我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
国立高雄师范大学 事业经营学系 |
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所属学群 |
管理学群
行销经营学类 |
管理学群
行销经营学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
和平校区 80201高雄市苓雅区和平一路116号 |
学系特色 |
1.培育纺织与时尚产业人才,规模与课程最完整科系,拥有国际化师资阵容及设备完善的教学大楼,与国外学校共教共学、交换师生,拓展国际学术交流。鼓励学生将设计美学与纺织专业技术整合,毕业生从事进出口业务、时尚採购、品质管理、设计管理、行销企划、零售经营、商品销售、流行策展等。2.课程包含理论及实作,须具辨别顏色能力与相当。3.线上毕业展丑迟迟辫蝉://驳辫.迟肠.蹿箩耻.别诲耻.迟飞/48/础叠。 |
1. 綜合性課程:廣泛覆蓋事業管理各領域,構建多元知識基礎。 |
学科意涵 |
织品服装学系织品服饰行销组整合三大學科領域,包括织品服装科技、行销管理專業、时尚品牌经营等三大學科領域。期培育兼具備產業綜觀與知識、行銷專業職能、以及時尚產業營運專業之一流人才,以投入與提升我國織品服飾時尚產業。 下载详细资料 |
事业经营学系旨在培養學生在企業環境中的經營與管理能力。該學系分為三大模組課程:行銷與創新、財務金融與資訊、人力資源與組織管理。學生將學習商管、市場行銷、創新策略、财务管理、資訊科技、人力資源等知識,透過實務專案和實習,培養領導才能和團隊合作能力。強調創新思維培養,使學生具備應對快速變化商業環境的能力,養成未來成功企業家或高效管理者的特質 |
学习方法 |
![]() 1.个案研讨:织品服装产业供应链由上中下游由各类型公司组成,以个案研讨方式使学生全面瞭解各类型公司之生产模式、营运流程、以及透过产业趋势研讨,以学习织品服装各领域专业知识与建立完整产业概观。 图解:分组个案讨论与意见交流 版權:辅仁大学織品服裝學系 ![]() 2.实作教学:行销管理、时尚商品企划、消费者心理、织品服装採购等主要课程以实作专案呈现学习成果,提升学生实作能力。在织品科学与品质鑑定等课程,提供实验课程,奠定织品专业基础。此外,并开设公司实习课程强化专业学习成果。 图解:商品市场分析与企划成果 版權:辅仁大学織品服裝學系 ![]() 3.专题实作:融合行销管理专业、商品企划职能、织品服装知识,进行毕业专题製作。专题类型包括:个案研讨与研究专题、创意企画专题、产学合作专题,以整合与展现本组学生跨领域学习成果,以提供产业界与学术界研究发展之参考。 图解:专题实作成果发表与展示 版權:辅仁大学織品服裝學系 未上传图片 4.产业实习:落实「学用合一」,提升学生就业力 |
![]() 1、问题导向学习法。问题导向学习法让学生主动提问、合作解决问题,强调实际应用和批判性思考。老师引导学生探究知识,培养自主学习和合作技能。 ![]() 2、传统面对面讲述法。传统面对面讲述法是老师直接向学生传授知识,学生被动接受,通常以讲解、示范等方式进行。这种教学方式强调知识传递,缺乏互动和学生参与。 ![]() 3、网路学习法。网路学习是透过互联网进行的教学方式,学生可以自主选择学习时间和地点,使用视频、讨论区等多媒体资源。它提供了灵活性和方便性,但需要学生具备自主学习和时间管理的能力。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议有相关之课程报告,像是市场分析、商品企画等作品都可以保存下来,提供给审查委员。 |
1. 打好基礎知識: 強化數學、经济学、語文能力。 |
与相关科系之异同 |
辅仁大学织品服装学系织品服饰行销组,為行銷與時尚教育領域最具特色之系組。本組以織品服裝與時尚產業為目標產業,課程設計整合織品服裝知識與行销管理專業,並結合品牌經營、時尚策展、資訊技能、科技應用,同時融入美感教育以及人文素養內涵課程。同時本系織品服飾設計組、織品設計組,提供更多元之課程選修與互動交流,提供最具特色、最完整、最具競爭力之學習環境。 |
事业经营学系和相關學系共同關注企業管理,但本系更強調實際應用、創新和創業。畢業生可在企業、市場營銷、人力資源等領域就業,相關學系畢業生則從事商業分析、金融等工作。選擇時需根據個人興趣和職業目標。 |
生涯发展容易误解之处 |
本组以织品服装产业与时尚产业為目标产业,但非仅限於此类型产业。各类文创产业、媒体传播、零售服务、金融服务、资讯服务、教育服务、工商服务与製造业、公家单位(海关人员)等,需运用行销专业、品牌经营、以及纺织服装专业知识之职务机会皆可投入。 |
本系并非师资培育系所。就读本校本系之学生若欲担任高中以下之教职,需另外参与师资培育与就业辅导处举办之考试。另外本系毕业出路相当广泛,毕业学子可以在各类公司和非营利组织找到职位。不仅局限於管理层,还包括市场分析、公司顾问、考取公职、金融业人员、保险业务等多样职缺,让孩子快乐成长,毕业成就非凡 |
学习方法容易誤解之處 |
本组整合包括织品服装产业科技、行销管理专业、时尚产业经营等叁大学科领域。强调跨领域专业知识学习,以培养面对未来产业变化挑战与具竞争力之专业人才。织品服装产业科技部分主要教授织品服装商品原理与製程知识,仅需基础理化知识即可胜任。 |
事业经营学系學習內容可能被高中生誤解為純理論知識,實際上強調實踐與理論結合。學生不僅學習課本知識,還參與實際案例分析、團隊項目和業務模擬。此外,他們可能認為這些知識只適用於大企業,實際上在各類企業和非營利組織中同樣實用。透過實際案例和實習,學生培養解決實際商業挑戰的能力。 |
补充提醒与说明 |
本组期盼对织品服装、行销专业、时尚产业有兴趣与学习热情之有志青年加入。本系跨领域课程与优良教学师资与环境,期待有才华、具创意、够积极的你一同加入织品家园,共创美好未来与幸福人生。 |
事业经营学系具有獨特的課程設計、教學方法、專業導師制度和學術研究成果著手。同時,強調本系與業界的緊密合作、實習機會、校友網絡以及畢業生的成功故事,讓學生了解該系的卓越教學質量和職業發展前景。提供學生支援服務,例如職涯規劃輔導和課外活動,也有助於學生更好地融入校園生活,建立全面的能力和技能。這些信息能夠讓高中學生深入了解事經系,為未來的大學選擇提供有價值的參考。 |
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辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
国立高雄师范大学 事业经营学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 行销管理本課程針對當今行銷所面臨的挑戰及相關重要議題為主軸,使學生明瞭一般行銷人員必備的的相關理論、知識與技能,以提升行銷之分析決策與執力。同時促學生明瞭公司伦理及社會責任議題上,行銷所扮演之角色,以及增進行銷概念及理論於企業經營實務上之應用能力。 圖解:行销管理 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 ![]() 消费者行為消费者行為行销管理核心議題,所有行銷策略與規劃都必須以消費者的需求為主。本課程集中探討與消费者行為有關議題,包括消费者行為的微觀面,如消費者的動機、消費者的人格特質、生活形態以及人口統計變數等,也包括消费者行為的宏觀面, 內容包括文化、參考群體、家庭、社會階級以及創新擴散理論等。 圖解:消费者行為 版权:织品系 ![]() 织品服饰採购-英全英语课程。本课程全面提升学生对於时尚产业与商品之採购与管理之专业知识与技能。包括採购观念之建立、主要流程与专业术语、专业工具的应用、以及进阶的分析手法等,以培育具专业素养与敏锐度的服饰产业採购人员。 圖解:织品服饰採购 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 ![]() 织品服饰成品分析本课程针对织品服饰商品之实务专业知识建立為主,主要使学生瞭解服装接单流程与专业知识,以及服装产物之大量生产製程之现况与未来趋势。此外,透过个案研讨与业界业师实际工作经验分享,以了解与学习服装成品报价等专业实务概念与职能。 圖解:织品服饰成品分析 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 ![]() 服饰网路行销本課程以網路資訊技術之實務應用為主軸,主要建立學生網路行銷觀念與知識。並進行網路行銷實務資訊技術演練與培訓,以及服饰网路行销實務經營操作,包括社群平台經營、搜寻引擎最佳化,以及網路廣告投放、網頁分析等技能,以養成具服饰网路行销企劃與應用職能之專才。 圖解:服饰网路行销 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 |
![]() 進階财务管理進階财务管理課程深入探討企業财务管理的核心議題,包括資本預算、風險管理、資本結構等。學生將學習評估長期投資、降低風險的策略,並掌握財務市場工具的應用。課程還包括企業價值評估和國際财务管理,培養學生在複雜財務環境中的決策能力,為金融和企業領域的挑戰做好準備。 ![]() 财务报表分析本課程期望透過課程講授,培養學生具備财务报表分析基礎知識與分析工具。其次,透過案例討論培養學生瞭解當前财务报表分析相關議題之理論基礎與實務。最後,期望透過期末專題報告-上市上櫃公司财务报表分析與比較,培養學生具備問題分析、資料蒐集與彙整及问题解决能力,並具備财务报表分析之知識與技能。 ![]() 國際行销管理國際行销管理課程探討跨國市場策略和全球商業環境。學生學習國際市場分析、文化差異應對、市場進入策略,並了解國際市場趨勢和國際貿易法規。課程內容包括市場調查、國際品牌管理、價格策略等,培養學生在國際商務領域的專業知識和技能,使其能夠在全球商業競爭中脫穎而出。 ![]() 公司资源规划公司资源规划(ERP)課程致力於教授學生如何運用統合軟體解決方案來最佳化企業內部流程。課程內容包括ERP系統的選擇、導入與管理,學習如何整合財務、人力資源、供應鏈等各項業務功能,提高效率,降低成本,並增強企業競爭力。學生將掌握ERP系統的設計、操作,培養在企業资源管理領域的專業能力。 ![]() 电子商务讓學生對於电子商务有一基本的認識,並瞭解目前電子商業興起之餘企業如何透過網際網路創造出新的市場,並探討企業如何在外在環境與自身所擁有資源特質下,面對競爭者的各種競爭行為,建立獨特的定位、累積資源以取得持續性的競爭優勢,以增加學生對於進行电子商务實務運作的瞭解,進而將課程知識應用於事業經營的專業領域。 |
我的学系 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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陈福川第16屆辅仁大学織品服裝學系織品服裝行銷組系友。榮獲97學年度辅仁大学傑出校友。 湯尼威爾(Tony Wear)上海服飾總經理。辅仁大学上海校友會首屆會長。具備深厚專業能力、廣博人脈和企業經營經驗。所經營之品牌Tony Wear營收達1400萬美元,為台灣國際品牌經營之先驅。 ![]()
唐蓓莉第14屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。現任威立顧問股份有限公司執行總監、國際扶輪社3480地區台北昇陽扶輪社社長。獲織品服裝學系傑出系友提名。經歷:中華民國反毒運動促進會秘書長、台灣創意產業發展協會理事長、台北市商業總會 國際委員會副主委、中華民國展覽會議公會理事、台灣會議展覽協會理事。 2013-2015擔任辅仁大学講座、輔大外語學院簽約建教合作提供數十名學生實習與就業機會、中華民國公關基金會社會楷模獎;2014經濟部綠色會議獎;2013經濟部大型會議獎;2012經濟部國貿局大型會議形象獎;2011經濟部國貿局大型會議躍升獎;2008世界華商總會創新服務獎;2007經濟部商業司會議躍升獎。 ![]()
黄冠华第26屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。輔大織品就學期間擔任系學會會長。現職為旭榮集團執行董事,作家(書名:觀念)。榮獲104學年度傑出系友及106學年度傑出校友候選人。 得奖纪录:2009台湾百大惭痴笔经理人、2013中国纺织服装行业十大青年才俊;着作:台湾《旺报-台商周报》专栏作家、《接力中国》杂誌专栏作家,发表数十餘篇管理哲学相关文章。 |
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邵雅曼/永添艺术执行长在高中或大学阶段,学生可透过参与课外活动、实习、学术竞赛、义工服务等,获得丰富经验。这些活动培养领导能力、实际工作技能、学术知识、社会责任感和跨文化交流能力,提高竞争力,助於未来职业生涯。 劭雅曼,是永添艺术的执行长。永添艺术是一家艺术机构或艺术公司,由劭雅曼作為执行长,他负责艺术活动的组织和策划,艺术家合作,以及公司的日常经营。这项职位可能需要具备艺术、管理和行销等多方面的技能,以确保艺术机构的顺利运作和发展。 ![]()
孔仁奕/中央物业副总经理高中或大学应参与课外活动、实习、学术竞赛、义工服务等,发展领导能力、实际技能、社会责任感,提高竞争力。 孔仁奕是中央物业保全公司的副总经理。作為保全公司的副总经理,他负责公司的运营管理、安全服务的提供、客户关係的维护等工作。他可能具有相关的安全业务经验,并且在保全服务领域具有专业知识和领导能力,确保客户的安全需求得到有效满足。 ![]()
翁金珠/全诚建设公司董事长在高中或大学阶段,学生需要具备学术知识、问题解决能力、沟通技巧和团队合作能力。此外,还应培养创意思维、批判性思考和自主学习能力。参与课外活动、实习和义工服务可帮助发展领导技能和社会责任感。良好的时间管理和自我管理能力也是成功的关键。 翁金珠是全诚建设公司的董事长,他是一位具有丰富经验的公司家。在担任董事长的职务期间,他致力於该公司的房地产开发和建设项目,并且在行业内取得了良好的声誉。作為公司领导人,他可能具有卓越的管理技能和领导才华,并且致力於推动公司的稳健发展。 ![]()
蔡宜珍/薇薇髮型董事长在高中或大学阶段,需要具备学术知识、问题解决能力、创意思考、沟通技巧、团队合作和领导才华。同时,自主学习、时间管理和人际关係技巧也至关重要。这些能力可透过课堂学习、课外活动和实习经验培养。 蔡宜珍是薇薇髮型的董事长。作為该公司的领导人,她负责经营管理、业务发展和团队管理。在美髮行业,她可能具有丰富的专业知识和创意,致力於提供优质的美髮服务。作為公司家,她可能还具有商业洞察力和市场策略规划能力,以确保公司的竞争力和业务扩展。 |
我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
国立高雄师范大学 事业经营学系 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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