我的学系 |
辅仁大学 音乐学系 |
国立高雄师范大学 音乐学系 |
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所属学群 |
艺术学群
音乐学类 |
艺术学群
音乐学类 |
所在校区 |
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號 |
和平校区 80201高雄市苓雅区和平一路116号 |
学系特色 |
本系為全國私校唯一具完整學制之音乐高等學府,擁有學士班、碩士班、碩專班、博士四個學制,結合各種專業設備及堅強的師資陣容,制霸全國。 |
本系得天獨厚,與南部地區最佳演出場所高雄市立文化中心至德堂與至善廳、高雄市立圖書館,僅一街之隔,搭乘捷運即可抵達新近成立之衛武營國家艺术文化中心(車程5分鐘)、以及大東艺术文化中心(車程10分鐘),无論觀摩一流演出,或是搜寻音乐資訊,甚至學術研究都近在咫尺,充分結合教學、表演、研究三者相輔相成;並設有「學生一貫修讀學、碩士學位要點」(詳如附件)。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
学科意涵 |
輔大音乐系除各種古典音乐演奏及理論類課程外,亦提供數位音乐、爵士樂、表演艺术管理實務、錄音工程、電腦與電子音乐應用及音乐與VR虛擬實境等課程,同時學生可依個人生涯規劃選擇修讀教育師資培訓及音乐治療、原住民音乐學分學程等豐富多元化學程,亦可共享本校十二個學院跨領域學習資源,修讀輔系、雙主修等,提供學生培養第二專長的專業學習環境。 下载详细资料 |
本系目的在培養優秀的音乐創作表演人才、學術理論研究人才及中等學校音乐師資;按其主修樂器分為鋼琴、聲樂、弦樂(包含小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)、管樂(包含長笛、雙簧管、豎笛、低音管、薩克斯風、法國號、小號、長號、低音號、上低音號)、敲擊樂與理論作曲六組。學生分為師培與非師培生(申請書詳如附件)。 下载详细资料 |
学习方法 |
![]() 【專業音乐演奏技巧教學】本系设有专业主副修课程、室内乐、管/弦/交响乐团合奏、合唱团、室内合唱团、爵士大乐团、小编制爵士乐团...等各种演奏类课程,提升学生的个人演奏技能及乐团合奏经验,培养全方位的专业演奏人才。 圖解:辅仁大学音乐系交響樂團 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 【讲座及大师班】每學期固定辦理音乐相關系列講座、大師班,邀請各界專家、國內外知名音乐家,幫助同學增加學習效果並規劃未來發展,增進國內外音乐學術及演奏交流,培養國際觀,與業界成功接軌。 图解:汪奕闻钢琴大师班 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 【電子音乐教室】77學年度成立全國音乐系中第一個電子音乐專業教室,因應時代潮流,提供學生數位音乐相關課程,並讓學生及早認識符合業界需求之創作技巧等。近年更不惜耗資逐一增購與升級相關軟硬體設備,如5.1聲道控制系統、iMac電腦、監聽喇叭等,強化該領域教學環境。 圖解:電子音乐教室 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 【完善的硬体设施】1、音乐廳:有可容納200人之「懷仁廳」與150人之 「懷德廳」,配備大型CF鋼琴與史坦威D-274、C-274鋼琴等共五台專業級演奏琴。2、琴房:本系备有近40间练习用琴房,全面使用「平台钢琴」,且不限每人使用时间,供学生自由练习使用。 图解:怀仁厅 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 【协奏曲比赛】本系每年定期舉辦盛大的協奏曲比賽,所有乐器学生皆可參加,並邀請國內外知名音乐大師擔任評審,優勝者將於年度音乐會中與辅仁大学音乐系交響樂團演出,增加學生與樂團的合作經驗,展現學習成果。 圖解:協奏曲比賽優勝者音乐會 版權:辅仁大学音乐学系 |
![]() 主修及副修课程,採一对一教学。室内乐课程、乐团/合唱团分部练习、乐团/合唱团演出採用团队学习,学生彼此互相学习、交流。理論課程由教授帶領同學了解音乐歷史及理論背景。 图解:中提琴主修个别课程 版權:版權:音乐系系辦拍攝 室内乐合奏、钢琴伴奏、总谱视奏、中小学教师歌唱基本技巧等课程、钢琴合作实务,採小组教学。 图解:室内乐合奏演出 版權:版權:音乐系系辦拍攝 ![]() 理論類、史学类、教育類、乐团合奏、合唱、管樂合奏等課程,採合班上課。 圖解:音乐教學實習大班課程 版權:版權:音乐系系辦拍攝 ![]() 本系除注重主修樂器之演奏技術(含合奏/唱)表現並鼓勵創作外,亦落實音乐理論和文獻知識的整合與應用。 圖解:音乐圖書資料室的一角 版權:版權:音乐系系辦拍攝 |
高中階段可以準備的学习方法或方向 |
无 |
積極參與各類音乐艺术饗宴活動(例如:大師班、講座、音乐會、研討會、研習營等) |
与相关科系之异同 |
本系有鋼琴、聲樂、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、古典吉他、長笛、單簧管、雙簧管、低音管、薩克斯管、小號、長號、法國號、上低音號、低音號、擊樂、作曲、應用音乐、爵士音乐,共22種主修項目,且不同主修模組課程皆可修習,擁有各音乐領域相關課程,如古典音乐演奏、音乐治療、數位音乐、爵士音乐、艺术管理、音乐理論等多元化學習資源。
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本系以開授西洋音乐課程為主,如未來計畫以中國音乐發展為主,請選擇就讀他校中國音乐学系。 |
生涯发展容易误解之处 |
本系畢業生大多在音乐相關領域發展,但也有不少學生在校期間培養第二專長,如外文、企管、會計、美術等,本校科系眾多,也有各種跨领域课程,即使身為音乐系學生,畢業後出路卻不僅限於音乐領域,許多學生在校期間因選修外系課程、社團、或產業活動等等接觸並了解到自己的夢想藍圖,編織燦爛的未來。 |
本系畢業生除考取國高中職音乐教師、擔任家庭教師、擔任音乐教室之教師外,在專業領域可涵蓋專業錄音、艺术經紀、商業音乐編曲、艺术行政、醫療機構(音乐治療)、艺术評論、電影產業、廣播電視產業、藝文團體、專業舞台演出、政府或民間學術研究機構等領域發揮其專業能力。 |
学习方法容易誤解之處 |
辅仁大学身為台灣私校頂尖的綜合大學,共設有12個學院,從文史哲至數理、社會、醫學等領域皆有頂尖的師資及札實的教學訓練,除此之外更有近50種學分學程可供學生修讀,所有課程除必修外皆可依學生自身興趣選擇,若已有明確生涯方向者即可依此為據選擇欲修讀之課程,若尚在摸索階段,依然可藉由課程多方探索人生規劃。 |
大学教育係採学生自主学习,学生对於老师之指教,可自行参酌是否採纳;或稟告其困难、疑虑及未来计画等,将有助於术科或理论领域教师更加了解学生,并於教学中,提升因材施教的果效。 |
补充提醒与说明 |
輔大音乐系網頁:http://www.music.fju.edu.tw/ |
1.本系设有「优秀新生奖励要点」,就当学年度新生中,以申请入学术科总成绩之前3名正取生中选出之。若有缺额,名额流用至以前3志愿考试分发入学成绩最优秀之学生。目前奖学金為25,000元,获得本奖学金者,若持续维持就读班级之前叁名,得续领各学期之本项奖学金;未能持续者,取消资格。 |
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辅仁大学 音乐学系 |
国立高雄师范大学 音乐学系 |
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核心课程地图 |
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专业选修课程 |
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特色课程 |
![]() 音乐治療本系開設音乐治療導論、即興技巧、音乐行為觀察與評估、音乐治療實務技巧等多門課程,更與臨心系合作音乐治療學分學程開設進階專業課程,透過課程講解及臨床工作介紹,並實地至醫院參訪,以台灣實際臨床工作經驗,對照國外施行多年的音乐治療理論,幫助音乐系的學生對音乐治療有更進一步的認識,並引發對音乐治療的興趣。 圖解:音乐治療工作坊 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 數位音乐相關課程因應數位化時代來臨,本系開設多門數位音乐相關課程,教學內容跨域多元,深入淺出。包含環繞聲響設計、音效設計、電子音乐、商用錄音工程、互動軟體設計、VR虛擬實境、製譜與電腦應用等,成就學生在實務面的實際操作與體驗,並引導前瞻性科技音乐技術的探索。結合流行音乐、配樂案例研習,積極打造未來新音乐人才。 圖解:電子音乐課程實況紀錄 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 爵士音乐相關課程爵士組目前有九位專業師資,為國內高等教育中最具規模者。在課程設計上以爵士音基、爵士和聲等奠定理論基礎;爵士即興、爵士大/小乐团合奏等課程訓練演奏能力;爵士音乐史、基礎編曲等培育學生朝研究、作曲編曲發展,輔以音乐系古典音乐組與應用音乐組的專業課程,以培養全方位爵士音乐人、並與國際接軌為目標。 圖解:爵士音乐教師音乐會 版權:辅仁大学音乐学系 ![]() 义大利文/德文/法文音韵课本系開設義大利文音韻、德文音韻、法文音韻三種外文音韻課程,引導學生入門古典音乐最常使用的三種語文,內容包含字母發音、讀音及基本文法,學習良好且正確的發音基礎,了解音乐領域中外文的使用,進一步還會帶領同學認識該國家的文化、音乐艺术生活,有興趣的同學亦可進階修習外語學院課程,開啟另外一道外語學習的門窗。 图解:德文音韵课程 版權:辅仁大学音乐学系 |
![]() 主修(各类乐器)本系術科教師來自歐、美、加等國知名音乐學府,學經歷具佳、熱忱積極教學,學生於全國或國際音乐比賽皆有優異表現。 图解:萨克斯风主修个别课程 版權:版權:音乐系系辦拍攝 ![]() 室内乐合奏:(各类组)本系術科教師,依學生室內樂之組合,因材施教,學生參與全國音乐比賽,表現優異。 图解:室内乐大师班活动 版權:版權:音乐系系辦拍攝 ![]() 乐团合奏本系乐团以嫻熟的技巧及严谨的演奏风格,给人留下美好深刻的印象,因而受到各界的瞩目及热情邀约。 图解:乐团演出 版權:版權:音乐系系辦拍攝 ![]() 惭滨顿滨与编曲软体的教学应用介紹業界商用音乐編曲流程與設備,透過編曲軟體與虛擬音源的串連來記錄演奏,並藉由MIDI資料編修,以達成編曲優化之目的。 圖解:惭滨顿滨与编曲软体的教学应用課 版權:版權:音乐系系辦拍攝 未上传图片 彩妆
1.培养学生对皮肤保养基本能力。 |
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适合从事工作 |
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系友生涯 |
![]() 图解:黄荻 版权:黄荻
黄荻黄荻畢業自美國新英格蘭音乐院,曾任墨西哥「墨西哥州立交響樂團」單簧管副首席,以及台北市立交響樂團單簧管助理首席。演奏足跡遍及臺灣、美洲、歐洲以及中國;並獲邀參加總統府第三屆「介壽館音乐會」。2002-2011年旅居美國,任教於俄亥俄州鮑德溫˙瓦歷斯音乐學院,以及加州州立大學東灣分校。再度返台後,曾擔任臺北市立交響樂團客席首席,與國家交響樂團 2012、與2017-2019 樂季客席單簧管副首席。 為「魔笛單簧管四重奏」與「Ensemble Opus 5.0」創始團員,前者為法國 Buffet 與 Vandoren 公司亞洲區代言音乐家,並多次獲邀參與國際單簧管年會演出。黄荻也嘗於美國、加拿大、中國與台灣各地舉行大師班,並屢擔任國內與國際比賽評審。現為臺灣艺术大學專任教授,並任教於臺北艺术大學。 ![]() 图解:王逸超 版权:王逸超
王逸超小提琴自幼啟蒙於父親王正義,曾獲全國音乐比賽總決賽小提琴獨奏青少年組及室內樂組特優第一名。1987年以優異成績並以第一志願甄試保送入學輔大音乐系,在學期間榮獲獨奏曲比賽冠軍及協奏曲比賽冠軍,並與音乐系交響樂團合作演出。1991年獲榮譽甄選並由輔大音乐系主辦於國家演奏廳舉辦個人畢業音乐會。1993年獲美國琵琶第音乐院獎學金,攻讀碩士學位,1995年再次獲得華盛頓D.C.天主教大學獎學金,攻讀博士學位 1996年成為美國天主教大學交響樂團第一位亞裔樂團首席;同年考上美國職業樂團之聲部首席。1997年榮獲美國天主教大學協奏曲大賽首獎,同年取得小提琴演奏博士學位。返國後每年定期舉辦獨奏會,並獲邀與各大樂團合作演出、舉辦大師班、擔任評審,累積經驗豐富。現為辅仁大学音乐系系所主任及弦樂團指揮,並任教於國立師範大學音乐系、中正高中音乐班、仁愛國中音乐班;以及擔任台灣室內樂艺术推廣協會理事顧問。 ![]() 图解:范婷玉 版权:范婷玉
范婷玉先後畢業於國立艺术學院(今國立臺北艺术大學)音乐系、德國國立漢諾威音乐暨戲劇學院,擁有該校聲樂教育、音乐會演唱及歌劇獨唱家共三項文憑。2013五月獲得辅仁大学音乐学系研究所演奏(唱)組博士學位,是臺灣音乐教育體制中,在地培養出的第一位臺灣聲樂博士。現為辅仁大学音乐系專任助理教授,並兼任於臺北艺术大學音乐系,教授聲樂演唱、德文音韻、德文艺术歌曲、歌劇實習等音乐相關課程。 2006- 2009年受聘為奧地利林茲國家劇院 (Landestheater Linz) 歌劇合唱團之女中音聲部。2009年返回台灣後多次受邀參加國家交響樂團、臺北市立交響樂團、臺中國家歌劇院等音乐演出活動,積極累積個人舞台演唱經驗,固定舉辦具有主題性之獨唱音乐會,例如「世紀末的歌樂」、「艺术歌曲中的童話世界」、「舞吧、唱吧、西班牙!」、「歌德筆下的女人」、「沃爾夫的異想世界」等製作。 ![]() 图解:吴佳慧 版权:吴佳慧
吴佳慧吴佳慧老師現職辅仁大学音乐系及國立清華大學通識中心兼任助理教授。為國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士及美國 Immaculata University 音乐治療碩士,同時具有諮商心理師(諮特字 000630)與音乐治療師(CertifiedMusic Therapist, CMT)的專業認證。 曾擔任兒童發展中心、社會福利機構以及教學醫院精神科的音乐治療師。專長於特殊需求兒童/青少年音乐治療、精神科音乐治療、音乐心理治療、音乐治療教育等。目前亦為中華民國應用音乐推廣協會理事長,致力於推廣與提升音乐治療專業與社會服務。 ![]() 图解:林尚伯 版权:林尚伯
林尚伯畢業於輔大音乐系學士、碩士主修應用音乐,副修古典吉他,現任杰林錄音室負責人暨錄混音師 大學受高惠宗教授啟蒙鑽研錄音相關技術,求學時即積極參與音乐製作、展演活動,並於輔大音乐系實習錄音室及展演廳錄製各類樂器演奏,累積深厚樂器聲響觀念,後專注於錄音工程、現場音響工程等技術鑽研,2009年獨資興建杰林錄音室投身錄音相關市場,業務包含音乐會現場錄音、錄音室錄音混音後製等,亦跨足流行唱片、廣告、電玩、劇場 近年專注於電影配樂相關製作,包含《聽見歌 再唱》、《引爆點》、《比悲傷更悲傷的故事》、《後來的我們》、《健忘村》、《寒蟬效應》、《總鋪師》、《十二夜》、《愛的麵包魂》、《翻滾吧!阿信》等電影,參與專輯包含:吳青峰《太空人》、周杰倫《說好不哭》、五月天《自傳》、柯震東《約定一拳》、許哲珮《失物之城》、徐佳瑩《心理學》、《尋人啟事》、蔡依林《讓愛傳出去》….等,並多次入圍金馬獎、金曲獎及各項國際大獎。 |
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林翱家现任寿山国中校长 ?国教署孝道教育资源中心委员 ?教育部友善校园奖复选会议委员 ?教育部国教署「岛屿的集体记忆」课程推动核心团队成员 ?110-111年度高雄市艺术才能班課程審查委員 ?109-111學年度高雄市教育局艺术深耕推動小組委員 未上传图片
陈翱静主修声乐 陈翱静(音乐治療師)在取得高師大音乐系學士學位後赴美俄亥俄大學(Ohio University)攻讀音乐治療碩士並取得美國證照,目前為美國俄亥俄州克里夫蘭MetroHealth醫學中心擔任全職音乐治療師。音乐治療相關經歷包括早期療育,身心障礙,安寧與臨終照護,高風險族群,以及各種醫療相關族群,包含早產兒加護,毒癮控制,創傷,癌症等。 未上传图片
吕翱主修敲击乐 榮獲2018年義大利 Percussive Arts Society 網擊樂二重奏大賽首獎、榮獲2018盧森堡二重奏大賽二獎、榮獲2017義大利PAS國際擊樂大賽馬林巴木琴C組第三獎銅牌、榮獲2013Universal Marimba Competition 比利時國際擊樂大賽最佳詮釋獎 “The Sabam Prize”。 未上传图片
谢翱德主修敲击乐 榮獲「2020 Wettbewerb des Kulturfonds e.V.」德國音乐比賽第一名、榮獲「2019盧森堡國際擊樂大賽」銀牌&最佳詮釋獎、榮獲2018義大利 Percussive Arts Society 網路擊樂二重奏大賽首獎、榮獲2018盧森堡二重奏大賽二獎、榮獲2017比利時馬林巴木琴大賽首獎。 |
我的学系 |
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多元能力 |
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
50%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5%
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专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
30%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
30%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特质 |
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20%
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
40%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
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