宝山校区

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隨著人工智慧(AI)、機器學習相關技術逐步進入到各個產業，進一步讓工業4.0旨在打造的自動化工廠，更加的智慧化，也促進所謂的「智慧機械」得以進一步實現。机电工程学系之教學與研究目標在於培養學生成為符合產業應用與科技發展趨勢之人才，培育學生具先進的智慧機械、機器視覺、控制、人工智慧、半導體技術、積體電路、電子、光電與系統整合所需之必要知識與技術，建立智慧光機電系統設計與整合能力。

本系分為熱流、固力、控制、設計製造、微奈米系統等五組，強調基礎理論學習，重視實務教學及工程上之應用，強化工程學識及技能，畢業後不論升學或就業，均可具備雄厚實力。並積極實踐「智慧製造」、 「先進綠能」與「半導體與微奈米系統」之系所發展重點，以符合未來產業發展需求，培育新興工業之尖端人力。

机电工程是以人工智慧、机电整合、自动化工程、精密量测与半导体等方向规划，亦即整合电子、资讯、电脑、电机、光电及控制等科技，应用於电子电机与机械整合领域。研究发展涵盖了前瞻的智慧型机器人、光电技术、机器视觉运算与分析、奈米科技、智慧製造、微机电技术等等。

舉凡”會動”的器械、流體之設計、製作、操作、控制等技巧，以及”不動”的物件之受力分析與量測、破壞分析、結構剛性…等，均屬於机械工程領域之教育意涵。
機械與机电工程学系構築於机械工程之基本知能，並再加上控制機械所需的電子电路学及自动控制系統，使訓練之學生具備有專業之機械長才，並具有机电控制之能力。

1. 高中生的修課紀錄，呈現選課具有數理、生活科技的方向一致，探索對於工程之興趣。例如: 自然領域的加深加廣選修課程包括力學、光學、電磁學等。
2. 修課提升自我對於未來在工程發展所需具有之基礎數理能力以及工程理論與實務之能力。

高中阶段可以试探性进行多元领域的自主学习，相关的知识展现高度兴趣与投入，培养跨域学习所需特质与能力，包含知识开放性、合作性、对数位科技应用、自然科学的认知与创新思维等。够具备自现象中发现问题，并透过分析思考与蒐集资讯，以提昇解决问题的综合能力。

機電工程源自於工業自動化的基礎技術，這門新興的學域與技術是我國邁向二十一世紀科技發展的重點高科技工業。 有別於其他工程類科，機電工程以『自动控制』理論為基礎，以『智慧控制』技術為方法，來整合機械、光電、電機、電子、微電子、材料的整合性技術，完成自动控制目的而發展出的一種系統化工程技術。

機械與機電工程系與電機工程是不同的，機械系主要處理”會動”的器械也就是”機”，電機則著重在”電”。機械系除了機械設計、製造分析..等經典之機械課程外，力學分析與運動分析是有別於其他工程科系所特別專長的。機電系亦修習了電子、電路、控制、半導體與微機電…等電機工程科系之基礎課程。此外，航空工程、車輛工程、船舶工程、光機電工程、系統工程、生物機電工程、工程科學…等相關科系，均屬於机械工程之分支學科。

机电工程学系為隸屬於工學院的工程類科學系，非以師資培育為主。學習以自动控制、機械設計、光機電整合等必修專業課程外，亦修習了人工智慧、機械視覺、機器人、與微機電等先進科技之選修課程。畢業生生涯發展以高科技產業之机电整合工程师、自動化工程師、半導體製程工程師、光機設計工程師等為主。

傳統機械常被認知為”黑手”產業，雖截至目前為止，仍有少部分機械產業之操作員仍屬黑手工作。但以現今本系所培於之机械工程人才，其就業產業別多屬於高科技產業，包含半導體產業之設備、製程工程師，以及精密機械產業及智慧製造產業，其工作環境與內容，均與黑手無關。

机电系培育学生於自动控制、精密机械、光机电工程等经典之机电专业外，机器学习、机械手臂、智慧机械、半导体与材料分析是有别於其他有工程科系所特别专长。机电系亦修习了人工智慧、电子电路、自动控制、半导体与微机电等电机工程科系之基础课程，对於未来升学及就业高科技产业更為扎实。

本系必修及专业课程多元，看似繁重难学习，实则為完整的机电工程基础训练，强调理论实验并重。另外，亦注重各种传统与先进製程之工程应用，拓展学生的知识领域。

1. 本系的教育目標著重於強化光機電領域所需之專業專才，以及重點特色於智慧機械與精密機械等工程實務。
2.机电系以机电专业能力培育与工程实务与专业能力并重為两大重点，进而提升机电独立研究、科技创新、问题分析及设计与执行之能力，并培育具有科技论文阅读、口语简报、论文撰写与发表、智慧财产权及国际视野之能力。

对於”会动的器械”之设计、分析、製作、控制感兴趣者，均适合就读本系。
此外本系可学习之专业能力包括：电机、电子、自动控制、热流、机械设计、固力。
主要进修领域涵盖：电机、电子、自动控制、光电、资讯工程、机械、航太、造船、材料、环工。
因此對以上工程領域有興趣者皆適合唸機械與机电工程学系。