宝山校区

500208彰化市师大路2号

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1.师资优异，并聘有外籍教师教授全英语课程。
2.以学生需求出发，课程丰富多元，教学融入最新学术与业界趋势，如：大学社会责任、设计思考等。
3.具完备国际交流机制。
4.与中部地区产业紧密连结，提供学生与实务专家学习机会。
5.消费者实验室与专业摄影棚，让学生实战演练企划提案简报。
6.可申请教育学程，未来担任中等学校教师。

依专长领域分為自动控制技术学程及精密製造技术学程，并以【叁师】作為本系之教育目标：
1.培育高级中等学校电机电子群、机械群所需之专业师资。【教师】
2.培育公司界及职业训练机构所需之高级工业技术与管理人才。【管理师】
3.配合国家工业教育与训练之发展，培育相关研究及发展工作之人才，以促进产业升级。【工程师】

公司管理是指組織在達成組織目標的過程中，進行規劃、組織、領導、控制四個程序與活動，以具有效率以及效能的方式達成組織的任務或目標。雖名為公司管理，但其概念、分析方法卻能應用於各類型的營利與非營利組織。

国立彰化师范大学工業教育與技術學系：工業教育與技術學系乃依技職教育體系為背景基礎，將學做合一以技術、務實、創新之經營理念，培育有關機械、電機電子、資訊或機電整合之相關工程技術精進人才，藉以成為科技產業之中間份子﹔同時肩負高工教師或職業訓練單位訓練師等相關領域之師資培育機構。

1. 閱讀商管類報章雜誌(例如：經濟日報、商業週刊、哈佛商業評論等)，並在閱讀後寫下心得與反思。
2. 參與任何團體競賽，並針對在競賽過程中扮演的角色進行反思。

本系属性為学理与实务并重，同学除了专业科目一及二的基础学科外，更需投入实作课程累积技术经验，致使学用合一，增加未来职场竞争能力。

公司91黑料网與管理学院中常見之學系（如：會計系、財金系等）並不相同，公司91黑料网以培養中高階管理者為目標。公司91黑料网協助同學建立廣泛的知識體系(如：策略管理、财务管理、國際公司管理、生產與作业管理、行销管理、人力资源管理等)，並將上述的知識體系觸類旁通整合為個人的獨特競爭力。同學可針對興趣選擇領域之專業科目修習，相較於僅選擇單一領域科系就讀之同學，能擁有更全面的觀點與整合能力。

本系与一般大学工学院系所之比较
1.相同处為：均重视学生对於学理表现与基础的发展，祈能建立对学术理论涵养的培育，以作為未来因应奠定高阶学术研究的基础。
2.相异处為：引导学生学理与实务并重的培育方式，除了学理的强化，更对於科技的创新与技术层次的突破尤其投入，以期待学生透过技术的展延来缩小将来投入职场的产学落差，能够在未来职场表现上减少磨合时间，快速且精确地成為职场上的专业人才。
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許多家長與學生認為，公司91黑料网學生畢業後，未必能立即從事管理職的工作。其實企管系的知識體系主要是為了幫助未來經理人及領導者做準備，因此本系校友出路相當廣泛，遍及各大產業。且大部分的校友大多都從基層做起，不過他們卻可因整合性的管理概念獲得拔擢的機會。

本系创系之初為培育高职师资的摇篮，然随着就业市场的演进，本系逐渐转型培育学生成為产官学研等科技人才发展的方向，因此毕业生就业管道除了原有的高职工业类科教师外，尚可朝产业科技工程师或台电等公职高等考试技术人员发展，选择性比一般工学院学生更加多元化。
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许多家长与学生认為企管系学得太过广泛，不若其他科系专精。然而企管系旨在培养未来经理人及领导者，因此着重培养各领域知识之整合能力，本系鼓励同学於扎实的基础知识外，更要探索自身有兴趣的专业领域，培养专精之能力。

本系然随着时代变迁以及产业需求，已逐渐由纯粹的高职教师培育单位转型為产业科技人才培育之系所，因此不同於一般教育系所的培育方式。本系比照科技大学的理念与精神，以作為对高职技术教育的延伸，期能在精进提升学生技术创新发展的最佳可能，故而在动态的实作课程中，使本系的课程更加多元化与实用化。
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1. 本系大學部提供4+1預研生制度，入選者得以5年取得彰師大企管系學士與碩士學位。
2. 本系設有「企管系國際交換獎學金」。
3. 可協助媒介工作、學期中實習、海外暑期實習等機會，目前與京元電子、寶成集團、光華製罐、台明將、飛絡力電子等知名企業交流合作。
4. 可申請參加教育學程。
5. 學校位於南北交通樞紐，交通與生活機能便利。

本系随着就业生态的演变，已转型為以培育产业科技人才為主、培育高中职业类科师资為辅，充分提供学生就业的能力準备。本系与一般大学工学院不同处乃是着重学理与实务并重，除了强化学生对於学术的钻研，同时更使学生能重视实务操作的重要性，以期能毕业后可立即投入职场，缩短职业磨合时间。
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