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資料更新時間：2024/10/30 上午 10:19:20
学系特色
隨著人工智慧(AI)、機器學習相關技術逐步進入到各個產業，進一步讓工業4.0旨在打造的自動化工廠，更加的智慧化，也促進所謂的「智慧機械」得以進一步實現。机电工程学系之教學與研究目標在於培養學生成為符合產業應用與科技發展趨勢之人才，培育學生具先進的智慧機械、機器視覺、控制、人工智慧、半導體技術、積體電路、電子、光電與系統整合所需之必要知識與技術，建立智慧光機電系統設計與整合能力。
学科意涵
機電工程是以人工智慧、機電整合、自動化工程、精密量測與半導體等方向規劃，亦即整合電子、资讯、電腦、電機、光電及控制等科技，應用於電子電機與機械整合領域。研究發展涵蓋了前瞻的智慧型機器人、光電技術、機器視覺運算與分析、奈米科技、智慧製造、微機電技術等等。
学习方法
1. 學習光機電工程所需之基礎數理科學、机电控制與光電量測之學習。
2. 專題實作於應用知識解決問題所需之思考力、能分析解釋並處理整合性的工程問題。
3. 使用光機電領域相關軟硬體之操作、能建立分析模型並管理專案之實務能力。
4. 了解國內外先進技術發展以及跨领域整合所需的知識。
本系重视理论与实作并重能力的培养，专题竞赛分為「机电整合专题」及「光电元件与系统专题」两组。专题课程奖励表现优良之专题学生，同时鼓励学生参与校内外各种专题实作竞赛，期望激发学生潜在创造力，发挥创意将之转化成创新产物或方法，达到提高个人创新能力和提昇我国工程科技竞争力之目的。
图解:本系专题
版权:自行製作
部分课程全英文授课，增加专业上产业科技英文的内容，同时吸引国际学生於产业与科技的多方交流，提高系所国际化之程度。
基础学理：熟悉机械、电子、控制、电力等领域的基本理论和知识，掌握专业技能。
工程能力：具备工程设计的能力，能够使用计算机辅助设计软体，从事设计、分析、测试和评估。
问题解决能力：具备解决问题的能力，能够综合运用各种知识和技能，為实际问题提供有效的解决方案。
团队合作能力：具备团队合作的能力，能够在团队中有效地沟通、协作，共同完成任务。
创新能力：具备创新能力，能够在实践中不断创新、开发新技术和新产物。
社会责任感：具备社会责任感，能够关注社会和环境问题，尊重知识产权，恪守职业道德。
终生学习能力：具备继续学习的能力，能够在工作后不断学习和进修。
高中階段可以準備的学习方法或方向
1. 高中生的修課紀錄，呈現選課具有數理、生活科技的方向一致，探索對於工程之興趣。例如: 自然領域的加深加廣選修課程包括力學、光學、電磁學等。
2. 修課提升自我對於未來在工程發展所需具有之基礎數理能力以及工程理論與實務之能力。
与相关科系之异同
機電工程源自於工業自動化的基礎技術，這門新興的學域與技術是我國邁向二十一世紀科技發展的重點高科技工業。 有別於其他工程類科，機電工程以『自动控制』理論為基礎，以『智慧控制』技術為方法，來整合機械、光電、電機、電子、微電子、材料的整合性技術，完成自动控制目的而發展出的一種系統化工程技術。
生涯发展容易误解之处
机电工程学系為隸屬於工學院的工程類科學系，非以師資培育為主。學習以自动控制、機械設計、光機電整合等必修專業課程外，亦修習了人工智慧、機械視覺、機器人、與微機電等先進科技之選修課程。畢業生生涯發展以高科技產業之机电整合工程师、自動化工程師、半導體製程工程師、光機設計工程師等為主。
学习方法容易誤解之處
機電系培育學生於自动控制、精密機械、光機電工程等經典之機電專業外，機器學習、機械手臂、智慧機械、半導體與材料分析是有別於其他有工程科系所特別專長。機電系亦修習了人工智慧、電子電路、自动控制、半導體與微機電等电机工程科系之基礎課程，對於未來升學及就業高科技產業更為紮實。
补充提醒与说明
1. 本系的教育目標著重於強化光機電領域所需之專業專才，以及重點特色於智慧機械與精密機械等工程實務。
2.机电系以机电专业能力培育与工程实务与专业能力并重為两大重点，进而提升机电独立研究、科技创新、问题分析及设计与执行之能力，并培育具有科技论文阅读、口语简报、论文撰写与发表、智慧财产权及国际视野之能力。
核心课程地图
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大一必修
- 工程图学与电脑辅助绘图
- 基本电学
- 普通物理
- 微积分(一)
- 光机电系统概论
- 程式设计与应用
- 微积分(二)
- 电子学(一)
- 计算机概论
- 可程式控制及应用
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大二必修
- 工程数学(一)
- 电子学(二)
- 电磁学(一)
- 工程数学(二)
- 感测与讯号处理
- 嵌入式系统
- 数位逻辑
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大叁必修
- 自动控制
- 光机电电脑辅助设计与分析
- 光电元件与系统专题(一)
- 电脑与控制专题(一)
- 机电整合专题(一)
- 影像与信号处理
- 深度学习
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大四必修
- 光电元件与系统专题(二)
- 电脑与控制专题(二)
- 机电整合专题(二)
专业选修课程
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机电控制
- 主要在於培养学生具备机电整合系统设计观念，将机械系统中相关机械控制、设计、量测、分析讯号进行整合。
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光电应用
- 培育学生具有光电材料与元件、雷射、光电半导体、积体电路及微光机电元件与系统等基础学理及整合应用技能。
特色课程
机电系统实务
机电系统实务課程包含五個特色單元: 微型六軸機械手臂，無人機介紹與操作，精密光電量測，PLC 機聯網, 體驗人工智慧與影像辨識，培養學生的理論基礎和實踐能力，同時所有學生均參加本校工學院主辦之全國大專院校產學創新實作競賽，通過跨學科整合和團隊合作的學習方式。
图解:机械手臂
版权:研究生拍摄
光机电系统概论
1. 光機電系統介紹
2. 光電及電子元件介紹
3. 機械元件介紹
4. 馬達介紹
5. 致動器介紹
6. 系統整合技術
专题(一)(二)
本系共有三個專題課程:机电整合专题(一)(二)、电脑与控制专题(一)(二)、光电元件与系统专题(一)(二)，學生可依自己的興趣選擇其一修習，此門課程需結合理論與實作，並於課程結束時統一參加系上舉辦的專題成果展及競賽。
图解:专题竞赛成果展大合照
版权:工作人员拍摄
未上传图片
人工智慧
深度與廣度兼具：涵蓋從基礎概念到各類神經網路架構，如機器學習、深度学习、神經網路、強化学習等。
实际应用导向：课程不只教授理论，更强调实际应用，学生将有机会开发自己的础滨专案。
跨學科整合：整合机电控制、機器視覺、物件辨識、自然語言，提供學生全面性的學習視角。
适合从事工作
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电机工程師
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负责机械电控之规划製作、装设、操作、保养、修理等方面的规划与监督工作。
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自动控制工程師
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从事自动化系统的整合与设计，负责自动化设备、系统介面各类规范与相关文件的撰写等工作。
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机械工程師
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从事与机械有关之产物、厂房与设备的设计、製造、维修、操作等工作。
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半导体工程师
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从事半导体工程之问题研究、设计及技术指导、测试、改良等工作。
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机电整合工程师
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研究有关电机与机械之能量转换与讯号处理系统、原理，从事机械模组及电控系统模组之设计、整合与测试规划，使其符合设计规范，进而达成整体最佳化之工作。
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系友生涯发展
吴晏丞
学习经验:於2013年就读机电系大学部，因申请一贯修读学、硕士学位，所以五年就顺利取得学士与硕士学位。系上的课程包含传统的机械与电类的课程，学生可以学习到更广的专业知识，让我在升学或是就业上有更多的选择，而学生不只书本知识，课程中也能透过自身兴趣去发展该领域更深的内容，让我在毕业之后能够有一技之长。
职业经验:因為系上一贯修读学、硕士学位制度的关係，让我能在五年内取得学士与硕士学位，使我能比就读他校研究所的同学，提早一年进入职场。而我毕业服完兵役之后，就立即应徵上日本アウトソーシングテクノロジー的研发工程师，将於今年(108年)5月前往日本工作，主要工作内容是以汽车产业為主的研发与实验工作。
曾致豪
學習經歷：2008年於私立徐匯中學畢業，2008~2013就讀国立彰化师范大学机电工程学系，在大三做專題時因為對半導體及系上研究事務極有興趣，因此選擇五年一貫的方式繼續留在系上升學，從大四就開始進入研究室學習，並以半導體為研究方向撰寫相關論文，並於畢業後直接進入半導體領域就業。
职业经验：2013年9月毕业后直接至台积电担任薄膜设备工程师,工作内容主要是机台良率改善、降低成本、提升机台製造速度，并与製程工程师一起合作减少产物缺陷，而当时在系上所学习到关於机械原理、电子知识及半导体原理刚好可适时的应用在工作上提升工作效率，让我可以更快速的了解各个问题的原因并解决，帮助可说是非常的大。
萧麒阵
麒陣在機電工程研究研修机电控制、光電感測之光機電系統相關課程, 專注在紅外線熱輻射溫度感測應用於機電系統的感測與控制之研究主題，進一步整合於電路板與潤滑油設備之應用。在實驗室自己架設測試環境, 滑軌進行溫度之效正與控制，進行系統穩定性分析與設計。將所學實際上應用到業界與本身的企業，創造產學雙贏。
現任恆鈦精機總經理, 於2007年，建立了恆鈦精機股份有限公司，公司以銷售自動化控制設備起家，後來並跨入注油機、潤滑系統等產品設計、製造領域，恆鈦精機並推出自有品牌「ARTAIO」銷售全球。同時與机电工程学系合作研究發展智慧型潤滑系統與機械視覺， 進行製造的數據分析與診斷，發展出前瞻性的技術與產品。
多元能力
逻辑推理：能捕捉事物运作的规律或关联性，归纳或是推演不同事物的差异或因果关係，并得到特定理解。
性格特质
主动积极：常常主动提出特定见解，乐於付出活力与热情投入特定问题、活动，引领他人的行动。
图表来源為该校系之重视百分比，加总為100%；百分比越高，代表越重视。
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