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我的学系 国立高雄师范大学
物理学系
国立臺湾大学
物理学系
所属学群 数理化学群
物理学类
数理化学群
物理学类
所在校区

燕巢校区

82444高雄市燕巢区深中路62号

校本部

10617臺北市大安区罗斯福路四段1号

学系特色

本系课程除提供学生完整的物理理论训练外,亦着重物理的应用实践,目前的发展方向以半导体物理、奈米物理、超快雷射光谱、高能物理,以及非线性动力学等领域為重点。
本系教师学有专精,教学认真,与学生互动良好。街头物理的教学实验室提供本系师生一个示范教学及做中学的良好场所。其他教学及研究实验室也充分提供学生验证和发挥所学学理、精熟精密仪器的操作、获得各种软硬体的专门知识,作為往后就业或再深造的坚实基础。

本系着重个别辅导,加强师生关係,研究成绩斐然。因我国高科技产业蓬勃发展,校友遍及光电,半导体…等产业。毕业生可选择国内外就学,升学管道畅通。本系拥有极优师资、完善设备,并着重理论与实验物理之相互支援与配合,讲究前瞻性的整体规划,充分掌握国内外之发展趋势,研究成果倍受国际肯定,系友表现也受学界与产业界所倚重。

学科意涵

物理学是在特定时空中研究物质运动学性质(如动量、角动量、能量等)与动力学机制(如重力、电磁力等交互作用)的自然科学。物理学必须理论与实验相互指引和验证才能有所进展,就如同人前进需要左脚右脚互相配合一般。研究大自然的物理现象,常常发现许多不同的现象来自相同的物理定律。

物理学是研究时间,空间,物质间交互作用的基本性质与原理的ㄧ门学科。物理学的理论可以是非常抽象的,如宇宙缘起於大霹靂然后就ㄧ直膨胀。但物理学的应用却是非常广泛的,如物理学对固态物质性质的研究成果奠定了半导体及近代科技产业发展的基础。物理学的研究不但满足了我们的好奇心也奠定了近代科技文明的基础。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

课前準备及课堂笔记、配合课程内容实际操作练习、动脑思考及口语或书面表达

1.练习以口语或文字,整理、归纳各种论点,表达个人观点,并与他人进行沟通与讨论。
2.尝试问题式探究,培养逻辑思考创意能力,增加创意、发挥想像力。

与相关科系之异同

應用物理学系(含電子物理学系及光電物理学系)與本系的差異在於特別強調物理科學在科技之應用層面,所以部分專業科目深度降低或取消,並另加電子學等必修課。

物理系以传授物质、能量的基本性质為主,对大自然多一分理解為目标。藉由对物质之基础性质的瞭解,进而开啟崭新的跨领域研究。
电机系以实作和实作相关知识為主,电机系常以现有技术之突破和创新為目标,以科技产业工作导向為主。
材料系以传授物质特质相关知识為主,稍少深入了解為何物质有此表现,多為利用物质此特质,进而开发新材料。

生涯发展容易误解之处

大部分毕业生是到半导体产业工作,可能有学生认為一开始直接选电机、电子等学系不是更好?其实除了会计师、律师等少数行业,其学校课程与工作内容非常相近外,其他进入职场时,都须花时间重新训练,尤其是半导体产业。反而物理系毕业生有着基础科目的扎实训练,职前训练较易进入状况,同时具备更多解决问题的实力。

学物理如武侠小说中描述的是在练内功,而其他工程学科学则是在学招式。由於数理能力极為优异,不仅相近领域如电机、材料常见物理人踪跡,电脑相关领域、大气海洋,甚至财经也有很多物理系的系友从事相关工作。故就读物理系不仅毕业后出路多元化,且对生涯发展而言是一极佳选择。

学习方法容易誤解之處

(1) 可能有學生會誤會物理学系比較強調理論,事實上物理学系非常重視動手做實驗,必修的實驗課程共有四個學期。
(2) 大四沒有必修課,可能被誤解為已經沒有重要的課程,事實上物理學既深且廣,課程不可能涵蓋所有領域。這樣的課程設計是希望學生在學完三年基礎科目後,能選擇一、兩個特別領域去探索更深的知識。

在学习内容上,高中生常会对物理系有许多错误的想像,如:
1.物理学有很多高深莫测的理论,不切实际。
2.数学不好,不适合读物理系。
但事实上「物理」是一门朴实的学问;而「数学」亦非物理的全部,「数学」只是给予「物理」一个精确的语言来定量地叙述其定律罢了。(详细说明,请见附档)

下载详细资料

补充提醒与说明

以高中生的年龄,就业时程大概在五到十年后,人生工作表现顶峰应该在十五到二十年后,在这样不算短的时间规划上,眼光放远是必须的。以电磁学為理论基础的电子产业已发展百年以上,半导体产业发展也出现瓶颈,解决之道及下一个产业发展的理论基础很可能是量子力学,而唯有物理系所开设的,才是最完整、最扎实的量子力学;加上本校在师培教育上成绩卓越,所以如果未来就业尚未有明确目标,选择高师大物理系是两方兼顾的最佳决定。

无补充说明

我的学系 国立高雄师范大学
物理学系
国立臺湾大学
物理学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通物理学、普通化学、微积分
    • 普通物理学实验、普通化学实验
  • 大二必修
    • 力学、电磁学、应用数学
    • 实验物理
  • 大叁必修
    • 近代物理学、近代光学、热物理学
    • 专题研究
  • 大一必修
    • 微积分甲
    • 普通物理学甲
    • 普通物理学实验
    • 普通化学甲/普通生物学甲
    • 普通化学实验/普通生物学实验
    • 应用数学一
  • 大二必修
    • 应用数学二
    • 应用数学叁
    • 力学
    • 电磁学
    • 力学習題演練
    • 电磁学習題演練
  • 大叁必修
    • 基础物理实验
    • 近代物理实验
    • 量子物理
    • 热物理
专业选修课程
  • 基础物理模组
    • 量子力学概論,粒子物理概論,天文物理, 電磁波,计算物理学,物理數學...等等
  • 应用物理模组
    • 半导体物理,奈米科技导论,量子人工智慧导论,电子学,光电导论...等等
  • 物理教育模组
    • 物理教学实务,科学活动设计实务,物理教具製作...等等
  • 天文物理领域
    • 天文物理学是研究浩瀚的宇宙之起源、发展与未来。了解时间及空间的交织、宇宙暴胀理论、星系演化与恆星形成、及研究多重宇宙之可能。并根据爱因斯坦的广义相对论,了解时空弯曲及重力波的现象。藉由学理,来探讨时空旅行有可能成真吗?為什麼无法超越光速等?例如以下课程:跨越时空谈宇宙、广义相对论、宇宙物理学。
  • 高能物理领域
    • 这个世界的物质是由一些「基本粒子」所组成:费米子及玻色子。宇宙中一切物理现象的规则,原则上可以化约成描述基本粒子的物理定律,一般被称作「粒子物理」。然而,需要探测更小尺度范围内的现象,反而需要更大的能量。因此,我们需要建造更大的粒子对撞机或加速器来研究更基本的物理定律,也被称作「高能物理」。
  • 固态物理领域
    • 研究對象是週期性排列的原子組成的固體。了解固體材料的物理性質,包含了量子力学、晶體結構、電動力学、統計物理中的理論。藉由薛丁格方程式來描述固體物質的電子態,在此條件下稱為布洛赫波波函數。進而發展出固體的能帶及了解半導體物理,奠定了奈米科技的製程的基礎。此外,了解量子效應,來探討量子電腦的可能性。
  • 软物质物理领域
    • 隶属於凝聚体物理学,研究对象是对很小的外力(像是温度、电场、磁场、化学反应等)有很大的相对变化。因软物质以「分子集合体」状态存在,而非以键结方式连结,故有很大的空间自由度做应用。如:液晶、泡沫、颗粒物质及仿生材料等。此外,软、硬物质的混成材料已在奈米尺度进入融合阶段,成為现代智慧型材料研发重点
  • 光学物理领域
    • 光是什麼?既是粒子也是波。了解具有独特的波粒二象性,光学物理探讨光与物质之间的交互作用及光学仪器之製作。除了可见光、红外线及紫外线之外,亦探讨齿射线、微波、电磁辐射及无线电波等之物理现象。因此,其应用范围甚广,包含目前的各类光电显示科技、奈米液晶材料、雷射、光通讯、望远镜等等。
  • 生物物理领域
    • 结合生物学及物理学,来了解生物的物理特性。亦整合生理学、生物化学、奈米技术、生物工程、细胞生物学、系统生物学、医学领域等,研究重要生物医学问题之技术发展,不仅研究活体生物系统中基础生物物理现象,最终应用於临床诊断与治疗。因此被认為是生物学和物理学间的桥樑。
特色课程
我的学系 国立高雄师范大学
物理学系
国立臺湾大学
物理学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 机电整合工程师

    研究有关电机与机械之能量转换与讯号处理系统、原理,从事机械模组及电控系统模组之设计、整合与测试规划,使其符合设计规范,进而达成整体最佳化之工作。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 半导体工程师

    从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。


  • 软体设计工程师

    从事设计、撰写、测试各种软体程式,并协助测试、修改、维护与保管程式之工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


系友生涯

我的学系

国立高雄师范大学
物理学系
国立臺湾大学
物理学系

多元能力

数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25% Complete
25%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
40% Complete
40%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%


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