资料準备中

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

本系是以「公共治理」作為教学研究主轴；分為公共事务与公民教育两组，主要发展面向有二，一為公共事务领域的人才培育，旨在培养担任公务员以及私部门行政管理之人才；另一则為提供公民与社会的师资养成，并培育建构公民社会之人才。
上述两领域之人才培育均可跨组选修，以强化学生之专业素养。

本系為全国少数培育中等学校「社会领域公民与社会」、「综合活动领域童军」师资及各级学校学生事务人员的科系。除师资培育外，本系亦提供「法政」、「财经」、「户外领导」专业课程，以培养学生从事相关工作能力，并具备进入国内外教育、法律、政治、财经、休閒等相关研究所深造之知识素养。在师生共同努力之下，本系毕业生在各相关岗位佔有一席之地，表现出色。

本系课程兼顾理论与实务发展，係以培育公共治理人才与公民社会师资作為教学与研究之主轴，并依据本系设立目标，进行课程设计，在公共事务方面，係以公共治理為课程设计之核心理念；在公民教育方面，则以建构公民社会及强化培育公民科师资為目的，精进多元学科发展，融入社会、政治、法律以及经济等社会科学领域之课程。

基於公民教育与活动领导的专业领域，协助学生建构与深化下列叁个面向的理论与实务能力：
1. 研究公民教育學術理論與教學實務能力。
2. 研究戶外、冒險與童軍教育學術理論與跨領域活動力。
3. 研究學生事務學術理論與服務學習能力。

在学期间能够多方关心重大公共议题，并从不同角度去观察瞭解，也可以和师长或同儕讨论，广泛听取不同看法，避免囿於成见。透过讨论互动的过程，也训练培养个人之思考和论述能力。

建议同学可在高中时期累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。
1.相关学科专业能力，例如：社会领域探究活动或特殊类型班级之相关课程(如:户外教育、山野教育、冒险教育与童军活动等)学习成果。
2.学生事务领导及校内外多元表现。
3.本系期许考生能够有自我反思能力，对自己的未来学习规划有一定程度的了解和想法。

本系與其他法政学群科系之最大不同點在於，本系課程設計涵蓋社會科學領域的不同學門，除傳統公共事務或公共政策之專業養成訓練外，因本系屬於全師培系所，原則上多數入學新生即具備師資生資格，無須額外再行考取，本系另設有童軍學程，透過師資培育課程和專業加科的修習，對於有志於取得中等教育公民與社會教師資格以及童軍教師資格的學子而言，提供更多的選擇可能性。

本系為师培与非师培并行系组，课程分為师资培育、法政财经、户外领导叁种专业。师培专业以培育中学公民与社会、综合活动领域童军教师為主要任务，法政财经、户外领导专业则以公民行动通才、学生事务与活动领导人才為主要任务。本系并设有财务金融及户外探索领导学分学程提供跨域学习。

本系学生毕业后的生涯发展不侷限於从事教师或公务员，公共管理相关的职业都可以有所发挥。且因所学涵盖社会科学各个领域，对於有心持续进修的同学而言，除了政治、公行等研究所外，法研所、社会所也都可以成為同学之选择。

公领系毕业只能当公民或童军老师。
本系师培学生毕业后出路:担任中等学校「社会领域公民与社会」、「综合活动领域童军教育」教师；非师培从事学生事务、休閒教育、户外教育等相关工作、参加考试从事法政财经相关工作、进入国内外公民教育、法政、财经等相关研究所深造，就业率高，工作稳定。

公民师资之培育并非仅藉由课程讲授培养同学之专业知识，亦强调亲赴高中课堂实地见习并参与观课议课，从中累积学习教学方式和技巧。

「念公领系只能当老师」是本系最容易被高中生所误解的部分。本系学习内容除了师资培育教育专业课程外，针对非师培的学生，设有财务金融学分学程及户外探索领导学分学程，并规划法政财经专业、户外领导专长之课程，进行多元智能的探索。

本系之教学课程不断求新求变精益求精，力求符合社会发展和实务需求。本系亦积极鼓励学生善加利用学校提供之国际交流机会，例如海外交换生计画之参与，进行一至二学期之国际交换，除强化个人语言能力外，更可拓展个人学习视野。

【人生以服務為目的 ! ─來台師大公領系，以世界為教室，一起學習民主的「僕人式領導」，實踐服務的人生觀 ，享受美好而永續的戶外自然環境。】