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我的学系 国立高雄师范大学
工业科技教育学系科技教育与训练组
国立中兴大学
机械工程学系
所属学群 工程学群 教育学群
科技教育学类
工程学群
机械工程学类
所在校区

燕巢校区

82444高雄市燕巢区深中路62号

校本部

402 台中市南區興大路145號

学系特色

本组主要培养中等学校生活科技课教师,毕业学分為148学分。十二年国民教育课程自107学年度开始执行。本组為生活科技科师资的师资培育单位。本组每位学生均為师培生,除大学共同必修28学分、学系共同必修49学分外,仍需修习教育学分必修27学分、科技教育与训练必修27学分,共必修132学分。修习本组课程可取得生活科技科专业学分认证,再经教育实习与教师检定后,即可取得生活科技科合格师资,得以参加教师甄选。

一、本系以培养跨领域工程人才為目标,兼备理论与实务的基础,并积极投入半导体、电动车、绿色能源、生技医疗和智慧机械等相关研究,期许毕业学生具备投入创新产业的基本能力。详细教学及研究特色请参考丑迟迟辫://飞飞飞.尘别.苍肠丑耻.别诲耻.迟飞/。
二、本系提供多家公司奖学金与暑期实习机会,亦积极培养学生外语能力,参与国际交流及修习双联学位。
叁、本系部分课程為英语授课,以强化学生国际竞争力。

学科意涵

国立高雄师范大学 工业科技教育学系科技教育与训练组: 「科技教育與訓練組」主要培育國民中學「生活科技科」教師,在學學生需具備面對科技社會的快速轉變下的自我學習、不斷接受新知與多元整合的能力,也必須具備如何教導學生具面對科技社會應有的能力。

举凡静止、转动或移动的系统中,各项元件的受力、变形、力量传递、能量转移、能量再生等之分析,以及系统自动化与相关之生产製造技术智慧化等应用均属於机械系之领域。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

在阅读各个基础学科与知识时,除了基础的原理外,需要更深究其应用面,如何应用这个基础知识在材料的製程与应用上,此外,因為学科内容丰富且具一定广度,因為需要具备归纳与融会贯通的能力,可以透过参加科学专题来加强这项能力,透过自己发现问题,尝试解决回答它,将有助於提升自己的观察力,归纳与融会贯通的能力,同时也能培养动手做的实力

基础研究能力之培养
本系將以現有的四個專門領域,即固力设计、熱流科學 、系统控制及製造技術為架構,進行基礎理論之探討。發展重點在於建立基礎理論,並配 合實驗量測,以探討各專門領域的內涵。
工程应用技术之开发
在工程應用技術的開發方面,本系將以現有的研究設備 及研究成果為基礎,配合中部地區工業的需求,著重於關鍵性技術的開發。由於中部地 區的工業以製造業為主,本系將著重於整合性的生產技術,主要發展有四個重點,分別是自 動化技術、机电整合、精密機械及製 造技術,並以此為 本系所未來發展的特色。

与相关科系之异同

本组為全师培系组,科技教育与训练组」主要培育国民中学「生活科技科」教师,為我国义务教育中,培育我国国民具备21世纪,国民应具的科技素养。因此,本系学生需具备面对科技社会的快速转变下的自我学习、不断接受新知与多元整合的能力,也必须具备如何教导学生具面对科技社会应有的能力。

详情请参考考附件资料。
http://www.me.nchu.edu.tw/index.php
基础研究能力之培养
以現有的四個專門領域,即固力设计、熱流科學 、系统控制及製造技術為架構,進行基礎理論之探討。發展重點在於建立基礎理論,並配 合實驗量測,以探討各專門領域的內涵。
工程应用技术之开发
以現有的研究設備 及研究成果為基礎,配合中部地區工業的需求,著重於關鍵性技術的開發。
下载详细资料

生涯发展容易误解之处

师资培育组培养具有「教育」与「工程」专长知能的学生外,更强化「教育训练」课程,让不担任「生活科技科」教师的学生,可针对公司人力发挥教育训练专长。因此,本组的课程除师资专业课程外,同时也强调公司连结与产学合一的学习模式。

(1) 機械系並非黑手的產業。
(2) 機器人誕生之後,機械系畢業生的工作不會被機器人所取代。
详情请见附件之说明。
下载详细资料

学习方法容易誤解之處

「科技教育与训练组」,除可朝向取得「生活科技科」教师认证外,也可选读「能源与冷冻空调组」的专业知能学科,取得高职「冷冻空调组」教师。再者,若扩增学习范围至资讯科技,将可同时取得「资讯科」教师认证。

10
本系的学习歷程包含基础学理的学习与实作能力的养成。四年中,学习内容包含低年级的基础学理课程,以及高年级的应用课程与机械设计与製作专题。经由各项学理的了解、验证与实作能力的养成,逐步建立处理机械系统问题的专业能力。

补充提醒与说明

除以培养「生活科技科」的课程师资外,更配合107学年度开始实施的12年课程纲科技领域「生活科技科」课程内涵之「工程教育」需求。强化机构结构、数位控制等工程内涵,并透过实际工程产业的连结,让所培养的师资除既有的「科技素养」教育功能外,同时,也融入「工程」、与「产业」的概念,让师资的养成过程中与产业脉动连结,以强化师资的产业经验,以助实际教学过程中,对「工程教育」的落实与推动。

1. 運用數學、科學及机械工程知識之能力。
2. 設計與執行實驗及分析數據之能力。
3. 具有計畫管理、團隊合作並能設計、製作机械工程系統之能力。
4. 具人文素養並能認識時事議題、瞭解科學與工程技術對社會及全球之影響。
5. 培養學生自我學習之能力。
6. 認知机械工程人員之專業倫理與社會責任。

如欲了解其他相关细节,欢迎光临上中兴大学机械系网站瀏览。

我的学系 国立高雄师范大学
工业科技教育学系科技教育与训练组
国立中兴大学
机械工程学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 图学
    • 电工技术
    • 科技与工程教育概论
    • 微积分(一)
    • 程式设计
    • 能源与动力(一)
    • 电工学
  • 大二必修
    • 电子学
    • 工程数学(一)
    • 电子电路
  • 大叁必修
    • 自动控制
    • 机电整合
    • 专题製作(永续能源)
    • 专题製作(科技与工程教育)
  • 大四必修
    • 专题製作(冷冻空调)
    • 专题製作(智慧生活专题)
  • 大一必修
    • 微积分
    • 普通物理学
    • 静力学
    • 动力学
    • 工程图学
    • 工场实习
    • 计算机程式
    • 普通化学
    • 普通物理学實驗
  • 大二必修
    • 电脑辅助机械製图
    • 热力学
    • 工程数学
    • 材料力学
    • 机动学
    • 机械材料
    • 机械製造
    • 电路学
    • 進階程式设计
  • 大叁必修
    • 机械工程實驗
    • 机械设计原理
    • 流体力学
    • 自动控制
    • 热传学
    • 机械设计与製作专题
    • 数值分析
    • 製造联网整合技术
    • 智慧製造技术概论
专业选修课程
  • 无领域区分
    • 科技系统发展
    • 科技发展史
    • 电脑绘图
    • 电机机械
    • 电脑多媒体辅助教学
    • 人因工程
    • 生产管理
    • 职能分析
    • 工程力学
    • 训练需求分析
    • 生活科技教具发展
    • 数位逻辑
    • 训练课程规划
    • 图文传播
    • 训练课程绩效评估
    • 产物设计与製造
    • 陶瓷加工
    • 营建製造
    • 冷冻空调原理
    • 建筑物裡
    • 热力学
    • 电子电路實驗
    • 流体力学
    • 热传学
    • 业界实习
    • 冷凍空調自动控制
    • 冷冻工程与设计
    • 空调工程与设计
    • 绿色营建产业
    • 基础冷冻空调实务
    • 震动与噪音控制
    • 绿建筑与照明
    • 建筑节能设计
    • 节能技术概论
    • 再生能源工程
    • 机房空调实务
    • 热交换工程
    • 冷冻空调设备製造
    • 电子散热技术
    • 冷冻空调节能技术
    • 通风工程
    • 计算机结构
    • 资料结构
    • 线性代数
    • 作业系统
    • 计算机网路
    • 机率
    • 嵌入式系统
    • 离散数学
    • 演算法
    • 资料库系统
    • 资料探勘
    • 机器学习
    • 软体工程
  • 固力设计
    • 中等材料力学、中等机动学、創意性工程設計、系統动力学、機器人運動學、精密机械工程導論、中等动力学、電腦輔助工程、機械振動學。
  • 热流科技
    • 能量轉換工程、內燃機、冷凍空調、飛機設計與試驗、液壓氣壓工程、空氣动力学、流體機械、電子系統熱傳技術、再生能源導論、真空系統概論、微流體系統與其在生醫之應用。
  • 系统控制
    • 微處理機原理、电子学、電腦控制系統、單晶片控制、电机机械、工程電磁學、机电整合應用與實習、机电系统整合、系統动力学、機器人運動學、中等动力学、機械振動學。
  • 製造科技
    • 热处理、製造自动化、自动化机械、量测导论、工具机原理、非传统加工、弹性製造系统、电脑辅助设计与製造、模具设计与製造、金属成型原理、成型机械原理、数值控制加工法、半导体製程设备导论、微奈米技术导论、数位影像处理导论、半导体製造技术、奈微米製造技术。
特色课程
我的学系 国立高雄师范大学
工业科技教育学系科技教育与训练组
国立中兴大学
机械工程学系
适合从事工作
  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 其他补习班老师

    编写讲义并执行教导学生相关课程与活动,并评鑑其学习成果,解决学生的疑惑。


  • 自动化机械加工技术人员

    从事自动化机械之操作,与相关流程设备之维护工作。


  • 精密仪器製造工及修理工

    从事鐘錶、精密仪器、光学设备、医疗器材等製造、装配及修理工作。


  • 其他机械操作工

    从事操作安装之各种半自动、自动或数值控制机器,并负责机台维修等工作。


系友生涯

我的学系

国立高雄师范大学
工业科技教育学系科技教育与训练组
国立中兴大学
机械工程学系

多元能力

敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
机械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系统运作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系统运作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
25% Complete
25%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
15% Complete
15%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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