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我的学系 国立中山大学
化学系
国立成功大学
化学系
所属学群 数理化学群
化学学类
数理化学群
化学学类
所在校区

资料準备中

校本部

701 臺南市東區大學路1號

学系特色

本系教授的專長及研究興趣大致可區分為有機化学、無機化学及有機金屬化学、物理化学、理論化学與分析化学等領域。化学系所在教學上涵蓋了化学之各主要領域,使年青學子有充分的機會修習自己喜愛的課程與領域,並著重於理論與實際的配合。
中山化学特色:https://chem.nsysu.edu.tw/YSC/web_page/YSC040100.jsp

成大化学系為中南部設備最完善的化学系之一,並擁有優良的教學師資,由於成功大學為擁有九大學院及成大醫院的全方位大學,因此在學習與研究上提供了非常緊密的跨領域平台。本系已啟用的全新化学館更是為全台灣最新的綠色化学系建築,因此不論是硬體及軟體上都會是學生學習最好的選擇。

学科意涵

化学學科以有機化学、無機化学、物理化学與分析化学為核心,以跨學科之生物化学、奈米材料、儀器開發、表面化学與藥物合成為特色,使學生在基礎化学學科與跨學科的教學滋養下,同時具有理論基礎及應用科技之能力。

化学是用來探索及創造分子的重要基礎科學,有了新的分子並加以明白其物理性質和化学性質才能應用於材料、生化、奈米、生醫、藥學、光電、能源…等各科學領域上,因此化学乃是兼具學理探討以及應用的介面潤滑科學。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

除了充分熟知高中課程基礎科學學科之外,學生必須選修化学、物理和數學等相關的加深加廣選修課,以培養科學的基本能力。同時,也要培養動手做實驗,引發對科學的興趣。此外,與國際接軌一直是化学研究人員需要具備的能力,且研發工作需接觸英文資料,因此需要提升英文的聽說讀寫能力,另外,英語組的學生可降低未來在面臨英文授課時的壓力。

把高中時期 所學到的化学實驗做好,清楚實驗的原理與操作,這就具備基礎能力了。

与相关科系之异同

化学專長的人員會由分子的尺度去思考在化学上所發生的事情,強調的是觀察、描述、解釋化学反應與創造一個新型態的分子。然而化工專長的人思考則是如何將化学系研究成果進行大量的生產與應用,並且解決生產過程中所遇到的難題。

與化工系相較: 雖然皆以化学為出發點,但化学工程學系探討的是整體巨觀化学所表現出來的應用性質,將已經發展出來的化学分子直接應用、量產並延伸至各適合的應用範疇。而化学系則是以微觀的分子為出發點,藉由創造和修改分子的結構,以期影響整體巨觀化学的整體性質並達到所想要的目的。

生涯发展容易误解之处

許多人誤認就讀化学系未來只能教書、當老師,還有研發人員或檢驗人員,出路不廣,且需要每天待在實驗室。
凡與原子、分子和巨大分子相關的科學或工作皆與化学有關,所以化学系的畢業生出路很廣且待遇不錯。化学系畢業生可到傳統產業到高科技廠,如石化、材料、藥廠、生技、半導體、光電、儀器、檢驗、政府單位、教職等等。

化学為大學共同科目之一,許多學系皆有相關的必修化学科目,因此化学系的出路極為廣闊,眾多公司、產業及政府單位每年皆須大量的化学人才進入相關職場,並沒有媒體報導的研究生易失業或低薪的問題,反倒是學生在大學時期應多家探索本身的興趣並修習跨領域的各種課程或學程,以利往後選擇自己有興趣的產業或研究前進。

学习方法容易誤解之處

學習內容: 很多高中生誤認為進入化学系,不再需要修習物理與數學相關課程,反而這些科目的學習可以讓學生更懂得分子的微觀行為與特性以及化学儀器是如何進行運作的。

学习方法: 進入化学系,很多高中生誤認為只需要研讀課本上的知識而以,其實在化学系大學部的階段,動手作實驗的能力也是相當重要。

以往在國、高中時期化学大多被認為是記憶的科學,但在大學的化学學習中,所需探究的是化学的原理,明白後再透過實際操作將其實現,因此大學除了書本及文獻上知識的修習外,應積極參與專題研究或實驗研究等工作上。

补充提醒与说明

英國國際高等教育研究機構(QS)2023年公布全球大學學科排名成績,中山大學化学系在化学領域研究學科擠進世界前351-400,中山大學化学系在台灣的排名第7。

本系歡迎各高級中學參訪及有興趣加入成大化学系的高中生來電詢問。
若各校想更了解成大化学系,我們也可請系上老師前往貴校做更詳細的介紹。

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核心课程地图
  • 大一必修
    • 普通化学
    • 化学實驗(一)(二)
    • 普通物理(一)(二)
    • 有機化学(一)
    • 微积分(一)(二)
    • 分析化学(一)
  • 大二必修
    • 化学實驗(三)(四)
    • 分析化学(二)
    • 有機化学(二)
    • 物理化学(一)
    • 無機化学(一)
  • 大叁必修
    • 無機化学(二)
    • 物理化学(二)
    • 化学實驗(五)
    • 书报讨论
  • 大一必修
    • 普通化学 (一)、(二)
  • 大二必修
    • 有機化学 (一)、(二)
    • 物理化学 (一)、(二)
  • 大叁必修
    • 無機化学 (一)、(二)
    • 分析化学 (一)、(二)
专业选修课程
  • 有機化学
    • 有機化学反應 有機光譜概論 有機合成 有機合成實驗 有機化学(三)
  • 無機化学
    • 金屬簇與超分子配位化学 有機金屬化学 無機化学(三) 化学與再生能源及永續催化
  • 分析化学
    • 原子光譜分析技術 奈米薄層結構分析 工業質譜分析應用 奈米生醫分析 質譜分析導論 分析化学(三) 半導體微污染化学分析
  • 物理化学
    • 初等分子光譜 核磁共振光譜與影像導論 氣膠科學導論 PM2.5氣膠生醫科學 化学實驗之程式應用 光學顯微術導論 分子光譜學 物理化学(三)
  • 专业主题课程
    • 化学數學 群論 化学知識, 發明與專利
  • 材料化学
    • 材料化学導論 奈米科技概論 材料化学 高分子化学導論 奈米材料之合成鑑定與應用
  • 生醫化学
    • 生物化学(一) 生物化学(二) 生物無機化学 化学及生物感測器 生物分析導論 生醫技術導
  • 有機化学領域
    • 有機化学反應機構、物理有機化学、有机光谱学、雜環化学及其應用、有機化学特論、有機實驗技術、及有機組书报讨论是為了提升化学系學生化学合成能力所設計出的一系列专业选修课程。
  • 生物化学領域
    • 提供了以化学為觀點出發的跨領域課程如化学生物學、生物科技概論、藥物開發與生物催化、及藥物化学等,藉以開拓學生的視野並培育多方位處理化学問題的能力。
  • 材料化学領域
    • 本系也鼓勵學生修習材料化学領域相關知識,提供了應用和表面科學概論、群論應用、應用電化学、材料化学、固態化学、及奈米科學導論等,學生不僅可培養專業所需要的能力技能,更能將多學科的能力相融合,調整自己的認知方式來適應不同的研究及產業環境。
特色课程
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适合从事工作
  • 半导体工程师

    从事半导体工程之製程工作。


  • 化学相關研究員

    從事一般化学研究、檢驗及分析,藉以瞭解化学現象,測試、研製、改良材料及產品,並發展與改善化学分析方法及技術。


  • 中高职教师

    具有高中职学校教师身分,担任各高级中学、职业学校、综合高中的教师。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大专院校教授、副教授、助理教授的身分,从事大专院校教学、研究与推广的工作。


  • 材料研发人员

    从事材料、元件之研发、实验、分析、改善与应用工作。


  • 化学工程師

    從事商業性化学、物理或生物轉換作業(如:化学品、石油衍生物、金屬、食品、藥品、添加物、合成材料等物品之製造、研發、品管及汙染防制等),並規劃與監督工廠之設計及設備之安裝、操作、維修。


  • 其他工程研发主管

    负责其他工程相关专案之计划、指挥之研究发展活动,并进行部门日常管理。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


系友生涯

我的学系

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多元能力

语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
逻辑推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
数理科学:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
记忆詮释:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知觉与总结:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空间定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同时多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%

性格特质

坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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