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我的学系 国立中山大学
中国文学系
国立臺湾师范大学
国文学系
所属学群 文史哲学群
中国语文学类
文史哲学群
中国语文学类
所在校区

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

本系与山海為邻,学习环境极佳,设有学士班与硕博士班,学制完整,积极遴聘优秀教师,师资坚强,教学与研究风气蓬勃。课程可分為文学、学术思想、语言文学、臺湾文化、国际文化、实作应用等六大领域,提供学生既深且广的学习选择,以厚植学生语文专业素养。近年来透过系统性的整合课群,带领学生将中文含蕴的文思养分转化為创意应用,让学生既能涵容古今,又能转译创新,具备接轨职场、学以致用的人才优势,并延伸出多元就业机会。

师大国文系是全国最具歷史及特色的文学系所,在「现当代文学创作指导」、「传统国学研究」、「中学国文教育」及「新兴文创产业」等各方面,皆有完整的课程规划及杰出的师资负责教学。同时与国际名校多有交流,可至国外交换学习,丰富学习歷程。毕业后在文化行政、教育产业及文字创意工作等领域,皆有杰出表现。

学科意涵

本系為「中国文学系」,涵蓋中国文學、中國古今學術思想名著、中國語言文字文獻所需專業知識與文化涵養,設置目的是為了研究、詮釋、論述、創新、傳播人文學術,並厚植文學創意與寫作的素養,以及中文系專業特性之國際語言能力。

「国文」是指研习以中文创作之所有文本,涵盖古今,包括哲学思想、文学艺术之理解及应用。因此师大国文系不仅研读古今名篇以深入思想情感,同时强调与当代生活的接轨,鼓励同学透过文字、声音、影像进行创作发表,理解自我内在亦丰厚时代文化,此為修习本系之核心目标。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

建议高中生可将语文能力落实於日常情境的阅读思考与书写表达之中,培养自身观察、描述、辨析、沟通、省思、同理等能力,可透过以下方式进行:
1.接触各类文艺创作,观察其展现之核心价值、艺术特色、社会关怀、创作形式及手法。
2.接触各类思想经典与关怀社会发展,观察其思想内涵、思维演变、价值观念、理论依据、表达方式。
3.留心可以成為「文本」的各种形式,观察其形式与内容如何搭配,如何传达与表现,如何说服、沟通受眾,又是否涉及跨域整合与创新。
4.透过口语及文字形式,来整理、归纳、表达自身对於上述观察的问题和想法,并练习与他人分享、沟通与讨论,以培养阅读、鑑赏、评析、思辨、论说、对话等能力。

1.阅读:不分古今中外广泛阅读,包括文字、影音、美术、设计,并在其中反思其含意与原理,优势与不足。
2.表达:以文字、图像、镜头、劳作等多方面元素,尝试表达自己的想法,结合不同的媒材,并与同儕师长讨论,力求精进。
3.创意:勇於发挥自己的创意,不断从生活中观摹学习创意领域的发想与实践。
4.自信:认识自我内在,理解自我追求,发现自己的优势并相信自己的表现。

与相关科系之异同

中文系涵盖面向广泛,兼顾古典与现代、学思与应用、理论与创作、本土与国际,拥有宽阔的视野和多元的学习管道。与以臺湾文学文化為核心的臺文系,或是以语言教学為主力的华文系学习重点有别。


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1.中文系:与中文系部分重叠,但「国文系」更重视国文教学及产业应用,及相关的科技与实务操作。
2.華語(文)系:華語 (文)文系主要教授外國人說寫華文,「国文系」則以中文為主要應用,以華人為對象,強調中文研究、創作、產業應用等多方面理論與實務。
3.台文系:台文系旨在阅读研究台湾本地的文学及文化,「国文系」包含了所有的华文作品,兼有古今,同时更重视文学创作,在哲学与文化课程部分更為多元

生涯发展容易误解之处

因為是以华人文化為根柢,事涉本国语文能力与素养,可说是在华人社会生活与工作必须而必要面对的。因為有良好的本国语文文书能力,本系毕业生出路多元,在研究进修、公职考试、人文教育、媒体传播、乃至於文案企划等,都有极优异的表现,深获各界肯定。

本系毕业生并非只从事中教教师工作,而是一切相关文字创意产业皆為我系培养之人才。
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学习方法容易誤解之處

在中文系的学习容易被视為中学国文课程的延续,因此背诵也常被认為是学生需要具备的首要能力。事实上大学教育更注重的是培养学生对议题的思考判断,以及对论点的组织表述能力。同时,文学亦不是单纯浪漫的创作,应厚植对文化、歷史、社会的深刻研究、深入关怀,才能使创作扎根本土、接轨国际。


1. 本系並非只培養中學国文教師,還包括其他文字創意產業之課程。
2. 本系課程內容包括:古典文學、現代文學、語言學、思想哲學、經學等層面,不是只有單純的文學作品欣賞。
3.本系在学习方法上並非僅為傳統講授或背誦,另外包括:實作、討論、參訪、分組報告、現場實習、個別指導、多媒體運用等。

补充提醒与说明

一、本系除必修科目外,学生可於大学四年内跨系、跨校甚至跨国选修有兴趣的课程,惟最低毕业学分数内,中文系选修课程不得低於12学分。
二、本系现与日本东北大学文学部、日本大东文化大学、日本同志社大学和香港树仁大学订有交流协议,每年各校交换学生,并有各项学术交流活动,有利同学开闢国际视野。
叁、本系鼓励学生辅修、双主修,另有各类学程、微学分的设置,学生可结合所学发展所爱。

师大国文系并非单纯延续传统学术之科系,而是连结当代,以创意、思辨、表达為核心之科系。旨在為社会培育具有现代世界观之教研人才,以及能丰富当代文化心灵的文字工作者。兼具古今,气氛融洽,是一个充实而和谐的学习环境。

我的学系 国立中山大学
中国文学系
国立臺湾师范大学
国文学系
核心课程地图
  • 大一必修
    • 国文
    • 国学导读
    • 文学概论
    • 语言学概论
  • 大二必修
    • 中国文學史
    • 文字学
    • 诗选及习作
    • 歷代文选及习作
  • 大叁必修
    • 中国思想史
    • 声韵学
    • 词曲选及习作
  • 大四必修
    • 训詁学
  • 大一必修
    • 国学概论
    • 经学通论(一)
    • 经学通论(二)
  • 大二必修
    • 语言学概论
    • 中国文學史(一)
    • 中国文學史(二)
    • 散文选及习作(一)
    • 散文选及习作(二)
    • 诗选及习作(一)
    • 诗选及习作(二)
    • 文字学(一)
    • 文字学(二)
  • 大叁必修
    • 词选及习作
    • 曲选及习作
    • 声韵学(一)
    • 声韵学(二)
    • 国文文法(一)
    • 国文文法(二)
    • 中国哲学史(一)
    • 中国哲学史(二)
  • 大四必修
    • 中国哲学史(叁)
    • 应用文及习作
    • 训詁学
专业选修课程
  • 文学类專業選修
    • 「文学类」開設諸多專家詩詞文、小說戲曲與民間文學、文學理論與文學批評、現代文學創作及應用課程,以引領學生對文本、材料進行深度閱讀與解析,並從中提出問題思考。有現代詩文及應用文習作的選修課程,培養學生寫作、應用之專業基礎能力。
  • 学术思想类专业选修
    • 「學術思想類」除了基礎必修的国学导读及中国思想史,亦開設諸多古今經史諸子名著導讀及學術史課程,不僅引導學生研讀文本資料,更從中訓練其思辯、論說之專業基礎能力。
  • 语言文字类专业选修
    • 「语言文字类」则在基础必修的小学知识与方法之外,开设语言学、方言学、出土文献学等延伸性课程,训练学生运用文字、声韵、训詁等小学方法来解读、分析实际语料,并同时补充西方语言学的理论与研究方法。
  • 臺湾文化类专业选修
    • 「臺湾文化类」开设臺湾文学、文化、语言及民俗等类课程,以啟发其对於生长土地的认识与认同,试图达成立足臺湾、贯通古今、连结社会的目标。
  • 国际文化类专业选修
    • 「國際文化類」開設東亞文學、漢學、文化,以及西方漢學和文藝理論,乃至於擴大至中英文翻譯理論,以拓展學生的國際視野,並以此寬廣的視野將中国文學、思想、語文放在更巨大的脈絡中進行對話、反思與補充。
  • 实作应用类专业选修
    • 「实作应用类」将开设跨域应用课程及专题製作课程,中文系近年教学创新方式着重於带领学生实作应用,将中文含蕴的文思养分转化為创意应用,并结合跨领域的知能技巧,累积丰富精采的文创成品。
  • 六大类专业选修综合说明
    • 本系专业选修课程可分六類,讓學生在具備基礎概念及能力之外,能進一步依其學習興趣修習相關課程,以提昇其專業能力的廣度與深度。期許學生在這六種類別課程的培訓下,養成寫作、應用、思辯、論說、文字析讀等專業基礎能力,亦即擁有具中文系專業特性之語文能力。
  • (一)文学领域
    • 1. 華文學學史:認識並閱讀近當代海外華文作家的作品。 2. 現代詩:研讀、創作現代詩人重要作品,並結合音樂影像,發展為多媒體藝術。 3. 現代小說:閱讀現代小說,理解其創作概念及技巧,反思時代與人性。
  • (二)思想领域
    • 1.莊子:領略莊子充滿奇想,無邊無際的思想寓言。 2.跨文化對話:不同領域對問題的探討比較,思想方法的入門。 3.易經:古代的占卜之學,探究世界奧秘的哲學著作研讀。
  • (叁)语言领域
    • 1. 中文網頁藝術與設計:實用的資訊處理課程,熟悉各種新興軟體操作。 2. 書法:理解文字之美,兼具審美與實作的藝術課程。 3. 閩南語概論:通過語言學的方法,剖析在地的語言實況。
  • (四) 国文教學領域
    • 1. 国文教材教法:熟悉中學的課程及教學準備,里界運用新興教材。 2. 国文教學實習:透過實際演練,完成教師培訓的基礎工作。
特色课程
我的学系 国立中山大学
中国文学系
国立臺湾师范大学
国文学系
适合从事工作
  • 教育人员

    中文相关领域各级教师、华语教师、补教业教师。


  • 文字工作者

    艺文创作、编辑、出版、文案写作等文字工作。


  • 学术机构工作者

    大专院校教师、研究员、教学或研究助理。


  • 媒体传播工作者

    传播媒体、记者、编剧、节目及广告企划、新闻製播、策展人等相关工作。


  • 其他

    学生可依据不同的学程、辅系、双主修等第二专长而有多元发展。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 行政事务秘书

    主要负责处理资讯及文书类的工作,并协助确认主管行程、会议安排及记录等工作。


  • 文字编辑校对人员

    从事新闻纸、杂誌、图书、册籍等稿件及素材之选用、审核、删改、编排、标题、排印、监督等工作之人员均属之。


系友生涯

我的学系

国立中山大学
中国文学系
国立臺湾师范大学
国文学系

多元能力

专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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10%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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资源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
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快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
5% Complete
5%
肢体力量与协调:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
远观细察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
5% Complete
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主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特质

自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
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15%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
亲和接纳:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
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主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
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坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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