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我的学系 辅仁大学
天主教研修学士学位学程
真理大学
宗教文化与资讯91黑料网
所属学群 社会心理学群 文史哲学群
宗教学类
社会心理学群 文史哲学群
宗教学类
所在校区

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

251新北市淡水区真理街32号

学系特色

本学程依据「天主教法典」、「天主教大学宪章」、「天主教教育」宣言所设立,并為回应罗马天主教教廷,对各国天主教大学建立天主教研修学术机构的期许、落实天主教大学的使命、為社会作育从事天主教工作、研究、及教育之优秀宗教人才,是本校专门开设神学课程的教学单位。

本系拥有全台同类科系最佳师资,精心规划「生命关怀与心理諮商」、「文创产业与宗教艺术」、「宗教组织与资讯管理」、「宗教理论与研究调查」等四大模组课程,带领同学探索臺湾及全球多元宗教文化、探索自我。同时发展「丧礼服务」丙、乙级、「观光领队导游」叁个「证照课程」,致力培养宗教及相关事业团体之专业实务人才,提供学生非常多元发展的可能性,习得「实务」与「专业」的知能。目前是劳动部丧葬服务丙丙证照的考场。

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学科意涵

本学程以培养学生拥有天主教的全球视野,进而成為具领导管理、灵性关怀能力的跨领域人才為目标,期待学生与时俱进的和世界对话,并且对不同文化与宗教能相互尊重及理解。

本系為真理大学宗教文化与资讯91黑料网,除從宗教哲学、宗教心理学、宗教社会学、宗教歷史學、組織管理學、資訊及藝術文化等多元的角度,嘗試探討人類宗教文化與現象外,更致力於生命禮儀、宗教文創、宗教數位化、宗教行政及宗教資訊管理等實務領域知能提升與人才培訓。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

我们建议对於天主教学术有兴趣的同学,可在高中时期累积以下各种经验,从中培养相关基本能力。
一、具备广泛的阅读能力,养成文字阅读与理解能力。
二、接触服务性质的社团活动,可发展个人潜能并培养以宏观视野拓展其学习面向。
叁、尝试问题式探究,并以小论文之撰写,或以短文之创作、戏剧之展演、微影片与纪录片之製作等方式,具体呈现个人研究成果或调查的观点。

1、能主动学习
2、能对生活周遭人事物感到好奇
3、能亲自到宗教田野参与其中进行观察
4、能使用现代科技完成活动纪录与分析
5、具理性思辨出合理及适宜的评判
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与相关科系之异同

天主教研修学士学位学程,以研習天主教學術為主,也是目前國內所有大學中,唯一研究天主教學科的一個科系。

本系致力於各种宗教学术及宗教现象的研究探讨,也着重丧礼服务、殯葬产业、心理諮商、宗教行政、宗教组织经营管理、宗教资讯管理、宗教文创及宗教观光等宗教实务应用领域的探讨及教导,此乃本系与传统宗教学系不同的重要特色。相较於生死学或生命关怀等与殯葬实务為主的科系,本系教授宗教思想文化及礼仪制度,能更全面深入了解各种宗教殯葬礼仪背后的思想及文化内涵。
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生涯发展容易误解之处

每位天主教研修学士学位学程畢業生,因考量自身生涯規劃不同,有些進入天主教相關團體從事行政、福傳等工作、有些則是結合在學期間的跨領域學習後從事相關工作,例如:教育機構、醫療產業、藝術產業、金融機構等。

本系经常被人误以為未来只能从事宗教相关职业,但在本系毕业校友中,多位担任国内外大学院专任教职、通过宗教行政高考、通过高普考、取得国家心理师证照、丧礼服务礼仪师证照,领队导游,乙级、丙级丧礼服务证照,故本系培育人才对社会的贡献是多方面的,不限宗教界,还有学术界、政府单位及民间单位等,职场表现十分杰出。
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学习方法容易誤解之處

並非念天主教研修学士学位学程後,就是當天主教神職人員。
我們鼓勵同學跨領域學習,規劃了四個學習模組:1. 文化创意群组2. 行政管理群组3. 社会服务群组4. 宗教哲学群組。同學可以在一年級學習基本課程的同時,也考慮自己的學習興趣,在導師與課諮老師的輔導下,為自己未來的工作和理想好好鋪路與規劃。

本系虽有「宗教」二字,很多人误以為是為「宣教」而设系,然而本系宗旨实為教育学生宗教文化。也因此在课程中学生们会学到世界各主要宗教及其文化,也会学到资讯管理的知识与数位技巧,并且会配合淡水在地宗教场所及活动,进行许多校外实地参访,藉由以上方式学到更全面性的理论与实务的知能。
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补充提醒与说明

天主教研修学士学位学程的同學在未來的工作場域或是職業上,不一定非選擇天主教會團體內的工作,天學的同學可依個人賦資質才能,在社會職場上發揮個人潛能,成為融鑄整合型、領導型的多功能專才。

本校位於大淡水地區,有許多教會、廟宇、宮廟等宗教團體林立,宗教文化及活動非常多元、豐富,是相當棒的宗教學習場域。您來到淡水真理,可以體驗台灣最古老百年校史的人文資產,同時又可享受到最先進的數位上課設備,我們準備將您的夢想「築夢踏實」!來吧,讓我們協助您寫下您的歷史,也共同來成就真理大学新的歷史。
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我的学系 辅仁大学
天主教研修学士学位学程
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核心课程地图
  • 大一必修
    • 天主教要理
    • 基督宗教圣乐
    • 神学概论
    • 哲学概论
    • 英文圣经选读础
    • 英文圣经选读叠
    • 天主教哲学
    • 基督宗教史
  • 大二必修
    • 旧约导读
    • 新约导读
    • 天主论
    • 圣母论
    • 基督论
    • 教会论
    • 天主教基本伦理神学
    • 天主教法典
    • 天主教灵修史
  • 大叁必修
    • 旧约詮释
    • 新约詮释
    • 教会训导与文献导读
    • 圣事法规
    • 圣事神学
    • 性爱婚姻家庭伦理
    • 天主教生命伦理
    • 人格发展与灵修成长
  • 大四必修
    • 天主教信理专题
    • 天主教礼仪导论
    • 天主教社会思想
    • 教会事业经营专题
    • 毕业製作
  • 大一必修
    • 宗教学概论
    • 社会学
    • 道教概论
    • 基督教概论
    • 基督教发展史
    • 佛教概论
    • 台湾南岛民族宗教
    • 心理学
    • 哲学概论
  • 大二必修
    • 宗教心理学
    • 台湾民间信仰
    • 数位影像处裡
    • 社会调查与统计
    • 宗教比较学
    • 宗教人类学
  • 大叁必修
    • 田野调查
    • 宗教实务实习
    • 台湾佛教史
    • 宗教社会学
    • 宗教哲学
    • 研究方法、论文写作与策展实务
    • 宗教组织管理
    • 资讯管理导论
  • 大四必修
    • 毕业专题
    • 宗教现象学—在地庆典访查纪录
专业选修课程
  • 文化创意群组
    • 行销原理与企划 天主教自媒體製作專題 福傳媒體的製作與實習 宗教建築 聖經與文創 當代藝術與產業應用 文化創意產業概論 基礎攝影 品牌形象計畫 文案與腳本設計
  • 行政管理群组
    • 行销原理与企划 教会事业经营专题 靈性領導專題:僕人領導與牧羊人領導 文書技能 會計學 財務管理 運動休閒管理學 俱樂部經營管理實務 企業管理概論
  • 社会服务群组
    • 普通心理学 兒童宗教教育 人格发展与灵修成长 聖經與兒童 性爱婚姻家庭伦理 婚姻教育 社區服務與社會參與 移工與新住民專題 當代婦幼問題 兒童與社會福利
  • 宗教哲学群組
    • 哲学概论 天主教哲学 理則學 宗教哲学 宗教心理学 比較宗教學
  • 其他
    • 婚姻教育 聖經與兒童 行销原理与企划 神學方法論 福傳媒體的製作與實習 天主教學概論 青年領袖培育:帶領青年團體靈修與方法 靈性領導專題:僕人領導與牧羊人的領導 聖經中的婦女 宗教建築 天主教自媒體製作專題
  • 大一
    • 网页设计
  • 大二
    • 新兴宗教
    • 基督教艺术探索
    • 性格与心灵健康
    • 网路社群经营
    • 数位文献编辑
    • 台湾教会史
    • 圣经概论
    • 殯葬概论
    • 遗体处理与美容
    • 大乘佛教思想
    • 文化人类学
  • 大叁
    • 宗教文化资产管理
    • 宗教资产与创意产业
    • 殯葬服务与管理
    • 殯葬礼仪
    • 宗教文化与社区营造
    • 临终关怀与悲伤辅导
    • 道教命理学
    • 民俗神话与叙事
    • 文创企划与设计实务
    • 殯葬生死观
    • 淡水的歷史、社会与宗教
    • 台语实务运用
    • 台语与田野语言访谈纪录
    • 台湾社会宗教调查
    • 观光领队导游证照辅导
    • 奥辞谤诲写作排版实务
    • 数位内容实务
  • 大四
    • 佛教仪轨与生命教育
    • 科学、医疗与宗教
    • 网路行销与社群广告
    • 宗教伦理学
    • 宗教与当代艺术
    • 網路架設與网页设计
    • 宗教旅游与观光导览
    • 南岛民族节庆资源导览
    • 佛教经典导读
特色课程
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适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 临床关怀师

    提供医院内病患与员工的关怀与灵性辅导、举办福传工作与牧灵关怀教育课程。


  • 行政人员

    协助主管及专业人员处理一般行政业务工作。


  • 经营管理主管

    负责公司或组织的营运策略规划,并指导及协调各项相关工作事宜。


  • 编辑

    規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容,負責素材之選用、複查及编辑書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。


  • 礼仪师

    規劃並協助家屬完成喪禮儀式與程序,包括礼仪师、殯葬業者等殯葬產業服務人員。


  • 宗教学者及研究人员

    在宗教相关学系或组织,担任教师或研究人员。


  • 专案管理主管

    负责宗教专案的计划、进度掌控、指挥及协调管理,并管理组织及团体的日常活动。


  • 导游

    带领个人或团体进行宗教旅行、观光及游览,或在休閒娱乐场所提供适当的解说及服务。


  • 諮商心理师

    需具備諮商心理师證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


系友生涯

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多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
35% Complete
35%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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