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我的学系 辅仁大学
应用美术学系
国立东华大学
艺术与设计学系
所属学群 建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
建筑设计学群 艺术学群
艺术設計学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

寿丰校区

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

学系特色

應用美術系成立於1984年,隸屬於辅仁大学艺术學院,本系發展特色為採取高品質的小班教學,以實務應用設計為導向,師資均為學術界與設計界之專家,環境與設備優異,設計教學與活動,希冀培育「理論與創作實務兼具之設計專業人才」,以此為依據結合大學人才培育功能與國家產業人才需求。

艺术與設計系是系所合一的學術單位,大學部以「创意设计學程」、「艺术創作學程」等二大學程為課程與教學的指標;碩士班則以培養學生應用媒材表現情感思想,以及产物设计與新視覺傳達之研究為主要目標。目前師資方面有六位教授、二位副教授、一位助理教授。本系平日鼓勵教師與學生自由策展、個展、聯展、創作營、工作坊與國際艺术交流。

学科意涵

輔大应用美术学系,屬實務應用之設計科系,日間學士班於大二開始分為四大主修:視覺傳達、電腦動畫、金工產品、室內設計。進修學士班分為:視覺傳達與金工產品二大主修,提供學生不同領域的課程以充實專業。目前本系的課程架構,主要著眼於讓高中學生進入本系有更多元化的選擇,並能以多元化的學習設計教學,達到學用相通。

本系系名所指涉的學科定義,除傳統「純艺术」與「純設計」外,配合時代演進,擴大艺术結合設計之知識本質,發展為「艺术延伸應用」與「 設計艺术化」 之跨領域發展。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

「问题分析与解决」:修读创意思考、软体操作与专题研究等课程。
「理论与创新应用」:可修读色彩学、设计概念等课程,或是参与相关设计专题讲座。
「专题实作能力」:建议参加相关设计与创意思考工作营、校外产业参访、体验活动等。
「成果展示」:参与策展活动与参观相关设计展览、美术馆、博物馆等。

展現對艺术熱忱與實力,持續的艺术創作如:素描、水彩、壓克力、油畫、複合媒材、立體類等多元創作,作品集以系統式展現其創作過程和創意表現。

与相关科系之异同

本系日間部專業領域分為四大類,包括數位設計(电脑动画组)、空間設計(室内设计组)、产物设计(金工产物组)、商業廣告設計(视觉传达组);進修部則分产物设计(金工产物组)、商業廣告設計(视觉传达组)兩組,分組專業課程安排在自大二至大四。2001年,本系為提昇研發品質、奠定設計學術根基,成立了應用美術研究所,並於2002學年度正式招生。 並有5年一貫政策,鼓勵優秀同學5年完成學士及碩士學位。

艺术与设计学系比較接近應用美術系,著重在艺术與設計領域的結合,不同於其他視覺傳達系、工商業設計系、室內與建筑设计等,相較於上述設計相關系,艺术與設計系則是在設計部分著重艺术概念的呈現。

生涯发展容易误解之处

本系以培养设计人才為主要教学目标,设计作品,一定要经过行销、市场、客户需求的考验,才能确保教学不会与产业界脱节,学生毕业后就业或再进修的幅度与广度也都相对的提高,或朝向多元化的走向,符合现在社会的人才需求。

本系畢業除了當艺术家、也可以當设计师、工藝師、艺术與設計教育工作者、艺术策展與經理、室內设计师、空間设计师、動畫師、導師、導演、摄影師等等多方位與多元選擇。

学习方法容易誤解之處

比起一般美術科系,應用美術系本質屬於設計系。學習歷程採分組機制,大一為設計通才基礎課程,大二再分組進入更專精領域。畢業學生在外工作與學術面向的表現非常多元且突出,在就業市場上,主要分為四個大產業從事設計:電腦動畫、室內設計、平面设计、金工產品...等多面向的就業型態。並非以純艺术美術畫展為學習目標。

本系非純美術科系,偏應用艺术範疇,課程涵蓋艺术、工藝與設計,學生創作作品也非純繪畫或手作,包含數位艺术與視覺傳達、工商業設計的課程,創作作品可延伸視覺傳達、工商業設計、工藝設計、文創商品、甚至3D AR、VR、動畫影視、空間設計等,本系入學後未分組,以學程為導向,由學生自由選修自己興趣之相關課程。

补充提醒与说明

本系目标以培养学生具备全方位设计能力之人材,以本校校训「真、善、美、圣」為基準,系上意欲培育的不只是设计师的能力,更重要目标是养成术德兼备、品端技精之设计专才,希冀培育的学生能成為产、官、学网络中之一员,除了能够提供所学服务人群,发扬天主教大学的精神,承担起一定的社会责任,永续提升本系、本校、国家的学术价值,以达成完善之大学教育目标。

結合學校250公頃的美麗校園,是本系創意及艺术創作的絕佳環境,參觀展覽、美展競賽、多元工作坊與講座、練習策佈展包含個展、班展、美展、畢業展,充分沉浸在艺术設計創作之中。此外,艺术學院教學樓已於110學年度啟用,並獲得金質獎的肯定,建築優美,教學空間寬敞。本系除了一般教室、會議室外,還有各個教師專業教室與工坊提供學生學習使用,另外也提供學士班專題創作空間開放大四同學申請畢業專題創作使用。

我的学系 辅仁大学
应用美术学系
国立东华大学
艺术与设计学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 设计基础
    • 编排设计
    • 色彩学
    • 设计素描
    • 设计概论
  • 大二必修
    • 基础金工製作
    • 产物设计(一)
    • 产物表现技法、珠宝设计表现技法
    • 电脑辅助珠宝与金工设计
    • 室内设计(一)
    • 室内设计表现技法
    • 人因与材料
    • 室内设计电脑绘图、3顿室内设计电脑绘图
    • 平面设计
    • 印刷设计
    • 数位摄影与影像处理
    • 广告学
    • 数位媒体企划
    • 电脑动画製作(一)
    • 电脑绘图
    • 动画剧本写作
    • 设计绘画
  • 大叁必修
    • 雕蜡与铸造、珐瑯与镶嵌
    • 锻造与容器製作、金工与复合媒材
    • 产物设计(二)
    • 实用金工造型欣赏
    • 室内设计(二)
    • 专题室内设计
    • 室内环境与家具
    • 施工图与工程管理、室内设计史
    • 品牌策略与形象识别设计
    • 包装设计
    • 文案写作、广告企划
    • 商业影片製作
    • 电脑动画製作(二)
    • 数位游戏製作、动画特效设计
    • 多媒体、影像与音乐
    • 網頁設計、电脑绘图程式设计
    • 艺术與設計心理學
  • 大四必修
    • 毕业专题讨论、毕业製作
  • 大一必修
    • 素描
    • 數位艺术基礎
    • 艺术史
    • 电脑辅助绘图
  • 大二必修
    • 摄影
    • 基本设计
    • 陶艺
    • 设计史
  • 大叁必修
    • 专题企画
  • 大四必修
    • 专题製作(一)
    • 专题製作(二)
专业选修课程
  • 视觉传达组
    • 在大二分組後之專業課程包括:平面设计、印刷设计、電腦輔助設計、包装设计、品牌策略与形象识别设计、商业影片製作、广告学、文案寫作、畢業製作及相關應用之課程。
  • 电脑动画组
    • 本组為培育学生具备电脑动画製作,网页设计,数位游戏製作等相关多媒体专业技术与创意才能,训练学生具备多方位的人文思考与涵养,并保持正向的学习态度与敬业精神。
  • 金工产物组
    • 除了着重於金属工艺之产物设计发展外,亦有别於一般的工业设计科系,结合人因科技,设计出符合人性之产物、工艺作品,以培养专业的设计人才。
  • 室内设计组
    • 本组着重於专业室内设计人才之培育。课程结构採理论与实务并重,主要以室内设计之空间设计概念与创作為教学主轴,培养学生对空间美感之体验和生活环境之观察,进而落实到设计之中。
  • 艺术創作
    • 以花東地區的特殊風景色彩、文化養分與生活素材,創作與都會地區完全不同的艺术風格以及艺术寫作能力。課程包含素描、水彩、油畫、水墨、膠彩、版畫、陶艺、複合媒材、素材與造型等各類媒材基礎與創作課程,兼含艺术理論、臺灣艺术史、艺术活動策劃與行政、艺术心理學等艺术理論課程。
  • 创意设计
    • 培養學生在數位化時代,能運用各種媒體創作作品,增進新的視覺經驗,並結合在地特色進行產學合作。課程包含平面设计、包装设计、視覺傳達、廣告、立體、家具、室內、摄影、影像創作、短片製作、設計實務等各類視覺設計及跨域媒體應用課程。
特色课程
我的学系 辅仁大学
应用美术学系
国立东华大学
艺术与设计学系
适合从事工作
  • 商业设计人员

    為了达成创造销售与增加利润的商业目的,以美学和工程学為基础,设计产物外观造型及宣传公司形象的广告品。


  • 家具设计师

    结合产物企划机能、视觉、美学、人因工程等条件,设计符合具量产可行性及消费市场需求之家具产物。


  • 珠宝设计师

    研究宝石来源、种类、光泽、硬度等,并进行构思发展并绘成各式草图,再交付技术人员製成模型。


  • 公司形象设计师

    负责将公司经营理念与精神文化融入设计中,使公司内部与社会大眾,对公司产生认同感或价值观,从而达到形成良好的公司形象。


  • 多媒体/动画设计人员

    藉由电脑或其他数位、电子工具来整合文字、图片、声音、影像等多项元素,製作成动画、特效等产物。


  • 美术老师

    负责教授学生使用各式的绘画工具及指导绘画技巧,并设计及开发相关课程。


  • 设计师

    含括視覺傳達、包装设计、美術編輯,甚而網頁設計、空間設計等相關設計


  • 專職艺术家

    從事自由創作,如繪畫、插畫、電腦動畫、雕塑等艺术創作。此外艺术行政也是另一種選項。


系友生涯

我的学系

辅仁大学
应用美术学系
国立东华大学
艺术与设计学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特质

变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
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乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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