海大校区

202基隆市中正区北寧路2号

校本部

251新北市淡水区英专路151号

因应全球变迁、海洋暖化等议题，海洋环境日益重要。本系為鼓励优秀同学专心向学，设有「师长奖学金」、「许长煇奖学金」、「胡世棻教育基金会奖学金」及各项研究工读金。本系订有「硕士学位先修学程」(学生最快可於五年内取得学士及硕士学位)及大学部学生逕读博士班办法。本系有开授海上实习相关课程。有视觉障碍或辨色力异常、听觉障碍、精神障碍者，宜慎重考虑。

本系培养学生具备水资源及环境工程领域之专业知识，深入理解永续发展、净零碳排、水资源管理、洪旱灾害、环境污染等重要议题。课程亦融入气候变迁之衝击影响、电脑资讯科技之整合应用，以培养跨领域人才。毕业后可从事水利工程及环境工程相关之产官学研工作，并可报考相关技师执照。

　本系成立之目的，在為國家培育海洋科学、环境监测、資訊處理的科技人才。本系教學研究的方向，主要以監測或偵測海洋環境中的各種現象、資源為主。主要研究對象為海洋物理、海洋化學及海洋环境监测。本系教學及研究重點並專注在海洋環境污染的因子之探討及監測，且強化各種資訊處理方法的整合運用。

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水资源工程领域
着重水资源工程专业知识，使学生能深入理解水资源管理及洪水、乾旱等灾害问题。课程亦融入气候变迁之衝击影响及电脑资讯科技之整合应用。
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环境工程领域
着重环境工程专业知识，课程融入清洁生产、循环经济与永续发展概念，使学生能深入理解环境污染问题与提出符合永续发展之工程方法，以解决复杂的环境问题。

本系對基礎理論與觀測實務同樣重視，可以透過參加科學專題來加強海洋科学、环境科学及資料科學的實作分析能力。未來透過專業的課程內容，讓同學們具備多種程式語法及電腦軟體之應用與分析能力。同時也循序式、導向式的培養邏輯思考能力，以期未來可活用於日常生活、資訊發展或科學研究，成為海洋科学、环境监测、資訊處理等多面向的科技人才。

关心环境议题，了解目前全世界的水问题及碳排问题。积极学习态度，遇到不解决的问题（例如数理题目），要主动去寻找解决的方法（例如阅读课本、向老师或同学询问）。

本系以海洋（大洋、大尺度、离陆地较远之海洋）科学或近岸海洋环境监测為主，与河海或水利（小尺度、近岸之河、海、港湾）工程相关科系之研究主题与应用范围不同。

水资源工程以水文及水理為基础，结合资讯科技应用，达成安全用水的愿景。比较容易和本系混淆的是海洋工程学系，他们包含港湾修復、海洋与海岸灾害等，而水资源工程则是着重於水的物理变化，例如水循环的应用、水资源规划、都市排水及土石流防治工程。
环境工程以化学、物理及生物為基础，并在工程中应用以解决环境问题，达成永续环境的愿景。

台灣四面環海，政府常宣示以海洋立國，海洋之重要性不言可喻，目前雖無海洋科学直接相關之產業別，但行政院海洋事務委員會已經成立，以本系三大專業研究領域，包括海洋災害、海洋環境變遷與監測及海洋能源等三大特色。將可使本系同學畢業後，可根據其主修如海洋科学或環境資訊等領域專長，找到相關合宜之工作。

水环系的课程设计训练扎实，除了可考公职到水利署、环保署、河川局、环保局等公部门之外，学术界和研究机构、半导体业、光电业、生医製药、建筑业、土木工程业等，只要与环境相关的问题，皆与本系相关。
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本系属於理工相关学科，很多专业课程必须具备物理、化学基础知识，并运用数学方法及电脑程式语言与软体工具，而专业教材更须英文具有一定基本能力以利研读学习，高中同学易以高中地球科学有渉及海洋的部分，误解本系為地质或海洋生物相关学科.。实际上本系称以海洋物理和海洋化学為主要研究领域。

请详附件。
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本系教學概括「海洋環境」與「環境資訊」兩大領域。「海洋環境」領域課程保留原來海洋科学的特色，著重於近岸物理、化學環境的探討，以及全球環境變遷對台灣鄰近海域之影響；「環境資訊」則著重在資訊相關課程，強調各類海洋數據(如現場觀測、衛星遙測及數值模擬等資料)的整合及呈現，強化學生電腦資訊處理分析能力，以增加就業機會競爭力。

举凡与水及环境相关的问题，例如：洪水灾害、缺水问题、水资源调配、地下水、水质处理、废弃物处理、空气品质、噪音...等，皆為本系学习之范畴，毕业后的就业层面广泛。
另外，目前新兴的公司永续管理师，或有关碳盘查、减碳等相关工作，都与本系有高之度关联性，未来工作性质稳定，人力需求高。