校本部

80424高雄市鼓山区莲海路70号

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60004 嘉義市學府路300號

生物醫學科技學系主要在培育智慧醫療與精準健康產業所需的跨域高階人才，跨域課程包括：生醫、工程、資訊、法規，以問題導向訓練，著重專題實作之總結性整合式課程（Capstone Course），以因應日後生物醫學基礎研究、智慧醫療器材開發、生醫大數據分析、國際人才流動的專業能力需求。

本系定位為發展農業生物科技，培養學生兼具生命科学和農業科學之基礎知識，使學生成為學識與實務兼備的現代農業科技人才。
本系发展着重於生物技术於农业的应用，以落实农业生物科技产业的发展。因此，本系课程着重於生物技术、作物科学、实验动物、和应用微生物的跨领域相关知识整合，专业师资涵盖了植物、动物、及微生物叁大领域。无论是未来就业或继续深造，本系提供学生们有更多元化的选择。

生物医学科技学系為多元且跨领域的当代科学探究不同医学科技领域，孕育出具备整合当代生物医学与人工智慧工程
之跨域创意人才.。

本系系名，农业生物科技学(系/所)，意涵在於将现代高科技之生物技术，应用於农业相关产业上。因此在课程(学科)上学生们会涉猎包括了生物技术、作物科学、实验动物、和应用微生物等跨领域相关知识。

我们建议对於医学科技有兴趣的同学，可在累积以下各种经验，从中培养相关基础能力与知识。
一、关心自然生态与当今医学科技的新发展动态。
二、多元接触医疗科技相关的活动资讯或研习会。
三、 廣泛閱讀與生物醫學與醫學工程領域相關的書籍與學術論文等。
四、尝试问题式探究，并以文字、图像、影音记录自己的学习歷程，尝试整理个人研究成果或观点。

在修读基础学科相关知识时，除了修习其基础知识外，建议可进一步深入探讨其背后之机制与原理。因学科内容具有一定广度、复杂度，需具备一定的资料统整、归纳和逻辑思考能力。以上能力可透过参与科学展览、小论文等项目训练。科学展览可在实验过程中，透过自己发现问题，并尝试解决来训练逻辑思考；小论文则是藉由撰写过程中训练资料统整、归纳能力。另本系授课以英文為主、中文為辅，故应提升自我英文能力，以降低学习时的压力。

本系全英專班營造優質EMI 雙語學習環境，培育養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。另外，本系提供選修跨生物醫學及醫學工程相關課程，培育專業領域基礎知識及發展學生跨領域的專業素養。

本系在全国大专学校中属於特色科系。本系位於农学院与其他大专院校农学院系所在部分核心课程上有其相似处。
但本系在生物技术相关知识的训练极為重视，也提供学生们更多元化的选择与资讯。如生物科技、基因转殖、基因克隆、笔颁搁技术与检测、生物资讯学、基因体学等科目。扎实的训练為学生将来选择就业或继续升学，提供厚实的知识与实务基础。

有些人認為唸生物醫學相關學系的未來不明朗，不建議選擇這個領域。然而，事實上，国立中山大学生物醫學科技學士班的畢業生通常會選擇再去報考學士後醫學系 ，成為一位臨床醫師或報考研究所深造，提升自己的研究能力。之後，他們可選擇從事學術研究、生技醫藥研發、醫療器材研發，或者就業於生技公司、生技園區、中研院等。

本系為农业生物科技学系，屬於農學院，但本系畢業生並非一定要從事農業相關行業。除農業(包括循環農業)相關產業外，舉凡生物/醫療科技相關產業、研究單位、公家單位、環境永續等產業皆為本系畢業生未來出路及生涯發展。

營造優質EMI 全英學習環境，關於修習科目內容 ，除必修課目外 學生可以選修非全英課程。 必修課程要求全英語授課，對於英語能力較差的同學 ，系所有提供補救教學 ，目標在養成專業領域國際人才，提升未來職場競爭力與擁有全球移動力。

本系學習內容或学习方法方面，許多課程配有實驗課及溫室實習課程。學生也許在實驗課程中覺得等待時間稍多，但實驗/實習課程為正課講解之實際印證，可增加學生們實地操作經驗，因此非常重要。等待時間亦為實驗過程中之一環，可讓學生們有時間彼此討論，而非盲目重複實驗。

有许多人经常劝告不要选择生物科学这个领域，对於台湾生技医疗的未来前景感到困惑。然而，事实并非如此。中山大学医科系学士班的毕业生大多数会继续报考学士后医学系或攻读国内外研究所，以提升他们的独立研究能力。在完成学术研究后，他们可以选择继续从事学术研究，或者转向生物科技、医药研发或医疗器材研发等行业。当然，还有很多人选择加入生物科技公司或生技园区，或者在中研院寻找就业机会。

本系设备新颖，除各式精密分析仪器外(如:共軛焦显微镜等)，还有大型教学温室、专业实验动物房、及实验室等级发酵槽，提供学生们绝佳实验室环境。另外，本系专业师资皆具有国、内外大学博士学位，可培养学生们完备之国际观。对於学生们无论毕业后国内升学、就业、或出国进修皆有莫大的助益。