校本部

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台中市西屯区文华路100号

本系成立宗旨在造就建设与保护海洋环境所需的规划、工程设计与管理方面人才，除积极研究海洋环境变迁、蓝色能源、生态工程、人為污染及其防治对策，同时亦探究发展海洋工程技术与资源有效利用的技术与制度，以永续利用自然资源、提昇环境品质。海工系為一整合性的新兴学门，毕业后不论在进修或就业方面都极具发展潜力，尤其政府宣示海洋立国，前景无可限量。

本系专注於培育具有气候变迁调适能力之水利工程及水土保育专业人才，至今毕业系友眾多，表现优异。本系已通过中华工程教育学会(滨贰贰罢)认证，课程安排包含水利、水保、水资源、水环境营造、农业灌溉等面向。学生还可加修水土环境经理、专案管理、智慧城市等院共同学程，可取得学程跨领域专长。本系和近20家公司签订暑期专业实习合约，可提供学生拥有学养及技能，毕业后可报考技师、高普考及研究所,或到顾问公司等就业。

本系课程就保护海洋环境所需的规划设计与管理专业知识等各方面，做综合性考量，包含一般工程学系所应具备之基础力学与应用数学相关，同时着重海洋环境相关之基本原理及工程技术，结合海洋与近岸两空间，就海洋环境管理体制、海洋工程技术、生态工程、海洋环境污染与防治、及海洋基础科学如海洋物理与化学、海洋地形与地质、及海洋生态系统等，规划整体性课程。

本学系主要在探讨「水过多」导致「洪灾」、「水不足」造成「旱灾」、自然人為因素造成「坡地灾害」及近年热门的小水力发电等问题特性本质；进一步，透过集水区整体治理原则，结合物联网监测与预警技术进行科技防灾，并推动智慧水管理，进行水资源联合运用与合理分配，以因应气候变迁所造成之极端水文事件，达到防灾减灾与福国利民之目标。

工程教育的最终目标在培养学生成為有能力发现问题，运用所学知识解决问题的人才，因此在修习各门基础学科理论时，除了概念外，更应重视其应用面，如何应用具备之学理知识，解决实务上的问题。為因应科技日新月异知识爆炸的时代，建议学生除了训练自己将学科内容归纳与融会贯通外，亦需具备主动学习、团队合作等能力。此外，提升英文的听说读写能力，可以拓展学习涉略范围，接轨国际开阔视野，大幅增加学习效果，对学生未来职涯发展更有所助益。

建议查询网路近年水利与水土保持相关领域的灾害或趋势，例如洪水、土石流、崩塌、缺水等灾害，或小水力发电、海绵城市、河川景观营造等趋势。

本系為整合性之学系，包含水利工程、土木工程、环境工程、生态工程等相关领域，亦涵盖海洋科学及海岸工程学，因此与上述系所有所不同。

通常学生最容易将本系(水利工程与资源保育)与土木系混淆，本系包含水资源工程、污水水下水道工程、灌溉排水、河工防洪、水土保持工程及坡地保育规划等。相对土木工程专业偏重在设计安全耐震的结构，本系专业科目是水土保持工程、水文学、流体力学、明渠水力学、集水区经营等，而就业工作内容包括水利防灾、水资源施工营运及管理、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理等。

许多同学以為本系毕业生只能待在海上，其实不然，本系所学领域甚广，含水利、土木、环工、海洋，所以毕业生的出路广泛，可从事例如海岸工程、海事工程、离岸风电等产官学研工作。

误会将来工作是清洁队，其实水利系毕业后可至水利局、水土保持局等担任公务人员，可考水利技士及水土保持技师，也可至公民营机构任职或至学术机构教职及研究单位从事研究工作。

许多高中生认為本系是否要出海捕鱼？
本系开设一门必修课為海上实习，提供学生於海上作业的观摩与实作机会，使学生了解海上观测作业的流程以及必备的知识。并非一直要出海，也并非捕鱼。
本系非传统环工系，為整合性之学系，包含水利工程、土木工程、环境工程、生态工程等相关领域，亦涵盖海洋科学及海岸工程学。

高中生误解常会误解水利系是清水沟及下水道的工作，其实本系分為水利工程领域与水土保育领域，相关课程含坡地保育规划设计、植生工程、、工程基本规划设计、生态工程、水污染防治、营建管理、灌溉排水、河工与防洪等。未来可从事规划、设计、施工、监造及管理等工作

本系具备海洋工程、土木工程、环境工程、生态工程等综合专长，因此本系毕业生有眾多职涯选择，除可选择已日渐成熟之离岸风电相关产业，如海事工程、水下探测、港湾工程建设等，也可回归传统陆地的土木营造、环工、水利等就业市场，可谓海陆通吃，大大扩充职涯发展可能性，此外本系授予工学士，故也可往高科技电子、光电产业发展。与本系相关之就业单位有政府机关、研究机构、民间公司、专业技师等。

本系创系近60年，专业含括水利防灾、水资源、水土保育、环境生态等领域之工程、规划与管理。毕业生逾五成就读研究所，二成通过国家考试（高普考、水利技师、水保技师等）。本系系友四千餘人，遍布各水利机关重要主管，為全国培育水利工程与管理之典范学系。