传统的讲述教学法让师生更能充分掌握课堂进度，学生可於课前预习，上课专心听，有问题即刻发问。

我們建議對於歐洲外语学群有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接触国际新闻、欧洲文学、歷史戏剧、歷史影片、纪录片等文艺创作，培养国际观与养成文字影视阅读与赏析能力。
二、如果已經確定想學習的語言，可以在高中時先選修第二外语，為日後進入歐語科系打下良好基礎。
二、学习语言最大的目的在於能够「开口说」，练习以口语或文字表达个人观点，并与他人进行沟通与讨论。
叁、关心时事发展，并进行社会参与，进而多做现在与过去之联想与对话。
四、永远不要失去对事物的好奇与热情，语言学习是持之以恆的，只有坚持才能精熟。
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為全台唯一义文系，跟其他语言系名称相似度不高。教师2/3為义籍，贴近母语学习环境，语言训练扎实，课程设计全面完整，除基础语言课程外，也规划多元领域专业课程，如：文学、翻译、商务、艺术音乐、饮食文化、政治外交、经济等。
外文系：主要以英美語文為學習重心，第二外语通常為副修或選修課程
欧洲语文学系：非單一語言學系，通常分為法語、德語、西語三組

本系為国内极少数的语文学系，理论上不太可能与其他科系混淆，倒比较容易让外界产生错觉的是：以為本系专长為学习欧洲政治/经济/文化关係，或以為进入本系需同时修读法/德/西班牙文3种语言。其实本系是3个语组分别招生，每位学生仅学习一种专业语言（及其相关之文化与文学课程）。
本系教师非常鼓励学生就学期间积极发展第二或第叁专长，强化日后职场竞争力。
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台灣大學教育視英文為必須，第二外语是加分優勢。所謂國際化不該獨鍾美國，在聯合國教科文組織中的文化遺產排名第一的義大利，本該是國人學習文化的對象，藉此認識更寬廣的世界，掌握更多機會和資源。本系除語言學習外，同時培養學生具批判思考精神、文化素養與創意力，充分瞭解義大利各領域強項，開拓學生未來發展的優勢。
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许多人认為学习语言日后需以翻译维生，或仅能担任秘书工作，其实我们的出路非常多元，端看学生在学期间如何去学得第二专长。本系向来强调：语言学习仅是工具，更重要的是具备第二，甚至是第叁专长，在多变社会裡才更具竞争力。
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义语普遍被视為是"特殊"兼具"文化"与"浪漫"的语言，很多人衝着对美酒食、跑车、音乐、艺术等的喜爱，投入义大利语的学习。不过，就学习层面的难易度而言，义大利语具有严谨的语法规则和六种人称的动词变化，需要深入理解认真学习。

(1)
进入本系就读前，无须先修各专业语言，进入本系皆从基础开始学习。
(2)
學習外语不一定日後都要到國外發展。
(3)
有别於单纯语言学习，本系相当重视学生需了解语言学习背后的文化意涵与跨文化沟通。
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1.国际化：交换学生计画，本系签有7所义大利姐妹校，每学期皆有10名交换名额。另与北京外国语大学与对外经贸大学以及上海外国语大学的义语系除有交换机制外，关係密切。
2.多元专业选修课程：选修课程除了大宗文化课程外，主要分為文化文学、政经贸易领域，搭配多样职涯活动先期与公司接轨。
3.多元课外学习活动：职涯讲座、国际跨域工作坊、义大利海外服务学习。
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(1)
语言学习需长期累积，非一蹴可及。
(2)
语言学习不光是语言本身，亦应多涉略相关领域知识与时事。
(3)
本系必修学分相较国内类似科系相对较少，主要是让学生有较多时间去修读及发展第二甚或第叁专长。
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