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我的学系 国立中山大学
音乐学系
国立臺湾师范大学
音乐学系
所属学群 艺术学群
音乐学类
艺术学群
音乐学类
所在校区

校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

校本部和平校区滨

臺北市和平东路一段162号

学系特色

本系致力於培養音乐相關領域專業人才,核心課程包括主修、音乐基礎訓練、西洋音乐史、合奏(唱)、演奏實務探討、與室內樂,並提供音乐艺术管理與行銷、表達性艺术治療、與音乐與高齡照護三門整合學程,多元啟發音乐學子適性發展潛能。

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国立臺湾师范大学音乐系秉承古典師範精神,兼蓄多元文化發展,兼備在地與國際視野,是培養音乐大師的搖籃。本系不僅培養了臺灣最多的音乐教師,同時也造就不少音乐艺术與學術專業人才,行政院文化獎、國家文藝獎得主、國際獎項得主、國內外優秀的演奏唱大師與國內音乐教育界菁英盡出於此,畢業生足跡遍及海內外。本系在健全的專業教育體制與趨向中,推動艺术展演與學術交流活動,型塑艺术典範與價值。

学科意涵

在如今疫後時代與全球科技化的潮流之下,如何在多元跨領域課程與傳統專業課程之間取得平衡,並且藉由合適的課程內容與師資,啟發學生維持學習動機與熱忱,進而朝向培育音乐專業相關領域領導人才之目標邁進,為本學系課程素養與發展方針。

音乐学系係指以演奏演唱、創作、研究、教育等方式,推動本國音乐、民族音乐、西方古典音乐、世界音乐等艺术文化之高等教育學系。本系以訓練音乐專業人才及培育中等學校音乐師資為目標,學士班提供四年課程,修業期滿成績及格者,即授予
音乐學士(Bachelor of Music,簡稱B.M.)學位。

学习方法
高中階段可以準備的学习方法或方向

可參與音乐類課程、展演、講座、工作坊、營隊等活動,增進音乐專業知識及技能。另外也可多接觸其他領域(不限於艺术),增廣跨域的視野。

(一)
培养全人通识与多元文化涵养之能力。
(二)
具有学术论理与专业生涯规划之知能。
(叁)
能夠獨立專業領域音乐創作或展演,及多元艺术演出之能力。
(四)
具備音乐基本理論分析、音乐學與音乐教育等領域知基礎知能。

与相关科系之异同

位居壽山與柴山環抱的特殊地理環境,中山大學音乐学系俯瞰自高雄港延伸之寬廣海景,為得天獨厚的艺术人才培育環境。本系專業課程設計理念涵蓋演奏、教學、樂器維修、艺术管理、艺术治療等多元領域,順應時勢變遷,持續開設科技與音乐結合之特色课程。

详见附件。
下载详细资料

生涯发展容易误解之处

在持續吸收專業知識與培育演奏創作技能的同時,新世代音乐學子應具備更恢弘視野與格局,中山大學音乐学系致力於奠基專業核心與多元化適性發展為整體目標,將帶領學生以音乐傳達人文素養為生涯規劃目標。

A: 讀師大是不是一定要修習師培課程或是當老師?
本系雖為國內中學師資養成的重點科系,但近年來,隨著社會發展趨勢,本系積極提供學生多元職涯探索機會,引導其適性的職業抉擇,由跨界的優秀表現如:音乐治療、音乐流行產業等可見一斑。

学习方法容易誤解之處

於綜合性大學修習音乐專業課程,應避免侷限狹隘的傳統學習方式,需以更加開放的心胸,透過多元視角,展开對自我無限潛能的探索。

读师大是不是要修比较多的学分?
A: 教育部規定的全國大學生畢業學分都是128學分,除非有意修習師培課程或其他學程才有額外的學分。

补充提醒与说明

本系学士班最低毕业学分数為128学分,通识教育课程必修28学分(不含运动与健康4学分),需通过本校之英文检核标準,或依规定修毕「基础教育:英语文能力」领域课程四学分,方得毕业。修习通识教育各类课程,需依照本校「通识教育课程架构」各学分选修规定与说明。

详见附件。
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我的学系 国立中山大学
音乐学系
国立臺湾师范大学
音乐学系
核心课程地图
  • 不分年级必修
    • 主修课程六学期
    • 合奏或合唱课程六学期
  • 大一必修
    • 音乐基礎訓練(一)、(二)
    • 調性音乐理論與分析(一)、(二)
  • 大二必修
    • 調性音乐理論與分析(叁)、(四)
    • 西洋音乐史(一)、(二)
    • 音乐基礎訓練(叁)、(四)
  • 大叁必修
    • 西洋音乐史(叁)
  • 大四必修
    • 毕业製作
  • 不分年级必修
    • 合唱/合奏
  • 大一必修
    • 音乐基礎訓練
  • 大二必修
    • 西洋音乐史
  • 大叁必修
    • 指挥法
  • 大四必修
    • 合唱教学法/合奏教学法
专业选修课程
  • 钢琴组
    • 引导学生探究钢琴独奏重要曲目之歷史背景、弹奏技巧、与詮释风格,配合钢琴合奏与教学课程亦将涵盖於钢琴教学法与钢琴教材课程中。
  • 弦乐组
    • (小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴) 引導學生探究弦樂獨奏重要曲目之歷史背景、演奏技巧、與詮釋風格建立,另就管絃樂團之絃樂片段演練詮釋與絃乐器製作之專業知識作深入探討。
  • 声乐组
    • 循序漸進開設声乐基礎課程,包括義、德、法語語音法和艺术歌曲曲目,同時著重實務表演的訓練,提供了音乐與律動、音乐與表演及歌劇舞台訓練等課程,另有當代演唱風格概論、歌劇文史與作品賞析等輔助課程。
  • 管乐组
    • (雙簧管、單簧管、長笛、低音管、薩克斯管、小號、長號、法國號) 著重學生獨奏、室內樂與合奏能力,引導學生探究重要管樂曲目之歷史背景、演奏技巧、與詮釋風格,另以管絃樂團之管樂片段演練詮釋與管樂教學法課程涵蓋於專業課程中。
  • 击乐组
    • 以訓練擊樂之基本技巧並拓展現代音乐演奏技巧與經驗為主。
  • 无领域区分
    • 音乐學概論 艺术概論 世界音乐 音乐心理學 數位錄音工程 音乐圖書館學概論 應用音乐 世界音乐概論 爵士樂合奏 管絃樂片段演奏實務 意大利文 音乐教育概論 音乐教材教法 音乐教育測驗與評量 課程發展與設計 音乐教學實習 音乐欣賞 奧福教學法之教學技巧及運用
  • 钢琴组
    • 钢琴音乐研究 钢琴室內樂 伴奏法
  • 声乐组
    • 声乐音乐研究 中文歌曲演唱的銓釋 声乐室內樂 声乐語文發音 德文艺术歌曲詮釋
  • 絃乐组
    • 弦樂音乐研究 弦樂教學法 弦樂室內樂
  • 管乐组
    • 管樂音乐研究 木管室內樂 銅管室內樂
  • 击乐组
    • 管絃樂法 樂器學
  • 作曲组
    • 管絃樂法 樂器分析 現代音乐 當代音乐
  • 传统乐器组
    • 管弦樂法 樂器學
特色课程
我的学系 国立中山大学
音乐学系
国立臺湾师范大学
音乐学系
适合从事工作
  • 音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作,及歌曲独唱或合唱之人员。


  • 其他媒体事业人员

    凡从事相关媒体事务之工作均属之。


  • 音乐老師

    負責指導學生學習音乐,並設計及開發相關課程。


  • 音乐/作曲/歌唱家及演奏家

    从事作曲、作词、编谱与乐器之独奏或协奏等工作,及歌曲独唱或合唱之人员。


  • 中学教师

    具有中等教师身分,担任各国民中学、普通中学学校教师人员。依教学科目拟定各种课程的教材,进行课堂教学,并视学生学习情况给予支援。


  • 音乐老師

    負責指導學生學習音乐,並設計及開發相關課程。


系友生涯

我的学系

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音乐学系
国立臺湾师范大学
音乐学系

多元能力

手工操作:能依据物体变化(如移动速度),快速地调整出肢体反应,或以运用手部与手指进行精细动作。
10% Complete
10%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:运用不同观点对问题进行理性分析,对问题的解决方法或结论,评估出优缺点、支持、反对的意见。
10% Complete
10%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促进:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏锐创造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
专注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
说服协商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
听觉辨识:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
60% Complete
60%
主动学习:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社会觉察与合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
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问题解决:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
语文理解与表达:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%

性格特质

乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
20% Complete
20%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的条理秩序,审慎确认事物的彼此关係,行事仔细考量后果。
20% Complete
20%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主动积极:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
乐群敬业:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
坚毅负责:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
变通开创:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒险:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
自信肯定:总是相信自己能达成目标,会肯定自身的优势、长处,面对挫败能较好的调整情绪。
10% Complete
10%
开朗活泼:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:总是愿意优先关照、包容他人的需求,在不同意见中寻求最大的合作可能,优先寻求团体的共同价值,信任团体成员的指引。
10% Complete
10%


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