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我的学系 辅仁大学
营养科学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
所属学群 医药卫生学群
食品营养学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

104336臺北市中山区大直街70号

学系特色

輔大营养科学系淵源悠久傳承遍佈國內外傑出系友網絡,以具有與保健營養醫學專長之優良師資陣容,規劃融合臨床營養、精準醫療、機能營養與生物醫學、供膳設計與管理、營養公衛政策與教育推廣之學習課程地圖。本系規劃完善醫院實習課程,提供多元實習場域,培育具通過國家證照能力的营养师專業人才。本系與美國奧勒岡州立大學健康促進學院合作,深耕師生國際移動力。

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请参考附档笔顿贵说明

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学科意涵

营养科学始於探讨食物中营养成分,经消化、吸收、代谢、利用后,对人类(不同性别、年龄、健康状况、特殊生理状况、人群特色、社经环境等)的身体健康、功能之影响。营养科学之范畴由上述起点进行深入的基础生物医学研究,至预防医学、临床医学、流行病学、营养推广教育、个人化或团体之营养评估、膳食设计、政策制定等。

1.
学习食物和食品的成分组成、化学性质、分析检验。
2.
学习食物和食品如何影响人体的营养状态与生理功能。
3.
学习如何藉由饮食改善疾病状态。
4.
学习如何开发保健食品和特定功能食品


学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1.本科系有直接相关相关科目為:语文、生物、化学。
2.课后可以找营养相关的活动、比赛等进而了解相关知识。
3.多多参与义工、志工、社团活动以增进个人沟通及人际技巧。
4.反思在高中学习过程与营养、自然生命科学领域,可以相呼应的观念或是知识。

1. 聽課時能專心聽講並有效率記下重點
2. 實驗課時全力參與並細心觀察

与相关科系之异同

营养科学的學習與應用範疇非常廣泛。辅仁大学為綜合大學,有12個學院。营养科学最大的學問講白就是東西吃進身體後的過程及反應。本系除提供與醫學大學營養系相同之課程外,並與體育系開設「營養與運動健康促進」,參與醫學院「高齡照護學分學程」等跨領域學分學程,學生可依據個人興趣志向,進行跨專業學習,或修讀輔系、雙主修。
下载详细资料

1.
目前台湾只有叁系个把「食品」和「营养」都放入系名,但是只有本系是真正的「食品」和「营养」双主修。
2.
因应公司界对具法律知识的科技人才需求日增,本系於112学年度增设台湾唯一的「食品科技与法律组」。
3.
本系有全台湾唯一的[伴侣动物的营养与照护]课程。

生涯发展容易误解之处

营养师是医事人员。一般人误以為营养师只能在医院工作,而职缺已满。事实上,营养师还可在团膳公司、食品/营养品公司研发行销、运动健康促进产业工作。社区与居家长照工作需要许多许多营养师,是人才培育重点方向

1. 本系除了訓練學生紮實的食品和營養雙主修,亦提供學生跨領域的學習機會,包括了寵物營養、食品科技與法律、行銷管理、大數據。我們的畢業生發展多元,並非只能擔任营养师和食品技師。

2. 我們是一個強調科學訓練的科系,雖然也會有在廚房內上課的實習課程,但我們並非培養畢業生成為廚師。

学习方法容易誤解之處

营养科学学习食物吃进人体后,对各年龄、健康/疾病状况的影响,及饮食营养相关知能,着重营养、生物、化学、医学、公共卫生、食物製备、食品卫生安全等。学生需对食物烹调製备有兴趣。食品科学着重食品加工与製备

大家常誤把食品营养系和餐飲管理系混淆,以為本系學生是在學做菜。其實我們是一個生命科學相關的雙主修科系,深入學習食物的知識、食品的開發、飲食對人體生理功能的影響。本系課程比一般自然組課程活潑且具應用性,永遠不褪流行,畢業後出路多元。

补充提醒与说明

1. 當营养师都需要碩士學位嗎? 營養系大學畢業、實習期滿通過,即有報考資格。然而营养师工作任重道遠,大都有碩士學歷。
2. 辅仁大学為綜合大學,鼓勵學生雙主修,或跨領域學習。

1.
本系的课程不但多样丰富,每年亦有海外姊妹校和公司参访,扩展学生国际观。
2.
本系經常邀請業師演講並帶領學生參訪食品营养與保健生技企業,領域多元,培養學生在食品营养之外的見識。
3.
大四下学期的「在业学习」使就学和就业无缝接轨。
4. 112學年度起設立[食品科技與法律]組,使學生跨領域發展。

我的学系 辅仁大学
营养科学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
核心课程地图
  • 大一必修
    • 生物學 2學分
    • 基礎化學 2學分
    • 营养学(一) 2學分
    • 食物学原理與實驗 2+1學分
    • 有机化学與實驗 2+1學分
    • 营养学(二) 2學分
    • 解剖學 2學分
  • 大二必修
    • 营养学(三) 2學分
    • 膳食计画與實驗 2+1學分
    • 人体生理学與實驗 3+1學分
    • 生物化学與實驗 6+2學分
    • 生物統計學概論 2學分
    • 团体膳食与实验 2+1學分
    • 基礎公共衛生营养学 2學分
  • 大叁必修
    • 食品化学與實驗 2+1學分
    • 分子生物學概論 2學分
    • 食品微生物学 2學分
    • 生命期營養 3學分
    • 營養評估與實驗 2學分
    • 膳食疗养学與實驗 6+1學分
    • 食品衛生與安全 2學分
    • 基本研究 3學分
  • 大四必修
    • 高等公共衛生营养学 2學分
    • 专题讨论 2學分
  • 大一必修
    • 人体生理学
    • 有机化学
    • 食物学原理
    • 微生物学
    • 普通化学
  • 大二必修
    • 营养学
    • 生物化学
    • 食品分析与检验
    • 膳食计画
    • 食品化学
  • 大叁必修
    • 食品加工学
    • 团体膳食管理
    • 膳食疗养学
    • 营养评估学
专业选修课程
  • 营养师
    • 解剖學、臨床營養、營養醫學概論、新世紀飲食與實證营养学、病理學、公共衛生、食品微生物與實驗、食品衛生安全與法規、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養調查、營養諮詢。 营养师實習-臨床營養、营养师實習-膳食管理、营养师實習-社區營養。
  • 食品营养與餐飲管理
    • 食品卫生与安全、食品加工概论、食品微生物与实验、基因改造食品、烘焙学、创意新产物研发、营养与美容、保健食品
  • 运动营养与健康促进
    • 营养諮询、营养与体适能、&辩耻辞迟;营养与运动健康促进学分学程&辩耻辞迟;中,由体育系开设之运动健康促进、体适能教学与评估、运动健身指导、运动处方、银髮族体能活动、幼儿营养、健身运动心理学等。
  • 营养与长期照顾
    • 高齡营养与长期照顾、臨床醫學概論、病理學、臨床營養、營養與癌症、高等營養、營養諮詢、營養與老化。 另有"高齡照護學分學程"開設之: 成人發展與老化、銀髮族活動設計、銀髮族體適能、老人學實習,以及各支援系所提供支跨領域選修課,如慢性病管理、生死學、機能活化、老化健康觀等等。
  • 营养科学
    • 营养学、營養生化學、臨床营养学、營養評估、營養諮詢與教育、長期營養照護、抗老化醫學、保健营养学、高齡營養膳食製備
  • 食品科学
    • 食品微生物学、食品添加物、食品儀器分析、肉品加工學、新穎性食品加工、食品包裝學、食品發酵學、保健食品開發
特色课程
我的学系 辅仁大学
营养科学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)
适合从事工作
  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 讲师

    具有大專院讲师的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 产物行销企划人员

    负责為产物拟定行销策略、订价策略、促销计划、撰写行销方案等工作。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
营养科学系
实践大学
食品营养与保健生技学系(臺北校区)

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%


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