我的学系 |
辅仁大学 统计资讯学系 |
国立成功大学 统计学系 |
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所属学群 |
资讯学群
跨
数理化学群
数据统计学类 |
资讯学群
跨
数理化学群
数据统计学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
校本部 701 臺南市東區大學路1號 |
学系特色 |
在「做中学」及「全人教育」的理念下,本系教学特色為「由生活中领会统计」,研究着重為「将理论转化实践於实务」,在服务上则强化「与产业之产学合作互动」,在辅导上强调「品德教育及生活辅导」。 |
統計是讓數字說話的科學,在资讯爆炸的今天,統計資料分析結合電腦科技,已成為提昇經營管理績效和各領域研究上不可或缺的工具。大數據狂潮席捲全世界,《哈佛商業評論》更將數據科學家譽為「21世紀最性感的職業」。統計系已連續3年在統計領域榮獲全球百大科系之美譽,107學年度奉教育部核准成立數據科學研究所,成大統計系及數據科學研究所將繼續深耕、茁壯,以培養具備大數據分析能力的統計專業人才為使命。 |
学科意涵 |
統計资讯系主要著眼於統計與资讯兩個領域相關科目的學習與整合,讓學生具備由資料庫、網路、及抽样调查等方式獲取資料並擷取訊息的能力;從而能與資料科學及大數據等領域接軌。 |
什麼是統計? 統計就是「資料分析」,無論高科技業、商業﹑金融業﹑资讯業甚至醫療界都有無數的资讯,都會牽扯到數據與資料分析。本系涵蓋統計所與數據所,師資涵蓋各式各樣數據分析專業。本系結合師資、設備,加強發揮「统计諮询中心」、「調查統計研究中心」、「工业统计實驗室」、「管理工作室」及「资料採矿研究室」之功能,以展現本系之特色,使統計的發展 |
学习方法 |
![]() 1. 數據分析實務:運用Python, R, SAS, SPSS, SQL 等資料分析相關軟體,實際進行资讯擷取所需的相關步驟,包括資料的收集與管理、資料探索與視覺化、統計建模或機器學習分析等。 ![]() 2. 資料分析理論:了解數據分析之相關理論依據及基本概念,包括统计学、微积分、迴归分析及实验设计与分析等。 ![]() 3. 專題實作:在與指導老師討論後,選擇主題,運用所學來解決相關問題,透過專題發表,展現成果。 |
未上传图片 大一的必修课程微积分、统计学、线性代数都是基础课程,都和数学有关。资料分析要借助电脑的计算,所以需要俱备利用电脑写程式的能力。 图解:大一的必修课程微积分、统计学、线性代数 未上传图片 课本和课程内容都会以英文為主,所以英文很重要。 未上传图片 资料分析要借助电脑的计算,所以利用电脑写程式的能力须俱备。 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
建議同學可以精進與資料科學相關的課程,如高中數學或资讯科技等課程。 |
1. |
与相关科系之异同 |
統計资讯系統合了分析資料所需的統計及资讯領域相關知識,讓资讯擷取能更實務。 |
電機系是寫程式驅動機器工作,资讯系是寫程式架設網頁系統平台,統計系是寫程式分析資料。 |
生涯发展容易误解之处 |
精算师為本系相关之出路,但本系不全然為培育精算师而设计,有意考取精算师的学生需自行修习其他课程以补不足。 |
统计系是培养资料分析师/数据分析师/数据工程师/品管工程师,特别注意与会计师不同。 |
学习方法容易誤解之處 |
本系為辅仁大学管理學院下之一系所,與其他理工學院之統計系除了在課程結合资讯科目之外,還包括了一般商管所需之基本知識,如会计学、经济学及管理學等。 |
资料分析需要有很强的数学底子和对资料的敏感度,此外也需要操作软体转写程式协助运算与分析。因此,扎实的数学底子是必要的。未来才有能力对数据进行估计检定与建模预测。 |
补充提醒与说明 |
目前報章雜誌常提及的大數據或人工智慧等領域,因內容涵蓋範圍廣大,非任一系所可全面包括,但本系統合統計及资讯,學生會修習相當多相關的課程,為大數據或人工智慧的重要相關科系。 |
请上成大统计系网页了解。 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
未上传图片 资料採矿资料採矿為一門將一些新興的資料訊息擷取方法做介紹的課程。包括了決策樹,類神經網路,及關聯法則等近來功能卓越且被廣泛應用的方法。 未上传图片 資料探索與资讯視覺化由於資料來源日益眾多,資料量及複雜性增加,資料探索及资讯視覺化介紹如何將獲得的資料進行整理,資料基本资讯的探索,並把這些資料的訊息以圖形,搭配各式顏色,標記,圖層等技巧加以呈現。 未上传图片 专题研究专题研究為針對一議題,由指導老師帶領一組學生,運用在統資系的所學,以一年的時間實際進行議題相關的討論,研擬解決方法,將整個結果以小論文的方式呈現,並公關發表。為將大學所學加以整合應用的重要特色课程。 |
未上传图片 资料科学导论資料科學是一門跨領域的學問,橫跨资讯工程、資料科學、人工智慧、统计学、社會科學、物理學、生物醫學、數學與物理學等,近年來由於各種網路資料越來越容易被取得,加上社群媒體輔助资讯流通快速,使得各種在過去已被解決的研究問題,如今均已被以網路分析之方法重新被描述並以更兼具效率和效能的方式被解決。 未上传图片 巨量资料分析主要在讓學生能透過講授學習和專題學習交替進行的方式,從真正實際問題產生的巨量資料,教導學生親手進行資料整理,學習領域知識和撰寫程式,透過小組討論合作,使用资料採矿、機器學習和統計方法進行分析,克服大量運算的困難,完成書面和口頭報告。 未上传图片 统计諮询「统计諮询」課程將學生分組討論實際遭遇的問題,有3至4位跨領域的老師一起參與討論,透過實際問題的討論,可強化系所專業授課品質,讓課程更有彈性,各專業領域的教師並可適時介入協助學生釐清問題,導正學生學習方向及學習目標,讓學生「從做中學」的方式,培養學生主动学习的態度。 未上传图片 程式设计培養未來俱有跨專業領域知識的學生,讓有修過基礎統計與計算機概論課程的同學,修完程式设计相關課程會使用統計相關軟體,學生有能力使用API Programming從雲端獲取經常性有更新的數據做資料分析。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
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饶志坚内政部统计处处长 内政部统计处处长 未上传图片
龚明鑫经济部次长 经济部次长 未上传图片
吴大松花王股份有限公司总经理 花王股份有限公司总经理 未上传图片
陈玉英科技部统计学門召集人 科技部统计学門召集人 未上传图片
郭哲佑鲜乳坊创办人 鲜乳坊创办人 |
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杨宏培69 級杨宏培學長榮獲 110 年度傑出校友,佳世達科技股份有限公司醫療器材事業群總經理。 相关学经歷请上网查询 未上传图片
吴惠信本系72級畢業系友,相关学经歷请上网查询。 新竹物流總經理,相关学经歷请上网查询。 未上传图片
王振安本系72級畢業系友,相关学经歷请上网查询。 大鐸资讯公司總經理,相关学经歷请上网查询。 未上传图片
许璋瑶前行政院主计处主计长/台湾证券交易所董事长 相关学经歷请上网查询 未上传图片
杨欣洲中央研究院统计科学研究所研究员 相关学经歷请上网查询 |
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多元能力 |
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
15%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
快速知觉与总结:能從散落的资讯中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
40%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
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