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| 我的学系 |
国立臺湾海洋大学 运输科学系叠组 |
中山医学大学 医学资讯学系 |
|---|---|---|
| 所属学群 |
工程学群
跨
管理学群
运输物流学类 |
资讯学群
跨
生命科学学群
生物资讯学类 |
| 所在校区 |
海大校区 202基隆市中正区北寧路2号 |
校本部 台中市南区建国北路一段110号 |
| 学系特色 |
本系旨在培養海運科技與智慧化运输物流經營規劃之國際人才。師資多具業界或公職歷練，專長含括海、空、陸及物聯網科技等領域。招收對陸、海、空等智慧化交通运输、倉儲物流、及電商物聯網等具高度興趣者。就業選擇多，如海運、空運、大眾运输、物流供應鏈與倉儲管理、航空業(機師與空服員)、工程顾问、高科技產業(工程師)、以及國際港埠經營等公司。 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料 |
醫學资讯學是跨領域的重要科學，藉由學習多元资讯技術、醫療臨床知識與人工智慧應用以促進高品質的生活，歡迎同學加入我們的行列。 |
| 学科意涵 |
运输科学系為培育整合海运科技与运输配送所需之运输工程专业人才。透过「海运科技」与「运输配送」两大专业领域為发展主轴，以海洋运输之学理基础结合航海以海洋智慧型运输科技、国际运输、仓储与配送為研究方向，培育整合型国际运输与物流专业人才，提昇未来在陆海空产业及运输领域所需求之高科技人才竞争力。 下载详细资料 |
医学资讯学系是以资讯工程為主，並涵蓋管理科學、生物资讯處理、醫學影像處理等專業知識的跨領域學習，研究整合解決醫學上的相關問題。 |
| 学习方法 |
未上传图片 统计学：在資料分析的基礎上，研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映資料資料，以便給出正確訊息的科學。 這一門學科自17世紀中葉產生並逐步發展起來，廣泛應用於运输物流業的研究及決策。 
程式语言设计：用来定义电脑程式的语法规则。一种电脑语言让程式设计师能够準确地定义电脑所需要使用的资料，并精确地定义在不同情况下所应当採取的行动。 未上传图片 作业研究：一门应用数学学科，利用统计学和数学模型等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。作业研究经常用於解决现实生活中的复杂问题，特别是改善或优化现有系统的效率。研究作业研究的基础知识包括矩阵论和离散数学，在应用方面多与仓储、物流等领域相关。因此作业研究与应用数学、工业工程专业密切相关。 
运输学：讲授运输之基本概念及各运输工具之基本特性，使学生具有各运输系统之基本知识。课程实施方式：针对公路、铁路、海运、航空及管道运输等进行全面的介绍，并由同学选择较有兴趣的组别来探讨，让大一新生针对运输产业现况及营运初步瞭解与产生兴趣，并进而思考未来如何接轨学涯与职涯一路迈进。 
供应链设计与管理：在複雜且快速變動的市場環境中，供應鏈管理提供企業一套制定策略、規劃與執行業務流程的方法供應鏈管理的目的在於改進资讯的透明度、決策的品質，以及作業的協調，提升整個價值鏈的反應速度與運作彈性；本課程將會應用統計方法、作业研究、時間序列分析等方式設計解決方案。 |
逻辑推演:泛指从一个思想或概念推移或过渡到另一个思想或概念的逻辑活动与学习。 
国际学术交流：透过学术交流增加知识技术的吸收，也能与不同国家的学生交换意见来加厚自己的实力。 
专题研究：以理论与实务结合的教学理念，期许学生从中提早瞭解产业环境并学习到团队合作的精神与沟通表达能力。 
课堂讲授:由教授进行课堂讲解论证原理和阐明规律，协助学生了解课程内容，激发学生学习动机进而去积极学习。 |
| 高中階段可以準備的学习方法或方向 |
运输实属全球化及现代化的产业，着重语言能力之培养，建议发展第二外语专长，另外，运输与物流相关工作需要直接或间接与民眾接触，从业人员需要具备良好的团队合作能力与表达、沟通能力，建议可从社团及干部经验中培养。 |
本系的课程重视理论与实务并重，因此本系在课程的内容规划与带领上都会训练学生的逻辑与思考能力以及解决问题能力，所以只要好好投入本系课程的学习，就能使自己在这些方面的能力不断提升！ |
| 与相关科系之异同 |
本系领域包含陆、海、空运输与供应链管理及大数据相关应用。课程设计重视础滨设计及工程理论。 |
医学资讯学系與资讯工程學系的差別在於資工系偏重在軟體、程式设计等。醫學资讯為一個跨醫療及资讯之特別學門。以资讯工程的技術應用研究在醫療服務上。 |
| 生涯发展容易误解之处 |
本系经常被误解毕业后主要工作為司机或搬运等行业。本系以就业趋势设计整体课程，并透过「实习」与「产学合作」与业界、政府机构无缝接轨。除国际运输、物流仓储配送外，公职、大数据、物联网相关课程，培养学生具备国际竞争、管理及创新等核心能力；本系培养方法论能力强的人才，教导学生体认管理非一触可及，务实不务虚。 |
本系課程涵蓋资讯工程、资讯科學、生醫、管理科學及相關應用領域的基礎課程，學生畢業後除了可報考國內外资讯相關科系碩士班外，亦可跨入其他學術領域進行深造。或可進入生醫儀器與軟體公司、醫療相關院所或企業組織资讯或管理部門，擔任程式设计、組織規劃和系統建置等工作。 |
| 学习方法容易誤解之處 |
本系課程設計重視方法論及實務應用，非一般管理科系，在畢業出路上相對較廣。而本系課程如航海学等係為加強海運領域基礎概念，並非畢業後可跑船 (甲板上商船系、甲板下輪機系)。系課程設計重視方法論及實務應用，非一般管理科系，在畢業出路上相對較廣。 |
医学资讯学系為一個以资讯為主，醫學相關知識為輔的學系。 |
| 补充提醒与说明 |
无 |
无 |
| 我的学系 |
国立臺湾海洋大学 运输科学系叠组 |
中山医学大学 医学资讯学系 |
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| 核心课程地图 |
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| 专业选修课程 |
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| 特色课程 |
国际贸易实务使学生了解进出口贸易实务的相关知识与技能，并提升学生海洋事业之国际观；辅导学生考取劳动部国贸丙级证照。 
物流设施规划介绍设施规划，合理化的观念、原理、方法步骤，旧规划合理化的理由、重要性、方法及步骤。设施搬运系统及位置的遴选、及其考虑因素及决定方法 
企業实习以親自參與实习方式增加實務經驗，培養日後工作技能，達到理論與實務相結合的目標，提升學生就業競爭力。 
运输軟體應用透過运输軟體基礎的加強，進一步結合运输決策的操作觀念，強化學生在运输分析的能力，對於申請研究所與專題報告製作相當有助益 
物聯網智慧系統 - 理論與應用物聯網 (IoT) 是一龐大的技術架構，近年來更與人工智慧 (AI) 密切的結合成為 AIIOT。本課程將介紹物聯網智慧系統 (含 CPS) 之概念、技術架構、基本人工智慧理論，以及 CPS 在工業與學術研究上的最新的發展。本系物聯網實驗室之 IoT 設備與計算機教室相關軟體也將支援本課程系統操作 |
醫學资讯概論課程內容主要為更深入介紹電腦之運作和組織,使學生對電腦具有比一般非资讯科系者更了解電腦且具有對新軟硬體變化的學習潛能!另外介紹有關將资讯應用於醫學方面之知識與相關系統概念.例如:遠距通訊-健康照护、遠距通訊-照護分工的通訊協定、資料庫管理系統-病歷及其儲存、醫學影像、影像處理與分析。 
书报讨论每学期皆会安排多场资通讯、医疗、管理等相关领域专家学者或是产业界人士专题演讲，让同学了解专业领域的现况及未来趋势。亦会安排毕业学长姐分享毕业后的升学或是求职就业的心路歷程，期望透过专业从业人员之专题演讲，促进在校学生未来的职能发展，针对未来之就业升学方向提早拟定目标，把握在学期间修习相关课程及技能。 
醫用资讯系統實務讓同學瞭解醫院资讯系統開發和系統分析與設計的基本觀念、原理，了解系統開發五個主要步驟包括: 硬體、軟體、資料、程序和人員。同時，也會請到醫院资讯室的主任或工程師來課程上教授實務經驗給學生，讓學生能將理論與實務結合。 |
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中山医学大学 医学资讯学系 |
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| 适合从事工作 |
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| 系友生涯 |
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蔡佳恩100年畢業於国立臺湾海洋大学运输科學系 100年進入公職體系，分發至新北市政府交通局，主辦公車動態资讯系統業務，執行年度系統維運採購標案。 102年新北市政府交通局成立二级机关「新北市政府交通事件裁决处」，因缘际会下，调任至该机关秘书室担任主任一职，综理秘书室相关业务管理。 因所学為海运类科，欲以此為发展方向，故於104年调任交通部航港局，主办商港服务费收费系统维运、金融机构代收与础颁贬代收等採购业务。 未上传图片
蔡维升102年畢業於国立臺湾海洋大学运输科學系 104年毕业於国立臺湾大学工业工程所 105年7月进入群创光电股份有限公司 担任专案管理专员、主任、课长、副理至今 未上传图片
昝延庆96年畢業於国立臺湾海洋大学运输科學系 98年毕业於国立东华大学全球运筹管理研究所 目前擔任萬海航運紅海區域辦公室(Red Sea Regional office)船東代表。歷任萬海航運作業部維修課、行銷部特殊櫃業務課、中東課、萬海航運Dubai office代表。 未上传图片
张传育云科大特聘教授兼研发长 國立雲林科技大學特聘教授，並擔任該校研發長。發明之＂嬰語翻譯機＂系統獲獎无數，其資料庫內含70萬筆以上嬰兒聲音，在大數據應用科學上極具影響力。在工作上也相當照顧系友，並協助系友應聘擔任教職。 未上传图片
张屏北地中海航运台湾分公司总经理 1996 年 獲頒馬士基台灣傑出業務獎 2000 年 擔任馬士基台灣,亞,非,中東,紐澳,航線出口業務部經理 2003 年 擔任丹馬士台灣業務部經理 2006 年 擔任丹馬士中國華東區業務發展部資深經理 2008 年 擔任馬士基台灣出口業務部資深經理 2012 年 擔任馬士基台灣進口業務部副總經理 2015 年現任地中海航运台湾分公司总经理 |
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OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， 未上传图片
OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， 未上传图片
OOO學習經驗：2017/09，OO高中畢業，在高中期間較喜歡數學與物理等課程，父兄皆是工程背景，高三時家人鼓勵唸工程相關的科系，因而選擇中山医学大学医学资讯学系就讀，大學時期喜歡參與系上老師的工程研究團隊，還代表學系參加自動控制機械人競賽，獲得不錯的成績及名次，畢業前已有企業提供工作機會，邀請他去工作。 职业经验：先后在2014/08，翱翱电路板股份有限公司，担任自动控制助理工程师， |
我的学系 |
国立臺湾海洋大学 运输科学系叠组 |
中山医学大学 医学资讯学系 |
|---|---|---|
多元能力 |
资源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
15%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏锐创造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
运作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社会觉察与合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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程式设计：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
30%
系统运作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系统运作可改善或調整的方式。
10%
主动学习：積極尋求新资讯用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
逻辑推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
数理科学：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列资讯。
10%
记忆詮释：能識別、儲存、喚起多項资讯、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知觉与总结：能從散落的资讯中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
专注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
问题解决：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
语文理解与表达：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特质 |
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
深思力行：常常追求事物的条理秩序，审慎确认事物的彼此关係，行事仔细考量后果。
15%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
变通开创：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
合作互助：总是愿意优先关照、包容他人的需求，在不同意见中寻求最大的合作可能，优先寻求团体的共同价值，信任团体成员的指引。
10%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
乐群敬业：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
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主动积极：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
30%
坚毅负责：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
探究冒险：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
自信肯定：总是相信自己能达成目标，会肯定自身的优势、长处，面对挫败能较好的调整情绪。
10%
亲和接纳：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
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