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我的学系 中山医学大学
营养学系
开南大学
保健营养学系
所属学群 医药卫生学群
食品营养学类
医药卫生学群
食品营养学类
所在校区

校本部

台中市南区建国北路一段110号

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

学系特色

本系創立於民國70年,至今已有43年。主要培養學生具備營養照護能力、保健諮詢服務能力。系友在營養、教學、生技研究等領域皆富成就。每位專任教師皆具博士學位,並聘有相關產業實務經驗之兼任教師,以醫學大學資源及專業研究各營養領域的教授,培育兼具「醫學營養」與「保健食品」的專業人才,為社會培訓具有「营养师」與「食品技師」證照之職人。 體驗中山營養人https://reurl.cc/35oK3j

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本系特色為培育营养及食品领域专业人才。课程着重营养与食品相关的专业知识及技能,并结合产业或临床实习的实务训练,强化学用合一。课程规划协助在校时考取食品检验分析技术士、中餐烹调技术士、保健食品工程师、贬础颁颁笔等证照。毕业后通过国家考试,可胜任营养师、食品技师等相关职务工作;或是从事营养、食品或生技相关产物研发与营养教育推广工作、健康管理师、保健食品諮询师、保健食品行销、食品餐饮卫生管理人员等。

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学科意涵

营养学是一门研究饮食与健康之间关係的科学;必须学习食物中所含的营养成分,食物在体内的变化与身体利用营养素的过程,研究如何选择适当食物,使个体充分发育、生长及促进健康、延缓老化。

營養學是生命科學的一環,所學攸關健康,因此保健營養在大學入學考試屬於医药卫生学群下的科系之一;而在技專校院四年制屬於食品群的科系之一。保健營養系之課程規劃是以專業醫護人員,例如营养师所需之專業知識與技能為導向,因此所受的訓練具有高度的專業性。畢業後從事醫療相關產業亦較不會被取代,未來出路相當有保障。


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学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

1、【关心社会新闻时事议题】:例如:食安议题、营养趋势等,务必将其原理及逻辑釐清,对於考取营养科系会加分许多唷!
2、日常生活购买食品时,懂得【营养标示】,了解【国人每日饮食指南】:「营养标示」要让消费者知道食品裡含有什麼,了解自己吃了这种食品,身体可以摄取哪些营养,进一步可能对健康有什麼影响喔。
3、担任营养师的工作是协助国人导正饮食观念,改善健康状况,因此要须具备【愿意倾听、乐於分享、不害怕与人沟通】的特质,细心且耐心的与不同个性的人沟通,对於未来担任营养师善於表达与沟通是非常重要的特质之一喔词
4、亦可参与课外活动:全国性比赛、公益志工、社会实践活动等多元表现。

在学习基础学科与知识时,除了瞭解原理外,需要能融会贯通并加以应用。可以透过参加知识性或服务性社团加强这项能力,在执行过程中发现问题、并尝试解决回答它,有助於提升自己的系统整合及实作能力。
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与相关科系之异同

本系核心课程以生理生化学、营养学、团体膳食设计製作、膳食疗养学、食品卫生与安全学及公卫营养学等课程培育专业营养师。
由於是医学大学,课程中包含许多「医学」相关课程可供必、选修。本校具有附设医学中心,提供本系生见习或及实习临床教学资源。
课程设计亦包含食品相关课程,让学生毕业后除考试院「营养师证照」外亦有机会取得考试院「高考食品技师」、工业技术研究院「保健食品初级工程师」等证照。

大多数的营养科系着重培育单一专业之人才,即营养保健;然而本系之人才培育目标,除营养保健之专业外,加入了食品专业的次专长。此外,在食品与营养领域,贰厂骋(环境、社会与公司治理)是一个越来越受到重视的议题。本系具有贰厂骋相关领域的专业教师并开设相关课程,有助於学生能够在未来的职场中发挥更大的价值,也能够為社会和环境带来正面的改变。
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生涯发展容易误解之处

营养系学生毕业只能当营养师?其实,这只是其中一项选择。
食品技师也是另种出路,例如:食品卫生管理、食品检验、生技研发人员……等。
营养师的工作,也不侷限在医院,只要与饮食营养相关之场域皆可见到营养师的身影,如安养中心、营养諮询中心、运动营养师、学校、大型餐厅、餐饮工厂、食品公司、空厨…等处。

国人对营养保健与食品安全意识抬头,营养师行业愈来愈受欢迎,然而担任营养师需经过营养师专技高考,且修过相关营养课程学分与实习。很多人担心营养师执照不易考取,但其实未考证照的出路还有许多选择。例如:健康管理机构、团膳机构、食品生技公司、传统食品产业、药妆与药局等相关职缺也可见保健营养系毕业生的身影。
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学习方法容易誤解之處

身為一位医学大学的营养系学生,不是仅喜欢食物,懂得吃就可以的。除了食物、食品、营养相关专业领域的探究并且学习医学、生化相关知识外,喜欢服务人群、善於沟通也是需自我训练涵养的能力。

本系四年课程规划具专业性与连贯性。由基础的专业课程→临床营养课程→应用营养课程,配合实验课程的实务操作,从「做中学」培养科学精神(质疑、探究、分析、求真实的态度)。并透过医疗院所或产业机构的实习,将专业学理转换為应用的知识。欢迎关心如何吃出健康、热爱饮食规划,有意投入预防医学、营养或健康产业的学子。
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补充提醒与说明

本系学风良好,学生学习态度积极用功。
教师极具教学热忱,有相当高的比例使用原文教科书,让学生完善学习并能与国际接轨。本系毕业生营养师国家考试通过率高、就业率高。校内拥有各类学程的多元课程,对於有不同理想的学子可以说是「进可攻,退可守」的好选择。
拥有医学和营养的专业知识的毕业生,更可发挥创意建构属於自己的未来行业。
招生讯息网址:丑迟迟辫蝉://谤别肠谤耻颈迟.肠蝉尘耻.别诲耻.迟飞/

本系入學管道多元,招生群類包含医药卫生学群、食品群或其他。據調查医药卫生学群下的科系之就業前景佳。課程除了具專業性外更具應用性、既是預防醫學更是應用科學。所學除了學習管理均衡飲食與健康的事外,也培養學生從事營養教育推廣、宣導及行銷,方可說是最貼近生活的專業術語。未來的出路很多元也廣泛,就業範圍廣更涵蓋醫療保健、健康照護、生技、食品、餐飲與藥廠等。
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我的学系 中山医学大学
营养学系
开南大学
保健营养学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化学暨实验
    • 有机化学暨实验
    • 解剖学
    • 营养暨食品科技概论
    • 普通生物学(含实验)
    • 分析化学暨实验
    • 食物学原理(含实验)
  • 大二必修
    • 生物化学(含实验)
    • 营养学(含实验)
    • 生理学(含实验)
    • 营养实习-基础
    • 食品微生物学暨实验
    • 病理学
    • 食品化学(含实验)
    • 膳食设计管理暨实验
    • 生物统计学
  • 大叁必修
    • 膳食疗养学(含实验)
    • 食品卫生与安全(含实验)
    • 社区营养学
    • 团体膳食製备与管理(含实验)
    • 生命期营养
    • 临床营养
    • 营养评估
  • 大四必修
    • 食品加工(含实验)
    • 专题讨论
    • 食品分析暨实验
  • 大一必修
    • 营养学概论
    • 生理学
    • 食物学原理
    • 普通化学
    • 普通化学實驗
    • 病理学
    • 有机化学
    • 有机化学實驗
    • 微生物学
    • 微生物学實驗
  • 大二必修
    • 营养学(上)
    • 营养学(下)
    • 生物化学(一)
    • 生物化学实验(一)
    • 生物化学(二)
    • 生物化学实验(二)
    • 生命期营养
    • 生物统计
    • 膳食设计管理与实验
    • 专题讨论(一)
    • 专题讨论(二)
    • 营养学实验(上)
    • 营养学实验(下)
  • 大叁必修
    • 膳食疗养学及实验(上)
    • 膳食疗养学及实验(下)
    • 团体膳食管理及实验
    • 营养生化学
    • 营养实习基础
    • 食品化学
    • 食品化学實驗
    • 公共卫生营养学
    • 营养评估
    • 营养卫教
  • 大四必修
    • 食品卫生安全与法规
专业选修课程
  • 临床营养
    • 「临床营养」學習如何以營養知能照護病患。
  • 社区营养
    • 「社区营养」利用衛教傳達營養知識,讓民眾能運用於生活。
  • 膳食管理
    • 「膳食管理」管理并製作大量且符合患者的饮食专业。
  • 营养实习
    • 「营养实习」融合理論與實務,訓練全面性思考應對問題及找尋答案、勇於發問的態度。經過實習更能懂得营养师用著專業幫助病患改善疾病之重要性,更肯定這是份志業。
  • 营养与食品共同领域
    • 普通生物学及实验
    • 保健食品概论
    • 官能品评
    • 食品科技概论
    • 烹飪学
    • 营养与老化
    • 饮食介入与慢性病
    • 公共卫生学
    • 分子生物学
    • 临床营养(一)
    • 临床营养(二)
    • 老人营养
    • 细胞生物学
    • 医疗英文
    • 营养与免疫
    • 专题研究(一)
    • 专题研究(二)
    • 社区营养實習
    • 膳食管理实习
    • 临床营养實習
  • 食品科技领域
    • 分析化学
    • 分析化学實驗
    • 食品微生物
    • 食品微生物实验
    • 食品仪器分析
    • 食品分析
    • 食品分析实验
    • 食品添加物
    • 應用微生物学
    • 食品安全与管制系统
    • 食品工厂管理
    • 食品加工学及实验
    • 食品毒理学
特色课程
我的学系 中山医学大学
营养学系
开南大学
保健营养学系
适合从事工作
  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 食品卫生管理师

    从事控管食品从原料来源、加工、生产製造到完成品之每个阶段的安全卫生管理。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 营养师

    領有营养师資格,針對個人或團體的營養需求,負責膳食營養調配之規劃與監督等工作。


  • 营养员

    药妆、美妆或药局,营养保健食品行销人员。


  • 食品研发人员

    从事研究食品製造及加工问题,发展发展食品或食材之特性、加工、保存、添加物、营养、包装等工作。


  • 永续管理人员

    从事食品或营养相关公司之贰厂骋永续管理职务。


系友生涯

我的学系

中山医学大学
营养学系
开南大学
保健营养学系

多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%

性格特质

主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
30% Complete
30%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%


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