校本部

台中市南区建国北路一段110号

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413台中市雾峰区柳丰路500号

本系於民国91学年度创系，系所目标是要回应社会变迁医疗需求，培养具有心理学知识与人文关怀素养之优质心理健康照护人才，成為中部地区重要心理医疗服务之重要资源中心。鑑於社会需求、产业及领域发展趋势，再加上本校為医学大学之特质，所以本系的发展特色定位在「临床心理学」与「认知神经科学」。

亚洲大学心理学系設置全國第一「中亞聯大網路成癮防治中心」，並提供全國唯一的成癮防治学程。師資之專業領域多元專精，同時具備多位國內外知名畢業的临床心理学、諮商心理學、工商與社会心理學及心理學基礎領域之專任教師。此外，學生修課自由，並不受招生分組或入學管道之限制。

研究行為与心智的科学，涵盖对人类与动物行為与心理机制的探索与研究。

「心理学（笔蝉测肠丑辞濒辞驳测）」旨在研究个体的内在心理歷程与因之延伸出的外在行為。主要是透过科学方法，观察人类心智与行為，统整归纳出对心智与行為的假设，透过不断的验证，建立有系统的理论。学科目的是為了瞭解、推论及预测人们的行為，并藉此解决与人类心智与行為相关的问题。

广泛阅读各类书籍，随时观察他人，并了解自己。

在校本科、多元选修课程、加深加广课程中，老师即尝试让高中生分组进行活动讨论与上台报告的练习，有助於学生此学习方式和能力的建立，并在学习歷程中呈现。

心理学是研究个人的内隐及外在行為之科学。
以微观的角度分析人类行為，可涉及自然科学(大脑、生理)与社会科学(助人素养、人与人的关係)。
社会系主要研究一群人，以巨观的角度来看社会、团体的结构、制度与权力等之操作。
社工系要具备理解与处理社会问题的基础知能，应用社会工作知能与方法於各个实务场域。
教育系主要培养中小学教育师资，除各学科领域专业知识也教导未来的教育工作者所应具备的专业素养。

辅导与諮商学系：心理系更着重於人类整体之情绪、认知与行為表现，而助人技巧与諮商理只是其中一环，无法如心理学般一窥个体心理层面的全貌
人力资源学系：较為偏重行政法规劳工权益等议题，对於与全人角度注重员工发展及身心健康平衡较少着墨
社工学系：注重社会福利服务相关应用工作，对於心理学理论及应用较少着墨
行销系：较為偏重实际如电商、网路应用等课题，对於消费心理层面如说服及影响等内涵较少着墨

专业领域中没有「心理医师」职称，而是区分為临床心理师或諮商心理师，两者均需相关的研究所毕业并通过国家考试。另一方面，有精神科(或身心科)医师，需修读医学系，并接受相关专业训练。心理系师生并非拥有读心术，无法凭空猜测他人的内心世界。
然而，没有读心术没关係，透过了解心理学，可以知己知彼，立於不败之地。

大多数就读心理系学生将心理师设定為未来的职涯发展目标，却对心理师的认识并不够透澈，首先，心理师分為「临床心理师」与「諮商心理师」二类，心理相关科系大学生毕业后考取临床或諮商硕士班学生，并於在学期间需完成心理师法要求的专业学分及全职实习，取得硕士学位后，再通过国家心理师考试，方取得心理师的执业资格。

没有教催眠、没有教市面上的心理游戏、不只有佛洛伊德、不是玄学。
有教放鬆技巧、有心理测验学、有许多20世纪重要的心理学家、是科学。

大眾普遍对心理学的认识多从媒体与影片中理解，或是一些电视节目中娱乐用途的心理测验…等。但实际上，心理学是一门讲求以严谨的科学方法来瞭解与探讨人们的内外在行為。尤其透过心理学的养成教育中，将增进学生对人的观察敏感度，并从理论与专业知能中来关怀与理解个体的行為，尤其是相当重视逻辑与科学态度的培养。

本系善用医学大学的优势，与其他相关科系合作，设立多样性跨域微学程，促进相关院系课程资源的跨领域整合，让学生更有系统地选修跨系专业课程，进一步大幅提升未来的竞争力与专业素养。

推荐书籍「这才是心理学」。

大多數報考本系「工商與社会心理組」的學生，誤以為自己無法接觸到助人學程相關課程，無助於未來報考心理學研究所，往「临床心理师」與「諮商心理师」之路前進。但事實上，本系為招生分組，主要是先讓學生能考量自己在大學間探索自己的興趣。因此，不論您是那一組進入到亞大心理系，三組的學生們在大二時，均可以選擇系內所提供的三個學程來就讀。