91黑料网


ColleGo! 91黑料网與高中育才輔助系統

91黑料网

?
分享网页
已复製网址
我的学系 国立彰化师范大学
生物学系
国立嘉义大学
微生物免疫与生物药学系
所属学群 生命科学学群
生命科学学类
生命科学学群
生命科学学类
所在校区

校本部

500207彰化市进德路1号

校本部

60004 嘉義市學府路300號

学系特色

本系目前已规划生物多样性领域、生物教育与环境教育领域及生物技术领域,本系研究特色有:昆虫与微生物共生现象、藻类资源工学、社会昆虫学、动物生态暨演化生物学、酵母菌生物多样性与生态演化、仿生学、分子神经内分泌学、分子生物学、植物基因工程、分子保健学、分子医学、自由基生物学与生物技术、结构生物资讯学、生物科师资培育、环境教育、多媒体生物教学与学习、大脑认知与学习等。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料

本系之特色為培育微生物、免疫、生物医学及生物药学产业发展及研究所需之人才,课程规划以培养生具有坚实的微生物、免疫学、细胞生物、生物药学等基础知识,并配合实作课程使知识与技术并重。本系专业选修课程包括微生物免疫学程、生物医药学程、生技医药产业学程等叁种专业模组,使学生增进医药生技产物开发与微生物产物开发应用等跨领域整合之能力,奠定学生在微生物、细胞生物学基础研究及生物医药产业界发展的竞争力。

&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;下载详细资料
学科意涵

本系研究與師資亮點與獨特性: 包含生物五大界領域,1.動物,2.植物,3.真菌,4.原核,5.原生生物界 與6.本系中學生物師資培育特色
六大環節 環環相扣 缺一不可 組成生物圈 也是生物系發展之基石。


下载详细资料

本系教学与研究重点涵盖「新兴微生物科技」、「医药微生物」、「生物医药」、「药物研究与开发」、「中草药萃取与分析」、「免疫工程」、「整合免疫」与「微生物应用」等领域。


下载详细资料
学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

高中阶段的课程学习能够详实的纪录在校内所学课程或探究学习歷程,并纪录学习心得及反思。以高中校内课程為主,维持学习优良表现,详实实验课程过程的观察记录,广泛吸收自然领域相关知识。

下载详细资料

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更思考可能的應用面,如何應用這個基礎知識在健康保健與生醫產品製程與利用,此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,因為需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強相關能力,學習過程中透過發現問題並嘗試解決,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力。此外,吸收新知以與國際接軌一直是生命科学相關領域需要具備的能力,提升英文的聽說讀寫能力,可強化未來面臨英文授課以及研讀文獻時的壓力。

与相关科系之异同

本系與「生物学系」與「生命科学系」或是「生物科技學系」差異在於本系致力於生物基礎及其應用科學之研究外,並加強生物科學教育的傳承。
下载详细资料

與農學,醫學,生命科学相關的科系都與本系有所相關,如:生物技術、生物科技、生化科技、生命科学、醫事檢驗,農業生技等。但最大差異在於本系著重對微生物学、免疫学與藥物學應用於醫藥、生技、健康、農林漁牧等領域之專業知識與技術學習,此外微生物免疫与生物药学系比其他學系更重視跨領域之科學實驗實作、研究方法、成果展現與報告,更重視生技醫藥與健康醫療開發。

生涯发展容易误解之处

本系师培生与非师培生并行,入学后依本系订定之相关办法或经师培中心甄试修读教育学分。但因所学涵盖生物学的每个领域、层次,所以成為老师后的未来发展方向很多样化。
下载详细资料

本系虽有开设医药、检验相关课程,但报考药师、医检师执照者依法规需药学系及医事检验系毕业始具考试资格。

学习方法容易誤解之處

為培养学生具备生物教育领域的专业理论基础,并佐以影片创作、多媒体设计等实务教案训练,以期学生不仅熟悉基本的生物知识,也对教学职场上需具备之能力有所了解,更能将多媒体领域专业技能加以相互结合运用。
下载详细资料

本系虽然有开设微生物学实验、临床检验技术实习,但无受病原微生物感染之风险。

补充提醒与说明

本系名稱「生物学系」與「生命科学系」或是「生物科技系學系」最大不同在於修課上除著重生理生化、生物技術與演化生態研究與環境生物学之研究外,並加強生物科學教育的傳承,對於生物研究與教學有熱忱同學 歡迎就讀
下载详细资料

以從事生命科学學習而言,不同於其他系所,進入本系之後可選擇本系相當多元的教師從事专题研究或實務專題,包含微生物、免疫、生物醫藥等相關研究與應用。其他詳情請參考本系網頁。

我的学系 国立彰化师范大学
生物学系
国立嘉义大学
微生物免疫与生物药学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通生物学(一)
    • 普通生物学(二)
    • 普通生物学实验(一)
    • 普通生物学实验(二)
  • 大二必修
    • 分子生物学
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 生物统计学
    • 生物学研究法
    • 遗传学
    • 遗传学實驗
  • 大叁必修
    • 生态学概论
    • 动物生理学(一)
    • 动物生理学(二)
    • 动物生理学实验
    • 专题讨论(一)
    • 细胞生物学
    • 植物生理学(一)
    • 植物生理学(二)
    • 植物生理学实验
    • 分类学原理
  • 大四必修
    • 演化生物学
    • 专题讨论(二)
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 微生物学
    • 微生物学實驗
    • 生物学
    • 生物学實驗
    • 有机化学
    • 有机化学實驗
    • 中药概论
    • 基础医学导论
    • 生物医药导论
  • 大二必修
    • 分析化学
    • 分析化学實驗
    • 生物化学
    • 生物化学實驗
    • 人体生理学
    • 进阶微生物Ⅰ
    • 分子生物学
    • 天然活性物质
    • 细胞组织培养技术
    • 实验动物学
    • 进阶微生物Ⅱ
    • 遗传学
    • 微生物与生物科技
    • 進階生物化学
  • 大叁必修
    • 细胞生物学
    • 生命科学专题研究(Ⅰ)
    • 免疫学
    • 药物化学
    • 生命科学专题研究(Ⅱ)
    • 疾病与免疫
    • 药理学
    • 疾病与病毒
    • 应用微生物
    • 抗原呈现细胞於医学上之应用
    • 醫用微生物学及免疫学
    • 進階分子生物学
    • 腫瘤生物学
    • 仪器分析
    • 临床检验技术
    • 天然活性物质實驗
    • 药物萃取与活性分析
    • 分子医学
    • 免疫学實驗
    • 微生物生理学
  • 大四必修
    • 生物资讯
    • 血液学
    • 化学治疗法
    • 分子医学與檢驗
    • 产业接轨与学生创业
    • 疫苗技术
专业选修课程
  • 础组族群
    • 課程包含:生質能源概論、沿海生物資源、標本採集及製作、藻類養殖技術、昆蟲生態學、真菌學、植物生理生態學、植物生態學、植物形態學、植物形態學實驗、無脊椎動物學、無脊椎動物學實驗、微生物多樣性、海洋生態學、生物多樣性、保育生物学、脊椎動物學、高等海洋生物学、軟體動物學、都市昆蟲學、田野技術
  • 叠组个体细胞
    • 課程包含:仿生學原理、園藝學原理、植物繁殖學、胚胎學、脊椎動物比較解剖、胚胎學實驗、植物解剖學、植物解剖學實驗、種子植物分類學、動物組織學、動物組織學實驗、免疫学、植物組織培養學、植物組織培養學實驗、保健劑導論、分子保健機制、实验动物学技術、抗氧化酵素
  • 颁组分子层级
    • 課程包含:仿生學原理、微生物多樣性、微生物免疫学、微生物免疫学實驗、遺傳工程學、中間代謝、細胞學技術概論、藻類生物工程、病毒學、微生物生物科技、輔助醫療、神經生物学、海洋生物技術學、分子生物技術、人類遗传学
  • 顿组应用科技
    • 課程包含:環境教育、環境倫理、沿海生物資源永續與實務、生物教學理論與實務、生物科教材教法、生物實驗教學法、生物課程設計、自然科學探究與實作、生物科教學實習、環境教育教材教法、智慧財產概論、生物资讯及應用、保健食品暨產業分析、酵素學探究與實作、人工智慧生物学概論、人工智程式设计入門
  • 贰组自然科学
    • 課程包含:普通化学、普通化学實驗、普通物理、普通物理實驗、微積分、地球科學、有机化学、有机化学實驗
  • 微生物领域
    • 疾病与病毒;应用微生物;細菌致病機制;進階分子生物学;生物资讯;临床检验技术;临床检验技术實習;分子分析應用;分子医学與檢驗;生質量產單元操作
  • 免疫领域
    • 疾病与病毒;抗原呈现细胞於医学上之应用;腫瘤生物学;免疫醫藥趨勢與專利;血液学;实验动物学;细胞组织培养技术;疫苗技术
  • 生物药学领域
    • 基礎自由基生物醫學;免疫醫藥趨勢與專利;仪器分析;化学治疗法;实验动物学;细胞组织培养技术;药物萃取与活性分析;進階分子生物学
特色课程
我的学系 国立彰化师范大学
生物学系
国立嘉义大学
微生物免疫与生物药学系
适合从事工作
  • 生物教育师培学域

    課程:生物教育师培学域,對應職涯:具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 农渔科技产业学域

    課程:农渔科技产业学域,對應職涯:從事生物農漁科技領域的生物資料統計、研究分析、檢驗成效之人員。


  • 生医保健产业学域

    課程:生医保健产业学域,對應職涯:擔任生技醫療產業研發人員
    从事生物、医学、临床试验等领域的生物资料统计、研究分析、检验成效之人员。


  • 医药研发人员

    对医疗药品的特性、疗效、保存进行研究,并从事药品研发,製造新药、製剂、诊断用药等的医药相关物品。


  • 实验化验人员

    应用化学知识,从事科学试验、检验、分析、化验仪器操作等工作。


  • 生物学專業與研究人員

    从事各种生命现象研究,藉以增进科学知识,并发展医药与农业等领域的学术与实际应用。


系友生涯

我的学系

国立彰化师范大学
生物学系
国立嘉义大学
微生物免疫与生物药学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式设计:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
5%
运作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
5% Complete
5%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


展开