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| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服饰设计与经营学系(高雄校区) |
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| 所属学群 |
管理学群
行销经营学类 |
建筑设计学群
跨
艺术学群
服装设计学类 |
| 所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
高雄校区 845高雄市内门区大学路200号 |
| 学系特色 |
1.培育纺织与时尚产业人才，规模与课程最完整科系，拥有国际化师资阵容及设备完善的教学大楼，与国外学校共教共学、交换师生，拓展国际学术交流。鼓励学生将设计美学与纺织专业技术整合，毕业生从事进出口业务、时尚採购、品质管理、设计管理、行销企划、零售经营、商品销售、流行策展等。2.课程包含理论及实作，须具辨别顏色能力与相当。3.线上毕业展丑迟迟辫蝉://驳辫.迟肠.蹿箩耻.别诲耻.迟飞/48/础叠。 |
培養國際時裝設計與品牌行销经营之專業人才，多元專業課程與活動體驗，結合未來科技趨勢， 啟發學生創意思考與發掘個人潛?，作品屢獲國際設計大獎。 |
| 学科意涵 |
织品服装学系织品服饰行销组整合三大學科領域，包括织品服装科技、行销管理專業、时尚品牌经营等三大學科領域。期培育兼具備產業綜觀與知識、行銷專業職能、以及時尚產業營運專業之一流人才，以投入與提升我國織品服飾時尚產業。 下载详细资料 |
服飾設計與經營學系涵蓋品牌经营、流行设计與饰品设计三大主軸， 除了服裝與配件設計相關課程，也包含了時尚媒體編輯、電商網路行銷、流行資訊分析、整體造型、精品採購、百貨零售管理等領域。 |
| 学习方法 |
1.个案研讨：织品服装产业供应链由上中下游由各类型公司组成，以个案研讨方式使学生全面瞭解各类型公司之生产模式、营运流程、以及透过产业趋势研讨，以学习织品服装各领域专业知识与建立完整产业概观。 图解:分组个案讨论与意见交流 版權:辅仁大学織品服裝學系 
2.实作教学：行销管理、时尚商品企划、消费者心理、织品服装採购等主要课程以实作专案呈现学习成果，提升学生实作能力。在织品科学与品质鑑定等课程，提供实验课程，奠定织品专业基础。此外，并开设公司实习课程强化专业学习成果。 图解:商品市场分析与企划成果 版權:辅仁大学織品服裝學系 
3.专题实作：融合行销管理专业、商品企划职能、织品服装知识，进行毕业专题製作。专题类型包括：个案研讨与研究专题、创意企画专题、产学合作专题，以整合与展现本组学生跨领域学习成果，以提供产业界与学术界研究发展之参考。 图解:专题实作成果发表与展示 版權:辅仁大学織品服裝學系 未上传图片 4.产业实习：落实「学用合一」，提升学生就业力 |
实作课程、专题演讲：邀请国内外业界知名设计师与高阶经理人来校授课或专题演讲，让学生学习更多国际及多元化。 
国际移地教学及国内校外参访：由学系教师带领同学到国外知名设计学院上课与海外参访；办理国内相关设计展演参观。 图解:驻法国大使接见服经系交流师生 版权:服饰设计与经营学系 
企業實習： 四下規劃一學期帶薪企業實習(選修)，與國內企業大廠合作，讓同學可以學以致用，與產業接軌了解實務現況，畢業即就業，對於學生就業銜接有極大助益，企業留用狀況佳。 图解:公司说明会 版权:服饰设计与经营学系 
專題研究、校內Runway： 畢業前辦理畢業展演(成衣、創意、配件、論文組別)，展現學生四年所學專業成果。 图解:搁耻苍飞补测活动 版权:服饰设计与经营学系 
鼓励参与过内外竞赛活动及各项展出机会:积极鼓励学生参与时装周校际展演及品牌新秀发表会、国内外设计竞赛活动，歷年学生获奖无数。 图解:周立恒同学臺北时装週品牌秀 版权:服饰设计与经营学系 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建议有相关之课程报告，像是市场分析、商品企画等作品都可以保存下来，提供给审查委员。 |
平時累積各種經驗，從中培養美學相關基本能力。多關注時尚訊息、報章雜誌、 設計藝文展覽、時裝秀影片、拍照紀錄或手繪創作，養成時尚美學影視閱讀與賞析能力。 |
| 与相关科系之异同 |
辅仁大学织品服装学系织品服饰行销组，為行銷與時尚教育領域最具特色之系組。本組以織品服裝與時尚產業為目標產業，課程設計整合織品服裝知識與行销管理專業，並結合品牌经营、時尚策展、資訊技能、科技應用，同時融入美感教育以及人文素養內涵課程。同時本系織品服飾設計組、織品設計組，提供更多元之課程選修與互動交流，提供最具特色、最完整、最具競爭力之學習環境。 |
服饰设计与经营学系课程多元且完整涵盖从事国际时尚产业所需要之相关专业能力，品牌经营、流行设计与饰品设计叁大模组，亦可跨领域选修有兴趣的课程: |
| 生涯发展容易误解之处 |
本组以织品服装产业与时尚产业為目标产业，但非仅限於此类型产业。各类文创产业、媒体传播、零售服务、金融服务、资讯服务、教育服务、工商服务与製造业、公家单位(海关人员)等，需运用行销专业、品牌经营、以及纺织服装专业知识之职务机会皆可投入。 |
毕业生后可朝就业或就学两方向：自创品牌、服装工作室、服装公司就业、服装或设计相关研究所进修、国外留学 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本组整合包括织品服装产业科技、行销管理专业、时尚产业经营等叁大学科领域。强调跨领域专业知识学习，以培养面对未来产业变化挑战与具竞争力之专业人才。织品服装产业科技部分主要教授织品服装商品原理与製程知识，仅需基础理化知识即可胜任。 |
全國唯一 結合服飾設計與經營之學系 |
| 补充提醒与说明 |
本组期盼对织品服装、行销专业、时尚产业有兴趣与学习热情之有志青年加入。本系跨领域课程与优良教学师资与环境，期待有才华、具创意、够积极的你一同加入织品家园，共创美好未来与幸福人生。 |
本学系规划多面向课程活动如下 |
| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服饰设计与经营学系(高雄校区) |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
行销管理本课程针对当今行销所面临的挑战及相关重要议题為主轴，使学生明瞭一般行销人员必备的的相关理论、知识与技能，以提升行销之分析决策与执力。同时促学生明瞭公司伦理及社会责任议题上，行销所扮演之角色，以及增进行销概念及理论於公司经营实务上之应用能力。 圖解:行销管理 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
消费者行為消费者行為行销管理核心議題，所有行銷策略與規劃都必須以消費者的需求為主。本課程集中探討與消费者行為有關議題，包括消费者行為的微觀面，如消費者的動機、消費者的人格特質、生活形態以及人口統計變數等，也包括消费者行為的宏觀面, 內容包括文化、參考群體、家庭、社會階級以及創新擴散理論等。 圖解:消费者行為 版权:织品系 
织品服饰採购-英全英语课程。本课程全面提升学生对於时尚产业与商品之採购与管理之专业知识与技能。包括採购观念之建立、主要流程与专业术语、专业工具的应用、以及进阶的分析手法等，以培育具专业素养与敏锐度的服饰产业採购人员。 圖解:织品服饰採购 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
织品服饰成品分析本课程针对织品服饰商品之实务专业知识建立為主，主要使学生瞭解服装接单流程与专业知识，以及服装产物之大量生产製程之现况与未来趋势。此外，透过个案研讨与业界业师实际工作经验分享，以了解与学习服装成品报价等专业实务概念与职能。 圖解:织品服饰成品分析 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 
服饰网路行销本課程以網路資訊技術之實務應用為主軸，主要建立學生網路行銷觀念與知識。並進行網路行銷實務資訊技術演練與培訓，以及服饰网路行销實務經營操作，包括社群平台經營、搜寻引擎最佳化，以及網路廣告投放、網頁分析等技能，以養成具服饰网路行销企劃與應用職能之專才。 圖解:服饰网路行销 版权:耻苍蝉辫濒补蝉丑.肠辞尘免费图库 |
印花实务課程透過電腦軟體操作設計布花，並進行印花实务。從設計美學的觀點思考布花的圖像創意。 图解:中卫亚太区口罩设计大赛最佳人气 版權:实践大学服飾設計與經營學系 
服装设计提升学生创作能量，从而创造自我设计风格之能力。 图解:2020高雄青时尚大赏新秀奖 版權:实践大学服飾設計與經營學系 
鞋类设计课程强调开发学生自我创意与灵活应用版型，设计并製作亲手设计打造的鞋靴。 图解:2022世界皮革创意设计大赛鞋类金奖 版權:实践大学服飾設計與經營學系 
移地教学每年寒暑假带同学到国外知名设计学院上课与海外参访 圖解:Istituto Marangoni移地 版权:服饰设计与经营学系 |
| 我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服饰设计与经营学系(高雄校区) |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
陈福川第16屆辅仁大学織品服裝學系織品服裝行銷組系友。榮獲97學年度辅仁大学傑出校友。 湯尼威爾(Tony Wear)上海服飾總經理。辅仁大学上海校友會首屆會長。具備深厚專業能力、廣博人脈和企業經營經驗。所經營之品牌Tony Wear營收達1400萬美元，為台灣國際品牌经营之先驅。 
唐蓓莉第14屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。現任威立顧問股份有限公司執行總監、國際扶輪社3480地區台北昇陽扶輪社社長。獲織品服裝學系傑出系友提名。經歷：中華民國反毒運動促進會秘書長、台灣創意產業發展協會理事長、台北市商業總會 國際委員會副主委、中華民國展覽會議公會理事、台灣會議展覽協會理事。 2013-2015擔任辅仁大学講座、輔大外語學院簽約建教合作提供數十名學生實習與就業機會、中華民國公關基金會社會楷模獎；2014經濟部綠色會議獎；2013經濟部大型會議獎；2012經濟部國貿局大型會議形象獎；2011經濟部國貿局大型會議躍升獎；2008世界華商總會創新服務獎；2007經濟部商業司會議躍升獎。 
黄冠华第26屆辅仁大学織品服裝行銷組系友。輔大織品就學期間擔任系學會會長。現職為旭榮集團執行董事，作家(書名：觀念)。榮獲104學年度傑出系友及106學年度傑出校友候選人。 得奖纪录：2009台湾百大惭痴笔经理人、2013中国纺织服装行业十大青年才俊；着作：台湾《旺报－台商周报》专栏作家、《接力中国》杂誌专栏作家，发表数十餘篇管理哲学相关文章。 |
图解:蔡沛霖 版权:系友提供
蔡沛霖選擇实践大学服飾設計與經營學系是我做過最值得的選擇! 我畢業於普通高中，以指考的方式入學。剛開始會擔憂是會和技職體系有基礎的同學有落差，但在入學後，系上給予了完善的教學架構並讓人逐步成長，也從設計、概念、實際技巧、數位科技與艺术、文化歷史等多方面的基礎踏實扎根。 毕业后有过一年的工作经验，而后考取台北科技大学高分子研究所(原纺织所)。结合了设计与原物料的开发能力，於大学毕业六年后成立京伦纺织股份有限公司。 纺织业是非常具有歷史文化以及学问的一门科学，从化工原物料到服装打版设计，一切都具有了魅力且让人倾心。 一生悬命，始於实践。 
图解:游閔盛 版权:系友提供
游閔盛原就读普通高中，面对未知的服装领域近乎一张白纸，单纯凭藉着热情与对设计的梦想，从零跨足到壹。 过程中从最基本的学习版型与缝製，逐渐掌握製成的原理后，应用於创新的设计开发中。 经由求学期间不间断的参与校外竞赛，借以提升自身能力与美学涵养，在活动交流中认识相关领域的人脉，丰富且活化大学生活。 现职:宏远兴业股份有限公司开发专员暨设计师 就学期间，曾经只重视款式与版型的我，藉由工作机会接触了布料开发，深刻体悟到了原料的重要性，一个成功的服饰品牌，如果设计与版型创作佔了一半，另一半最重要的就是布料的应用，原料的创新开发，能够為品牌提供更高的辨识度并赋予强大的机能性，从事布料开发产业后，能够瞭解到布料的製成与产物应用，更能掌握原料创新开发。 
图解:吴洋汉 版权:系友提供
吴洋汉吴洋汉先生協助父親經營廣越企業公司，2007年自实践大学服經系畢業，從海外越南及中國廠內開始歷練並協助建構海外廠的各種制度與方案。 越南-廣越製衣責任有限公司 業務/ 品管部副理 中國-嘉興廣越服裝有限公司 品管部經理 
郭盈芬自復興商工職業學校紮實美術設計訓練以畢業展第一名成績畢業，後進入实践大学高雄校区服装设计學系學習服裝領域專業以獲學業優良獎完成學士學位。畢業後赴英國倫敦Brunel University 取得Design & Branding Strategy MA 學位。 於英國倫敦擔任品牌Deploy ,設計開發經理4.5年，後因生涯規畫返台，進入財團法人中華民國紡織業拓展會擔任設計師服務產業各類設計需求，亦為紡拓會趨勢研析小組成員，同時因應政策方向進行產業輔導，現為創新與永續設計處專門委員，兼任產品開發科長。具備Ipas淨零規劃管理師資格。 |
我的学系 |
辅仁大学 织品服装学系织品服饰行销组 |
实践大学 服饰设计与经营学系(高雄校区) |
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多元能力 |
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
主动学习：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
快速知觉与总结：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空间定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同时多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
批判思考：运用不同观点对问题进行理性分析，对问题的解决方法或结论，评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
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语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作：能依据物体变化（如移动速度），快速地调整出肢体反应，或以运用手部与手指进行精细动作。
10%
远观细察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10%
听觉辨识：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10%
自省促进：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
说服协商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
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性格特质 |
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
开朗活泼：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
25%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
50%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
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