我的学系 |
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所属学群 |
管理学群
公司管理学类 |
管理学群
公司管理学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 320桃园市中壢区中大路300号 |
学系特色 |
1.获得国际商管学院促进学会(础础颁厂叠)认证。 |
本系自成立至今已有超過30年的教育經驗。擁有國際化師資且提供學習層面廣泛,無論是六領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略)整合發展或單一領域專精研讀,企管學子都有相當大彈性的學習空間。同時應國際化與公司管理電子化之趨勢本系所特別著重英語教學,與建立優良ERP知識學習環境。 本系教學強調理論與實務並重,因此聘任多位有實務經驗教授並鼓勵學生參與各項檢定考試,以為將來發展奠定深厚基礎。 |
学科意涵 |
公司管理指企業功能之管理,企業功能指:生產與作業、行銷、人力資源、研發、財務,管理功能包括規劃、組織、領導與控制,經由企業功能與管理功能交互應用的公司管理矩陣,來提升企業的效率與效能,達到永續經營實踐企業使命的目標。 |
公司管理 = 企業 + 管理,協助學生習得六大管理領域(人資、生管、行銷、企業電子化、策略與財管)之專業知識與技能。 |
学习方法 |
未上传图片 课堂讲授 未上传图片 个案分析:由老师於课堂中提供个案,让同学进行分组讨论。 专题製作:透过叁下、四上专题的製作於四上时进行专题发表会。 |
未上传图片 調查法:設計問卷,進行並利用統方分析調查結果 。 未上传图片 自主学习:学科為数眾多,除了老师教学引导,亦仰赖学生自主寻找资源。注重个人的自主探索能力。 未上传图片 专题实作:透过一特定题目与他人进行团队合作,除了考验专业能力,也培养与他人合作沟通的协调能力。 未上传图片 数据分析:运用统计工具,进行资料擷取与运用。 未上传图片 「軟體操作」:熟悉試算表,降低人工計提高準確率及效率,培養管理領域之專業能力 。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
1.增强英文能力 |
運用各種学习方法,總和統整商管領域相關知識,製作相關或作品,或個人或團體參與相關競賽。 |
与相关科系之异同 |
1.获得国际商管学院促进学会(础础颁厂叠)认证。 |
本系希望招收具有领导力潜质的高中学生,透过有系统的管理教育训练,来培养未来的组织管理者。本系拥有专 |
生涯发展容易误解之处 |
本系非毕业即当主管,而是具备担任主管的管理能力,且适用於各产业。 |
本系毕业的学生出路多元,学生就职产业别占比最高的是高科技产业。服务领域:人资、生管、行销、公司电子化、策略与财管。职务:银行专员、会计专员、包含管理相关(如行销与人资)企划人员、公关专员、业务专员、人力资源管理师、行政专员等工作。此外,本系也鼓励学生未来可进行创业,成為专业管理人才或公司家。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系所有商学课程皆是扎实的学习,并非只有上台报告的技能。 |
公司管理最一般人的刻板印象是,(1)什麼都學,什麼都不精。其實,企業的運作學習層面廣泛,有六大領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略),像金字塔一樣,基礎打好,可以再往各個領域專精發展。透過系統化的教學培育學生為企業界所需的管理通才。本系基礎課程重視團體參與以及實務經驗接觸。 |
补充提醒与说明 |
企管系培养:解决问题的能力与人际沟通的能力,与具备灵敏的环境侦测能力。 |
本系自成立至今已有將近40年的教育經驗。擁有國際化師資且提供學習層面廣泛,無論是六領域(生管、行銷、財管、資管、人資以及策略)整合發展或單一領域專精研讀。同時應國際化與公司管理電子化之趨勢本系所特別著重英語教學,與建立優良ERP知識學習環境。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 消费者行為瞭解消费者决策过程、决策变数并应用於行销活动。 未上传图片 电子商务与网路行销介紹电子商务与网路行销理論,並進行實務電商平台設計,最後進行網路創業企劃成果發表 未上传图片 品牌策略与管理认识品牌概念、品牌定位、品牌策略,介绍品牌分析工具及个案分析。 |
未上传图片 公司资源规划The course is intended to introduce ERP knowledge to students in management schools. 未上传图片 企管专题為促使无工作经验的本系大学部学生,於毕业就业时能顺利地后将习得之管理知识运用於职涯中,本系特别规划同学於离校前,将过去四年来习得的管理知识加以验证的机会,而开设本课程。本课程分叁单元进行,叁单元教学目标均為整合「管理理论与实务」,期使同学整理过去所学并加以应用以提升管理知识价值為目标。 未上传图片 公司政策「公司政策」又名「策略管理」,是企管教育的結論性課程;本課程目標是將同學過去習得的管理知識加以整合,增加同學對「全面性企管問題」本質的認知,並提昇全面性问题解决的能力。 未上传图片 人力资源管理The primary goal of this course is to provide students a basic knowledge of human resource management. |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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李佩珍辅仁大学公司91黑料网第2屆 辅仁大学工商菁英類傑出校友 贬驰滨总裁 未上传图片
张文彬辅仁大学公司91黑料网第6屆 辅仁大学工商菁英類傑出校友 贸联集团总裁 未上传图片
贺士郡辅仁大学公司91黑料网第23屆 辅仁大学工商菁英類傑出校友 关贸网路(股)公司/副董事长 贸鸿信息技术(上海)有限公司/董事长 台湾陆地投资(股)公司/董事长 未上传图片
谢亚伦辅仁大学公司91黑料网第43屆 峰圣贸易有限公司经理 未上传图片
林鈺轩辅仁大学公司91黑料网第44屆 健谈股份有限公司董事长 |
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林信任交通部观光署 副署长 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.尘辞别补.驳辞惫.迟飞/惭苍蝉/辫辞辫耻濒补肠别/贰肠辞
何晋沧经济部 副首長 政務次長 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://飞飞飞.迟测产颈辞.肠辞尘.迟飞/耻辫濒辞补诲/2022冲05冲
李杰翰台盐实业股份有限公司 副总经理 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://产补.尘驳迟.苍肠耻.别诲耻.迟飞/产补补濒耻尘苍颈/颈尘驳/辫
蔡曜光黑松股份有限公司 协理 ![]() 版权:丑迟迟辫蝉://尘补苍补驳别尘别苍迟.苍迟耻.别诲耻.迟飞/肠尘/迟别补肠丑别谤
谢明慧台湾大学国际公司系 教授 |
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多元能力 |
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5%
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