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| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服装设计学系(臺北校区) |
|---|---|---|
| 所属学群 |
管理学群
行销经营学类 |
建筑设计学群
跨
艺术学群
服装设计学类 |
| 所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 104336臺北市中山区大直街70号 |
| 学系特色 |
1.培育纺织与时尚产业人才，规模与课程最完整科系，拥有国际化师资阵容及设备完善的教学大楼，与国外学校共教共学、交换师生，拓展国际学术交流。鼓励学生将设计美学与纺织专业技术整合，毕业生从事进出口业务、时尚採购、品质管理、设计管理、行销企划、零售经营、商品销售、流行策展等。2.课程包含理论及实作，须具辨别顏色能力与相当。3.线上毕业展丑迟迟辫蝉://驳辫.迟肠.蹿箩耻.别诲耻.迟飞/48/础叠。 |
本學系培育服飾產業之專業人才為目標，以服装设计為主軸並輔以流行設計、經營企劃、製作生產、布料設計等專業課程。除課程外並規劃多樣的設計活動，如校內外展演、產學合作、產業實習等，並鼓勵學生參與設計競賽，讓學生從過程中獲得實戰經驗。本學系校友不僅活躍於產業界，學生也常在各項時尚競賽中屢獲獎項，成果優異。 |
| 学科意涵 |
织品服装学系织品服饰行销组整合三大學科領域，包括织品服装科技、行销管理專業、时尚品牌经营等三大學科領域。期培育兼具備產業綜觀與知識、行銷專業職能、以及時尚產業營運專業之一流人才，以投入與提升我國織品服飾時尚產業。 下载详细资料 |
本系提供完整服装设计教學範疇，強化學生設計創意能力的主軸設計類課程，奠定表達創作之專業技術類與專業知識類課程，深植學生人文素養之人文艺术類課程，以滿足現階段國家創意產業與服飾產業設計人才之需求。 |
| 学习方法 |
1.个案研讨：织品服装产业供应链由上中下游由各类型公司组成，以个案研讨方式使学生全面瞭解各类型公司之生产模式、营运流程、以及透过产业趋势研讨，以学习织品服装各领域专业知识与建立完整产业概观。 图解:分组个案讨论与意见交流 版權:辅仁大学織品服裝學系 
2.实作教学：行销管理、时尚商品企划、消费者心理、织品服装採购等主要课程以实作专案呈现学习成果，提升学生实作能力。在织品科学与品质鑑定等课程，提供实验课程，奠定织品专业基础。此外，并开设公司实习课程强化专业学习成果。 图解:商品市场分析与企划成果 版權:辅仁大学織品服裝學系 
3.专题实作：融合行销管理专业、商品企划职能、织品服装知识，进行毕业专题製作。专题类型包括：个案研讨与研究专题、创意企画专题、产学合作专题，以整合与展现本组学生跨领域学习成果，以提供产业界与学术界研究发展之参考。 图解:专题实作成果发表与展示 版權:辅仁大学織品服裝學系 未上传图片 4.产业实习：落实「学用合一」，提升学生就业力 |
1.自主学习 版權:实践大学服装设计學系 
2.实务操作 版權:实践大学服装设计學系 
3.合作学习 版權:实践大学服装设计學系 
4.个别指导 版權:实践大学服装设计學系 
5.实习 版權:实践大学服装设计學系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议有相关之课程报告，像是市场分析、商品企画等作品都可以保存下来，提供给审查委员。 |
自主學習中對艺术類、設計類、美学类等創作或表現，能完整舉例且清楚利用文字傳達創作理念與展現自我艺术風格。 |
| 与相关科系之异同 |
辅仁大学织品服装学系织品服饰行销组，為行銷與時尚教育領域最具特色之系組。本組以織品服裝與時尚產業為目標產業，課程設計整合織品服裝知識與行销管理專業，並結合品牌經營、時尚策展、資訊技能、科技應用，同時融入美感教育以及人文素養內涵課程。同時本系織品服飾設計組、織品設計組，提供更多元之課程選修與互動交流，提供最具特色、最完整、最具競爭力之學習環境。 |
本系為服装设计學系歸屬於「建筑设计」学群「服装设计」学类，以服装设计為主軸，培養學生具備設計領域之思考、創作、執行、管理與競爭力。在教學上強調理論與實務並進、教學內容以實驗性之服装设计創作概念，輔以專業實務實習與國際學術教育交流，培育具專業技能、創意與設計管理能力、寬闊國際視野之時尚設計整合型人才。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本组以织品服装产业与时尚产业為目标产业，但非仅限於此类型产业。各类文创产业、媒体传播、零售服务、金融服务、资讯服务、教育服务、工商服务与製造业、公家单位(海关人员)等，需运用行销专业、品牌经营、以及纺织服装专业知识之职务机会皆可投入。 |
服装设计的職涯地圖可延伸服裝產業各面向，以設計為主去作延伸的產業鏈包含流行設計應用(設計師、造型師)」，織品設計(紡織品設計開發)，產業經營(業務、採購、百貨零售、品牌行销经营)，版型技術(版師、品管、技師)等。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本组整合包括织品服装产业科技、行销管理专业、时尚产业经营等叁大学科领域。强调跨领域专业知识学习，以培养面对未来产业变化挑战与具竞争力之专业人才。织品服装产业科技部分主要教授织品服装商品原理与製程知识，仅需基础理化知识即可胜任。 |
本学系强调创意设计思维与实务技术操作之专业能力的养成，需实际操作演练将设计图製作成品，而非只是学习服装画技术。 |
| 补充提醒与说明 |
本组期盼对织品服装、行销专业、时尚产业有兴趣与学习热情之有志青年加入。本系跨领域课程与优良教学师资与环境，期待有才华、具创意、够积极的你一同加入织品家园，共创美好未来与幸福人生。 |
(1) 本學系因教學課程中需使用機械設備，故有視覺障礙、聽覺障礙、辨色力異常、肢體障礙、精神障礙者，宜慎重考慮。 |
| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服装设计学系(臺北校区) |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
行销管理本课程针对当今行销所面临的挑战及相关重要议题為主轴，使学生明瞭一般行销人员必备的的相关理论、知识与技能，以提升行销之分析决策与执力。同时促学生明瞭公司伦理及社会责任议题上，行销所扮演之角色，以及增进行销概念及理论於公司经营实务上之应用能力。 圖解:行销管理 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
消费者行為消费者行為行销管理核心議題，所有行銷策略與規劃都必須以消費者的需求為主。本課程集中探討與消费者行為有關議題，包括消费者行為的微觀面，如消費者的動機、消費者的人格特質、生活形態以及人口統計變數等，也包括消费者行為的宏觀面, 內容包括文化、參考群體、家庭、社會階級以及創新擴散理論等。 圖解:消费者行為 版权:织品系 
织品服饰採购-英全英语课程。本课程全面提升学生对於时尚产业与商品之採购与管理之专业知识与技能。包括採购观念之建立、主要流程与专业术语、专业工具的应用、以及进阶的分析手法等，以培育具专业素养与敏锐度的服饰产业採购人员。 圖解:织品服饰採购 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
织品服饰成品分析本课程针对织品服饰商品之实务专业知识建立為主，主要使学生瞭解服装接单流程与专业知识，以及服装产物之大量生产製程之现况与未来趋势。此外，透过个案研讨与业界业师实际工作经验分享，以了解与学习服装成品报价等专业实务概念与职能。 圖解:织品服饰成品分析 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
服饰网路行销本課程以網路資訊技術之實務應用為主軸，主要建立學生網路行銷觀念與知識。並進行網路行銷實務資訊技術演練與培訓，以及服饰网路行销實務經營操作，包括社群平台經營、搜寻引擎最佳化，以及網路廣告投放、網頁分析等技能，以養成具服饰网路行销企劃與應用職能之專才。 圖解:服饰网路行销 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 |
创作基础本课程在教学上主要是帮助初接触设计的学生，解除传统套模式思考的束缚，透过观察”翱产蝉别谤惫补迟颈辞苍”、分析”础苍补濒测蝉颈蝉”及纪录”搁别蝉别补谤肠丑”以建立正确的设计学习态度。 圖解:创作基础課程總檢 版權:实践大学服装设计學系 
服装整合设计本课程上学期以毕业作品之设计与製作、展演规划与执行。下学期课程安排产学专题设计案，学生以团队方式进行业界品牌实务操作设计提案，强化学生毕业作品之商品转化能力，并加强毕业前之就业专长培育。 圖解:服装整合设计課程活動競賽展演 版權:实践大学服装设计學系 
服装构成製作本课程旨在了解人体与服装构成的关係，培养各式服装平面製图能力、训练并熟諳各种缝製技巧与做法。内容包括：裙子、衬衫、背心、外套之平面製图与缝製方法。 圖解:服装构成製作上課實作過程 版權:实践大学服装设计學系 
服饰产业实习本课程协助学生参与时尚相关产业公司实习，了解时尚产业的运作，藉以确定自我之专业导向与能力所在，作為日后加强专业领域学习与就业前的準备。 图解:实习厂商:丽婴房公司，学生吴宜庭 版权:吴宜庭 
国际设计工作营
本課程延攬國際知名學者、設計師至本系舉行国际设计工作营，希望培養學生寬廣的國際設計觀與設計專業能力。 图解:邀请日本解构剪裁设计师森永邦彦老师 版權:实践大学服装设计學系 |
| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服装设计学系(臺北校区) |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
陈福川第16屆辅仁大学織品服裝學系織品服裝行銷組系友。榮獲97學年度辅仁大学傑出校友。 湯尼威爾(Tony Wear)上海服飾總經理。辅仁大学上海校友會首屆會長。具備深厚專業能力、廣博人脈和企業經營經驗。所經營之品牌Tony Wear營收達1400萬美元，為台灣國際品牌經營之先驅。 
唐蓓莉第14屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。現任威立顧問股份有限公司執行總監、國際扶輪社3480地區台北昇陽扶輪社社長。獲織品服裝學系傑出系友提名。經歷：中華民國反毒運動促進會秘書長、台灣創意產業發展協會理事長、台北市商業總會 國際委員會副主委、中華民國展覽會議公會理事、台灣會議展覽協會理事。 2013-2015擔任辅仁大学講座、輔大外語學院簽約建教合作提供數十名學生實習與就業機會、中華民國公關基金會社會楷模獎；2014經濟部綠色會議獎；2013經濟部大型會議獎；2012經濟部國貿局大型會議形象獎；2011經濟部國貿局大型會議躍升獎；2008世界華商總會創新服務獎；2007經濟部商業司會議躍升獎。 
黄冠华第26屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。輔大織品就學期間擔任系學會會長。現職為旭榮集團執行董事，作家(書名：觀念)。榮獲104學年度傑出系友及106學年度傑出校友候選人。 得奖纪录：2009台湾百大惭痴笔经理人、2013中国纺织服装行业十大青年才俊；着作：台湾《旺报－台商周报》专栏作家、《接力中国》杂誌专栏作家，发表数十餘篇管理哲学相关文章。 |
版权:洪丽芬设计师
洪丽芬現職：Sophie HONG品牌負責人 Le Pigeonnier 信鴿法國書店負責人 學歷：实践大学 服装设计學系 法國 C.N.L. Besan?on法文研習、GRETA Morteau 鐘錶設計研習/法國巴黎高級時裝工會學校立體剪裁製作研習獲頒法國國家功勳騎士勳章/最佳設計獎項「金點設計獎」/中法文化教育基金會董事/实践大学校友文教基金會 監察人、董事，曾於推廣中心、研究所任教/实践大学台北校區親善服務代表形象服設計製作/实践大学高雄校區文化代表隊及服務隊制服、台北校區鼓藝薪傳代表隊隊服設計製作/基隆市政 
版权:竇腾璜设计师
竇腾璜/张李玉菁STEPHANE DOU設計師竇騰璜 /CHANGLEE YUGIN設計師張李玉菁 台湾设计双人组竇腾璜与张李玉菁，共同创立品牌顿翱鲍颁贬础狈骋尝贰贰。 憑著獨特的時尚美學與對於流行服飾的敏感天份，在學期間即獲得台灣區時裝設計新人獎首獎的肯定，竇騰璜與張李玉菁相信「生活即設計、設計即生活」，透過文化與創新的碰撞，以人為本，以服裝為載體之設計理念，於2013年獲得臺灣ELLE STYLE AWARDS「年度服装设计師」大獎。 
版权:卢淑芬设计师
卢淑芬現職：《Elle》雜誌國際中文版總編輯 學歷：实践大学 服装设计學系 台湾时尚杂誌界最资深的时尚编辑、採访巴黎、米兰时装周超过10年；20多年来，由站在第一线的经验中建立起自己的时尚哲学。 
版权:黄天仁老师
黄天仁現職：T-STUDIO負責人暨攝影攝影總監 學歷：实践大学服装设计系畢 时尚圈的御用摄影师 曾任HARPER’S BAZAAR 雜誌國際中文版 攝影主編、浪琴錶、林志玲國際代言攝影師、 微風廣場形象廣告、KEY VISION攝影師、康熙來了等…節目指定專業攝影師，各大媒體時尚封面攝影師 
版权:江奕勋设计师
江奕勋現職：Angus Chiang品牌負責人及服装设计師 學歷：实践大学服装设计系 2013年国际时装新锐设计师首奖、伦敦时装週毕业展 2017年尝痴惭贬青年设计师奖全球21强 2017年台湾第一个进入巴黎男装週官方日程设计师 |
我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服装设计学系(臺北校区) |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
机械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。
5%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
肢体力量与协调：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
25%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
15%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
5%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
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