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我的学系 国立高雄师范大学
英语学系
辅仁大学
英国语文学系
所属学群 外语学群
英语文学类
外语学群
英语文学类
所在校区

和平校区

80201高雄市苓雅区和平一路116号

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

学系特色

高師大英语学系設立目的,除培養優良之中等學校英語教師及高等校院英语文學術研究人才外;亦因應國家發展趨勢及需求,亦著重培植多元化社會的外语人才。

除師資培育之外,本系亦提供學生多元發展的機會,如:第二外语課程、短期系列工作坊、校內超過19項之跨領域學分學程、同時也協助同學配合校方姊妹校交換申請等,以兼顧學生需求。

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课程以英语讲授,核心语言课程小班教学,课程设计精良、教学方式活泼,藉多元教学法和多媒体教材引发学习兴趣﹐鼓励学生积极互动﹐合作学习。可就叁类进阶课程范畴自由选课,接受扎实的博雅训练并发展专长。英语戏剧演出传统悠久,利用课内外活动与交换生计画,培养縝密的思考、批判能力,积极的社会关怀和广博的全球视野。

学科意涵

高師大英语学系與國內六大英语文相關學系在課程安排上均著重外语技能之訓練以及培養,除延續高中英語課程銜接外,亦強化學生外语能力中四項技能聽、說、讀、寫,亦甫以語言學與文學涵養課程來加強對整體文學/語言學/英語教學上的專業訓練。

英國語文學的領域聚焦於英语文文學與文化、應用語言學(特別強調於英语文教學)與進階英語溝通能力。本系課程旨在培育學生英語寫作和口語能力,並在全球化的世界中培養創造力、分析思維、全球視野與調適力。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

養成天天閱讀文章及聆聽廣播來增進對外语的熟悉度

閱讀時 可以盡量要挑選自己讀得懂 不會增加太多困難或造成自己閱讀障礙的文章
聆聽時 可以佐以雜誌實況說明或廣播教材 讓自己除了聽得到真實語言語料外 更有實際的文本可斟酌

但不管是閱讀的文章還是聆聽的腳本 一定都要是真實語料(Authentic Materials)
也就是大家 實實在在 寫的 聽的 說的 看的 的英語語料

建议同学可与其他同学合作进行专题研究或於撰写阅读心得报告时着重学习反思,以增加解决问题和批判思考练习,或参与志工服务,增加团队学习经验。

与相关科系之异同

高师大英语系与他校外文学门主要差异处為:在各校文学、语言学与英语教学叁大课程领域中,
高师英语系均衡的开设这叁类课程,加上四年渐进的语言技能课程磨练,课程系统与其他国内老字号英语系或者外文系雷同,差异最大点為入学一半同学将导入成為师资培育的课程规划,
而另一半同学则能依其兴趣强化其他专长与学分学程的发展,例如事经系辅系、企管人才学分学程等;英语系承袭传统师资培育的传承,也替其他同学开创新丝路。

1. 本系與應英系不同。應英系以實用課程(如語言技巧訓練、職場英文等)為主,開課方向偏重應用。然本系課程多元,除了前述應用課程(如商務英文等),亦兼顧文學、藝術(如英美文學、年度大戏)、語言文化等(如语言学概论、語言習得、西方文明史),以培養學生文化素養與專業知識。
2. 本系全英語教學,與大多數英語系不同。

生涯发展容易误解之处

常有人说「英文只是一个工具」,而英文很强的人也不必然是英语系学生,在这中有可能多数是从小开始学英文或是从小国外长大的,不过这两种「英文好」跟「好英文」是有差距的,来英语系是要学会工具更要会操作工具,让工具成為进入职场就业时的的帮手。

高中生或家长常认為英文系毕业没前途。但英文系除了提供坚实的英语沟通与文化训练外,亦训练学生团队合作、多媒体製作、创新多元思考。这些训练足以為学生进入不同领域就业或升学做準备。诸多学生於在学期间培养第二专长,如虎添翼。

学习方法容易誤解之處

许多人有迷思来到英语系,觉得只要会听、说、读、写或是熟仞中英翻译的技巧,就能拿高分就能顺利毕业,但在求学四年中,许多的课程重点是在学习如何把语言内涵落实成生活或专业领域的应用端;同时了解不同文化及语言行為,其背后所代表的文化意涵,如能持续以开放、健康的态度认识不同文化,必能以此成為个人的特色或能力

高中生常误以為英文系只学习英文听说读写与英美文学。然而,除英文基础能力外,英文系亦兼顾学生沟通能力及运用英文收集、汇整、分析、应用资料之能力;除文学之外,学生同时增进文化、语言知识及跨文化沟通能力。

补充提醒与说明

高师大跟其他大学英语系其实是大同小异。
想读<英語系>当然要选择歷史悠久创校至2024年已达70年歷史的高师大,
想當12年國教中的英語教師 更是一定要選擇典範精緻師培大學<高師大>。
除了中等师资培育外更能双修小学教学学程或特殊教育学程,
除能加註资赋优异外亦能加阶段/加专长等优势的师范大学。
当然在这,您可以跟就读国内其他英语系一样课程,但在这的环境更适合不凡的你。

英文系传承多於五十年的教学理念特色。戏剧传统培养专业演说与演艺能力;教师认真教学与学生互动良好;系办秘书友善,学会积极举办活动,支持系与学生互动与社群养成;系友就业有成,愿回母系分享,进行模拟面试。

我的学系 国立高雄师范大学
英语学系
辅仁大学
英国语文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国文
    • 英文
    • 性别平权与生活法律
    • 人文科技与职涯规
    • 英文写作(I)
    • 英语听讲(I)
    • 发音练习
    • 英语语音学
    • 文学作品导读
    • 西洋文学概论
  • 大二必修
    • 进阶英文
    • 英文写作(Ⅱ)
    • 英语听讲(Ⅱ)
    • 语言学概论
    • 英国文學史(I)
  • 大叁必修
    • 英文写作(Ⅲ)
    • 英国文學史(Ⅱ)
    • 美国文學
    • 句法学导论
    • 英语会话
  • 大四必修
    • 中英翻译
  • 大一必修
    • 文学概论
    • 语言学概论(一)、(二)
    • 英文作文(一)
    • 英语会话(一)
    • 聖經文学概论
    • 希腊罗马神话典故
  • 大二必修
    • 西方文明史(一)、(二)
    • 英文作文(二)
    • 英语会话(二)
    • 演说与辩论
  • 大叁必修
    • 英文作文(叁)
    • 英语会话(三)
专业选修课程
  • 校定必修
    • 国文、英文、專業进阶英文、性别平权与生活法律、人文科技与职涯规劃、通識課程及體育
  • 專業必修及選修科目(語言技能及教学类)
    • 英文写作(I)(Ⅱ)(Ⅲ) 、发音练习、英语听讲(I) (Ⅱ)、英语会话、中英翻译、英語科教材教法與實習及其它選修課程
  • 專業必修及選修科目(文学类)
    • 文学作品导读、西洋文学概论、英国文學史(I)(Ⅱ)、美国文學及其它選修課程
  • 專業必修及選修科目(語言学类)
    • 英语语音学、语言学概论、句法学导论及其它選修課程
  • 第二外国语文
    • 法 文、德文、日文、西班牙文、俄文…等
  • 个人性趣及其它系选修课程
    • 所开设相关课程请查寻以下网址丑迟迟辫蝉://蝉蝉辞.苍办苍耻.别诲耻.迟飞/厂迟耻/顿补测/辞耻迟贰苍谤辞濒濒/蝉肠丑别诲耻濒别顿别辫补谤迟尘别苍迟.补蝉辫虫
  • 进阶文学课程
    • 包含英国文學、美国文學、世界英文文學、文學專題課程等,學生應自进阶文学课程、进阶语言研究课程及专业训练课程合併選修31學分。
  • 进阶语言研究课程
    • 包含語言學專題(如第二外语習得)、英語教學專題(如英語教學概論、文法教法、閱讀教法、多媒體教材等),學生應自进阶文学课程、进阶语言研究课程及专业训练课程合併選修31學分。
  • 专业训练课程
    • 包含資訊類(如電腦應用與程式设计、数位故事创作)、翻譯類(如英中翻譯)、戲劇類(如舞台藝術、年度大戏等)、跨文化溝通類(如跨文化溝通-國際連線專題)、商務類(如策略管理與商業分析等),學生應自进阶文学课程、进阶语言研究课程及专业训练课程合併選修31學分。
  • 专业写作课程
    • 大四写作课程,如商务英文、科技英文写作、专业写作:中英/英中翻译、新闻英文写作(一):电子报、新闻英文写作(二):系刊等,学生应选修4学分。
  • 中国文學課程
    • 為增進學生中文能力,學生應選修4學分中国文學課程,如當代小說選讀、現代小說選讀、古典抒情詩的現代詮釋、古典敘事詩的現代詮釋、團隊創意與實用寫作等,或選修中文系相關文學課程。
特色课程
我的学系 国立高雄师范大学
英语学系
辅仁大学
英国语文学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 新闻採访记者

    以调查採访、专访、完整报导等方式蒐集查证事件讯息,并将採访资讯加以整理撰写,提供报纸、杂誌、广播或电视臺报导。


  • 金融专业人员

    在金融、投资相关公司、组织或部门中,从事有价证券受託买卖,如股票交易、期货及选择权等相关金融商品。


  • 业务人员

    针对公司、团体或个人,从事商品或服务之国内外销售、业务推广、客户开发等工作。


  • 广告公关媒体企划人员

    媒体公关的规划与执行,协助客户进行选择广告之播放媒体类型、时段、频道,与刊载版面、日期等频次规划之工作。


  • 中英翻译

    精通中、英文,能将其中一种语言的文字内容转写成為另一种文字,或在说话者说话的同时,即席用口语的方式翻译出来。


  • 语言补习班老师

    负责规划语文类的教学课程,以提升学员语言能力以及复习学校课程之教学补习工作。


  • 行销企划人员

    从事行销企划拟定,透过广告、公关、媒体、品牌的资源整合与运用,达成产物或活动最佳的曝光效果,以提升公司形象及产物竞争力。


系友生涯

我的学系

国立高雄师范大学
英语学系
辅仁大学
英国语文学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
35% Complete
35%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
35% Complete
35%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
30% Complete
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


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