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艺术学群 音乐学类

辅仁大学
 02-29052377
 muscdept@mail.fju.edu.tw
校本部 242062 新北市新莊區中正路510號


    資料更新時間:2024/10/30 上午 09:24:20

本系為全國私校唯一具完整學制之音乐高等學府,擁有學士班、碩士班、碩專班、博士四個學制,結合各種專業設備及堅強的師資陣容,制霸全國。
以古典音乐為基礎,發展學生多元專長,如音乐治療、數位音乐、流行及爵士音乐等課程。校內有設備完善之宿舍,各種運動場所(游泳池、健身房),均開放學生使用;校園內豐富的社團活動,在課餘提供學生多樣化的團體生活需求。


輔大音乐系除各種古典音乐演奏及理論類課程外,亦提供數位音乐、爵士樂、表演艺术管理實務、錄音工程、電腦與電子音乐應用及音乐與VR虛擬實境等課程,同時學生可依個人生涯規劃選擇修讀教育師資培訓及音乐治療、原住民音乐學分學程等豐富多元化学程,亦可共享本校十二個學院跨领域學習資源,修讀輔系、雙主修等,提供學生培養第二專長的專業學習環境。


学习方法



高中階段可以準備的学习方法或方向


本系有鋼琴、聲樂、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、古典吉他、長笛、單簧管、雙簧管、低音管、薩克斯管、小號、長號、法國號、上低音號、低音號、擊樂、作曲、應用音乐、爵士音乐,共22種主修項目,且不同主修模組課程皆可修習,擁有各音乐領域相關課程,如古典音乐演奏、音乐治療、數位音乐、爵士音乐、艺术管理、音乐理論等多元化学習資源。


生涯发展容易误解之处

本系畢業生大多在音乐相關領域發展,但也有不少學生在校期間培養第二專長,如外文、企管、会计、美术等,本校科系眾多,也有各種跨领域課程,即使身為音乐系學生,畢業後出路卻不僅限於音乐領域,許多學生在校期間因選修外系課程、社團、或產業活動等等接觸並了解到自己的夢想藍圖,編織燦爛的未來。


学习方法容易誤解之處

辅仁大学身為台灣私校頂尖的綜合大學,共設有12個學院,從文史哲至數理、社會、医学等領域皆有頂尖的師資及札實的教學訓練,除此之外更有近50種學分學程可供學生修讀,所有課程除必修外皆可依學生自身興趣選擇,若已有明確生涯方向者即可依此為據選擇欲修讀之課程,若尚在摸索階段,依然可藉由課程多方探索人生規劃。


补充提醒与说明

輔大音乐系網頁:http://www.music.fju.edu.tw/
輔大音乐系臉書:https://www.facebook.com/profile.php?id=100057887550322


核心课程地图

  • 不分年级必修
    • 主修
    • 合奏(唱)
  • 大一必修
    • 和声学(一)
    • 乐器学
    • 音乐基礎訓練
  • 大二必修
    • 西洋音乐史(一)
    • 对位法
    • 音乐基礎訓練
    • 和声学(二)
  • 大叁必修
    • 曲式与分析
    • 乐团(合唱)指挥
    • 宗教音乐
    • 西洋音乐史(二)

专业选修课程

  • 跨领域課程
    • 表演艺术管理實務、音乐教育概論、電子音乐、錄音與數位典藏、商用錄音工程、亞歷山大技巧、爵士音乐、爵士大樂團、音乐與虛擬實境、製琴與調音維護、製譜與電腦應用、流行音乐專題...等。
  • 钢琴组
    • 室内乐、钢琴合作、钢琴教学法、钢琴作品研究、键盘和声学、总谱弹奏、钢琴演奏研讨与实践
  • 声乐组
    • 語音學、歌劇實習(一)(二)、室內合唱團、艺术歌曲、劇場艺术、合唱作品研究、聲樂作品研究、德文艺术歌曲演唱實踐
  • 弦乐组
    • 弦乐合奏、室内乐、弦乐教学法、弦乐片段演奏詮释、弦乐作品研究、弦乐合作与实务研究、管弦乐作品研究-浪漫时期(德国)
  • 管乐组
    • 管乐合奏、室内乐、管乐作品研究、管乐教学法、管乐片段演奏詮释、管弦乐作品研究-浪漫时期(德国)
  • 敲击乐组
    • 管乐合奏、室内乐、击乐片段演奏詮释、击乐作品研究暨教学法、管弦乐作品研究-浪漫时期(德国)
  • 應用音乐組
    • 電腦音乐導論、電子音乐、配器法、音乐與虛擬實境、製譜與電腦應用、錄音與數位典藏、商用錄音工程
  • 爵士音乐組
    • 爵士大樂團合奏、小編制爵士樂團、爵士音乐基礎訓練、爵士即興、爵士和聲、爵士編曲、爵士鍵盤和聲、爵士音乐史
  • 作曲组
    • 風格寫作、配器法、对位法、指揮、製譜與電腦應用、電腦音乐導論、電子音乐
  • 音乐治療學分學程
    • 音乐治療導論、音乐治療理論與實務、即興技巧、音乐行為觀察與評估、音乐治療實務技巧、基礎音乐生理與心理學、性格心理學、心理衛生、社会心理學、發展心理學、變態心理學、生理心理學
  • 原住民族流行音乐學分學程
    • 原住民族流行音乐、數位音乐音效實務、數位音乐編曲與製作、流行音乐演唱、世界音乐與流行音乐講座、原住民族流行音乐專題研究、傳統樂器製作

特色课程

适合从事工作


  • 音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    • 培养专业演奏人才,从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作,及歌曲独唱或合唱之人员。


  • 音乐老師

    • 負責指導學生學習音乐,並設計及開發相關課程。


  • 视听工程类人员

    • 从事视听电子器材的装配、组合、调整及维修,使其达到理想的视听效果等工作。


  • 音乐治療師

    • 計畫、組織或指導医学上規定的音乐治療活動,旨在積極影響病人的心理和行為狀態。


  • 乐器製造及调音技术员

    • 从事各种乐器,如弦乐器、板乐器、膜乐器、管乐器、簧乐器等之选材、裁切、製作、装配、调音、修理、配件等工作。



系友生涯发展


多元能力


听觉辨识:能在有干扰的情况下专注於声音来源,分辨音调、音量,并将不同强度的声音转為可辨读的语句。
50% Complete
50%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、评估自己或他人的表现,提出可改善及调整的方法或採取行动。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:觉察并理解他人的感受或想法,并调整自己的做法,配合他人来完成任务。
5% Complete
5%
说服协商:提出观点与他人商议或说服他人同意,以积极的态度引导他人,达成共识、目标,或解决困难。
5% Complete
5%
问题解决:分析并预判问题的成因与后果,设想出合适的解决方法及使用的工具。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透过语文理解他人想法形成特定概念,且能说明特定想法或因果关係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能觉察特定事件与观念、理论之间的差异,且能对事物进行拆解、组合、重新詮释,呈现新颖之处。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%

性格特质


主动积极:常常主动提出特定见解,乐於付出活力与热情投入特定问题、活动,引领他人的行动。
20% Complete
20%
乐群敬业:总是表现活泼、传递热情,主动参与活动,热衷於与伙伴一同完成任务。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
开朗活泼:总是正向乐观的看待事物的发展,即使事件发展不如预期,也能保持接纳、能看见正向价值,常常表现自在、不胆怯。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%

图表来源為该校系之重视百分比,加总為100%;百分比越高,代表越重视。



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