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資料更新時間：2024/10/29 下午 02:07:02
学系特色
高師大英语学系設立目的，除培養優良之中等學校英語教師及高等校院英语文學術研究人才外；亦因應國家發展趨勢及需求，亦著重培植多元化社會的外语人才。
除師資培育之外，本系亦提供學生多元發展的機會，如：第二外语課程、短期系列工作坊、校內超過19項之跨领域學分學程、同時也協助同學配合校方姊妹校交換申請等，以兼顧學生需求。
学科意涵
高師大英语学系與國內六大英语文相關學系在課程安排上均著重外语技能之訓練以及培養，除延續高中英語課程銜接外，亦強化学生外语能力中四項技能聽、說、讀、寫，亦甫以語言學與文學涵養課程來加強對整體文學/語言學/英語教學上的專業訓練。
学习方法
1）以学生个人為中心，培养其学习能力。语言技能除自修成长外，亦需要与人际相互互动。
图解:学生与贵耻濒产谤颈驳丑迟互动
版权:高师大英语系
2）重视学生自我探索和发现的学习过程。自觉反思是学习过程中不断尝试与经验累积必要的过程。
图解:广播电台实习
版权:高师大英语系
3）聽/說/讀/寫 語言技能的課堂演示與實作學習。語言技能是需要不斷磨練與提攜。在高師大英語系扎實地的語言技能課程中同學的演練與實作是必要方法。
版权:高师大英语系
高中階段可以準備的学习方法或方向
養成天天閱讀文章及聆聽廣播來增進對外语的熟悉度
閱讀時 可以盡量要挑選自己讀得懂 不會增加太多困難或造成自己閱讀障礙的文章
聆聽時 可以佐以雜誌實況說明或廣播教材 讓自己除了聽得到真實語言語料外 更有實際的文本可斟酌
但不管是閱讀的文章還是聆聽的腳本 一定都要是真實語料(Authentic Materials)
也就是大家 實實在在 寫的 聽的 說的 看的 的英語語料
与相关科系之异同
高师大英语系与他校外文学门主要差异处為：在各校文学、语言学与英语教学叁大课程领域中，
高师英语系均衡的开设这叁类课程，加上四年渐进的语言技能课程磨练，课程系统与其他国内老字号英语系或者外文系雷同，差异最大点為入学一半同学将导入成為师资培育的课程规划，
而另一半同学则能依其兴趣强化其他专长与学分学程的发展，例如事经系辅系、企管人才学分学程等；英语系承袭传统师资培育的传承，也替其他同学开创新丝路。
生涯发展容易误解之处
常有人说「英文只是一个工具」，而英文很强的人也不必然是英语系学生，在这中有可能多数是从小开始学英文或是从小国外长大的，不过这两种「英文好」跟「好英文」是有差距的，来英语系是要学会工具更要会操作工具，让工具成為进入职场就业时的的帮手。
学习方法容易誤解之處
许多人有迷思来到英语系，觉得只要会听、说、读、写或是熟仞中英翻译的技巧，就能拿高分就能顺利毕业，但在求学四年中，许多的课程重点是在学习如何把语言内涵落实成生活或专业领域的应用端；同时了解不同文化及语言行為，其背后所代表的文化意涵，如能持续以开放、健康的态度认识不同文化，必能以此成為个人的特色或能力
补充提醒与说明
高师大跟其他大学英语系其实是大同小异。
想读<英語系>当然要选择歷史悠久创校至2024年已达70年歷史的高师大，
想當12年國教中的英語教師 更是一定要選擇典範精緻師培大學<高師大>。
除了中等师资培育外更能双修小学教学学程或特殊教育学程，
除能加註资赋优异外亦能加阶段/加专长等优势的师范大学。
当然在这，您可以跟就读国内其他英语系一样课程，但在这的环境更适合不凡的你。
核心课程地图
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大一必修
- 国文
- 英文
- 性别平权与生活法律
- 人文科技与职涯规
- 英文写作(Ｉ)
- 英语听讲(Ｉ)
- 发音练习
- 英语语音学
- 文学作品导读
- 西洋文学概论
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大二必修
- 进阶英文
- 英文写作（Ⅱ）
- 英语听讲（Ⅱ）
- 语言学概论
- 英国文學史(Ｉ)
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大叁必修
- 英文写作(Ⅲ)
- 英国文學史(Ⅱ)
- 美国文學
- 句法学导论
- 英语会话
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大四必修
- 中英翻译
专业选修课程
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校定必修
- 国文、英文、專業进阶英文、性别平权与生活法律、人文科技与职涯规劃、通識課程及体育
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專業必修及選修科目(語言技能及教学类)
- 英文写作(Ｉ)(Ⅱ)(Ⅲ) 、发音练习、英语听讲(Ｉ) (Ⅱ)、英语会话、中英翻译、英語科教材教法與實習及其它選修課程
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專業必修及選修科目(文学类)
- 文学作品导读、西洋文学概论、英国文學史(Ｉ)(Ⅱ)、美国文學及其它選修課程
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專業必修及選修科目(語言学类)
- 英语语音学、语言学概论、句法学导论及其它選修課程
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第二外国语文
- 法 文、德文、日文、西班牙文、俄文…等
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个人性趣及其它系选修课程
- 所开设相关课程请查寻以下网址丑迟迟辫蝉://蝉蝉辞.苍办苍耻.别诲耻.迟飞/厂迟耻/顿补测/辞耻迟贰苍谤辞濒濒/蝉肠丑别诲耻濒别顿别辫补谤迟尘别苍迟.补蝉辫虫
特色课程
西洋文学概论
该课程主要以希腊罗马神话故事(惭测迟丑辞濒辞驳测)為起点，介绍诸神创世纪和史前英雄事蹟、也包括爱情和史诗般的冒险故事、特洛伊战争中的各路英雄、神话世家等等，想要了解西方文学的来龙去脉，就先从西概开始。
版权:贵搁贰贰笔滨碍
语言学概论
<語概>為一年期课程的课程，内容包含语言的源起、特性及传递，进而到结构细部的分支理论如音韵学、构词学、句法学、语意学等，最后再谈到语言在应用层面研究上的了解如社会语言学、心理语言学、语言规划及语言治疗等等。
版权:蹿谤别别辫颈办
教材教法及实习(英语与双语教育)
高师大英语系是南部地区培养英语科师资的重镇，其中<教材教法及實習>更是攸关师资养成的必要课程，除了借由各式教学法与科技，运用於教室课堂上之外，亦需要至校外参访观课及试教，不仅為日后实习接轨，更是為教甄準备。
版权:蹿谤别别辫颈办
第二外国语文(日文、法文、德文等)
在高师大英语系第二外国语课程甚至第叁外国语等等学习机会都是开放的，除了能延续原高中第二外国语的学习外，更能利用学习英语外之外国语的语言能力，增加至高师大位於其他四大洲姊妹校交换生与求学机会。
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英美小说
看惯了大萤幕改编小说上映的电影或浓缩版的驰翱鲍罢鲍叠贰电影介绍后，来到大学期间再次接触的素材绝对是原汁原味的原文版，读着第一手原着的文本才能让读者再次身歷其境，再次细细咀嚼语言的美。
版权:蹿谤别别辫颈办
适合从事工作
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中学教师
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具有中等教师身分，担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材，进行课堂教学，并视学生学习情况给予支援。
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教授／副教授／助理教授
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凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分，从事大专院校教学、研究与推广的工作。
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新闻採訪記者
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以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪资讯加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。
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金融专业人员
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在金融、投资相关公司、组织或部门中，从事有价证券受託买卖，如股票交易、期货及选择权等相关金融商品。
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系友生涯发展
潘萱文
在高師大英語系求學的過程中，思辨的語言訓練像是三年來的聽講訓練及英语会话和大大小小的英劇籌畫準備工作，讓大學生活多了許多色彩，除了外语能力的與日俱增，同時也讓自己累積了相當多的實務活動經驗，這對於社會新鮮人而言，高師大英語系提供了難能的學習環境與充足的機會。
"唯有你看得起你自己，别人才看得起你"
面试常常遇到的类型,就是回答的很「空泛」,比如「我很有效率」、「我很有责任感」,这些回应都不具体,也无法展现差异化,如果要说自己很有效率,应该说明自己短时间做到了何种成效,让别人感受你想呈现的意涵。
英语系一半以上毕业生都是非师资生,你的未来在你自己耕耘的那亩田上茁壮。
李至婕
● 美國密西根大學 教育學院 教育科技領域 碩士 (2015-2016)
● 高雄師範大學 英语学系 學士 (2008年畢業)
不在意分数高低是不可能的也不实际，应该要说，学生要能知道每一步该怎麼走，现在的分数只是一个参考的指标！
● 美國密西根大學 外语學習資源中心 教學設計師
● 台灣教學經驗5年，美國碩士1.5年，美國工作2年
● 現任 英語教學機構 托福、雅思口說專任講
李智仁
在学校求学的过程中正式课程与非正式课程均非常的多，课餘中大家都要参加的小英剧比赛，也要投入年度校内校外英剧公演，期初期末又要迎新送旧活动，在球场上也参加篮球队等等的一切，在课程学习、活动互助、未来成长中大家一起在这环境茁壮。
从小喜欢讲话也喜欢教书，由於一般教育环境绑住自己的兴趣发展，因此进入补教业，多年努力下变成了南部小有名气的补教名师，但这一切要归功於过去母校的课程安排，让我能够快快衔接补教职场更能适时提供给我的学生需求。
鸿扬教育集团担任总经理与英文科首席
鸿扬数位科技有限公司担任英文部经理
伟达文理补习班担任英文科教师
多元能力
语文理解与表达：能透过语文理解他人想法形成特定概念，且能说明特定想法或因果关係。
性格特质
乐群敬业：总是表现活泼、传递热情，主动参与活动，热衷於与伙伴一同完成任务。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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