校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

公馆校区

臺北市文山区汀州路四段88号

本系之教学和研究工作融合了基础及应用之生物科学，以培养生物科学的研究、教学人才為目标。本系师资研究专长多元且均衡，涵盖巨观与微观生物学，学生修习的科目包含了生态学、演化生物学、分子生物学、细胞生物学与动、植物生理学等专业知识。除了在课堂上学习，本系同时也着重於实验操作与野外调查，透过实作，培养学生独立研究、团队合作、表达沟通、批判思考与终生学习的能力。

本系師資及課程包含生命科学各領域─包含生态与演化、生理、細胞生物暨分子醫學、生技医药，除強化生命科学學術探索之知識與技能，以培育生命科学研究人才、相關產業專業人員，亦保留中等學校生物科教師師資培育管道，課程內容注重基礎學識、務實技能、研究能力與方法的訓練，俾使學生依其志趣進行多元生涯探索與規劃。

生物科学為多元且匯聚眾多领域的综合性科学，探究不同尺度下的生命现象及形塑这些现象的机制，从微观的分子生物学到巨观的生态学均是生物科学的研究范围。

此外，透过与物理、化学、医学、统计与资讯等不同领域间的合作，致力於发展生物科学最前沿的各种技术与研究，并将其应用於生态保育、生技与製药与临床治疗等。

生命科学即為各生物相關領域的整合，包含：生物多樣性、生態、生理、生物技術、細胞生物暨分子醫學、生物醫學等等。

我们建议对於生物科学有兴趣的同学，可在累积以下各种经验，从中培养相关基本能力。

一、广泛阅读与生物或自然领域相关的书籍，包含但不限於生物图鑑、科普书籍、自然文学、学术论文等。
二、练习以口语或文字，整理、归纳各种生物相关议题的主要论点、问题脉络、背景知识，并与他人进行沟通与讨论。
叁、实地到野外观察生物或自然生态，或是实际参与生物实验或研究，并与相关理论或机制互相连结。
四、尝试问题式探究，并以小论文之撰写，或是各种文字、图像、影音记录自己的学习歷程，具体呈现个人研究成果或观点。

1. 高中學科課程務必確實學習，本系基礎知識尤重生物、化學。
2. 高中課堂的實驗課務必確實學習操作，並且自行分析數據、撰寫實驗報告。
3. 平時培養英文閱讀的習慣(為接觸第一手科學新知，大學後會大量接觸英文文獻、英文教科書)。
4. 建議可以將高中生物課本標註的相關專有名詞英文背起來。
5. 課堂之外亦培養長期接收科學新知的管道，如可信的科普網站、研究單位的科普文章、科普知識書籍等。
6. 接觸科學新知後，可練習講述、撰寫科學知識內容；清楚表達的能力亦相當重要。

本系课程以生物科学的基本理论為基础，从微观的细胞学、分子生物学与遗传学，到巨观的生态学与全球变迁；从传统的形态学，到最新的多体学，都是本系的学习范畴。学生可以在此学习到完整的生物科学知识架构与内容，再依据兴趣，选择专业的领域深入获得技术与应用能力。此外本系也以扎实的实作训练培养学生解决问题、批判思考及多元发展的能力，并增进永续学习的潜力。

生命科学系的學習重點在理論層面，範圍廣褒生物多樣性、生态与演化、生理、细胞与分子生物等類別，以實驗操作探究更深入的知識。生物科技系較重視應用於科技產業的操作，動物科學系專門培育畜產人才、園藝系訓練植物的栽植與培育。

生物科学是一个包罗万象的庞大领域，若期望在生物科学领域持续发展，可以选择到医学、公卫、微生物学、自然资源、生态学与演化生物学等研究所进修，也可以转战学士后医学／中医系。若要进入职场，则有生物及相关科学研究单位、环评或环工公司、生技／医药研发、医疗服务、公卫、教育等选择。

1.一定要成為老师？不一定。
2.读生物没出路？生科系主要是学习理论基础，含括范围广、未来发展方向广，相对较没有毕业后单一明确的出路。学习广泛的理论基础的同时，应多方接触自己有兴趣的发展方向(如：先进实验室学习、对产业有兴趣可以先实习、利用相关打工机会接触教育解说工作等等)，费点工与应用面结合。

念任何科系都需要考量自身的興趣與能力，有學習動力才有辦法找到適合自己的專業領域。而為了要能更進一步地學習專業領域的進階知識，基礎相當重要。生物科学系提供許多基礎課程，涵蓋生物學各領域，並搭配綜合領域的課程，期望學生能藉此找到自己的興趣，並將其深入發展為自己的專業。
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本系的学习内容部分，易被误解為是要学习如何饲养生物，甚至有被误解為是要学习生命礼仪。事实上，本系学习内容為生物的基础科学，学习内容包含细胞与分子生物、生理、生物分类、生态与演化等范畴；以理论為基础，学生则可依个人志向选择进一步应用於研究、教学、其他领域。

在校期间可以透过选修生物技术学程，或生态新农业、自然生物资产、生态想想等跨领域微学程，也可以双主修或辅系。同时，学校提供许多资源鼓励学生出国交换，期望藉此增加学生研究或就业的竞争能力。如果对於教育有兴趣，也可以申请中等学校教师教育学程，毕业后可担任中、小学的教师。

本系大多课程老师皆以中文口述，但简报及课本使用英文原文，建议同学可多加强英语阅读能力。
另外，本系实验课撰写实验报告，讲求科学记录的精确，因此中文写作表达能力亦须加强。书报讨论课及部分选修课均有上台报告科学文献内容的部分，亦建议加强口头的表达能力。
本系大一以基础科目為主，大二以上即可开始选择有兴趣的领域的选修课程，但不会另外分组，因此同学可自由选修系上各领域选修，同时探索自己最喜欢的领域。